適當(dāng)?shù)脑V苦抱屈是很重要的，受了欺負(fù)為什么不跟自己的父母說呢他們畢竟是你在這個(gè)世界上最重要的親人了啊。

    楚兮撲到藍(lán)心回懷里，直接大哭出聲。

    第二天藍(lán)心火氣大的就找上了門，昨天晚上楚兮把自己在學(xué)校的所有遭遇通通都告訴了藍(lán)心和楚鐘，藍(lán)心險(xiǎn)些氣暈過去。

    教學(xué)樓二樓的辦公室，一聲又一聲拔高的質(zhì)問異常的凸出。

    怎么當(dāng)老師的趙老師是吧，我現(xiàn)在很懷疑您的教師資格證是怎么考取的班級(jí)里出現(xiàn)這種事情，我女兒受了這么大的委屈，你怎么能輕飄飄地說出那幾個(gè)字，你還是老師嗎!!!

    不是，藍(lán)女士您聽我跟您說，當(dāng)時(shí)的情況吧是

    我不瞎辯解

    楚鐘倒是很冷靜，拉住了藍(lán)心，先別沖動(dòng)。

    藍(lán)心氣的眼圈兒都紅了，扯回自己的手什么叫我別沖動(dòng)，平時(shí)你那么護(hù)著你女兒，這時(shí)候你倒是當(dāng)沒事兒人了!那也是我女兒!雖然她平時(shí)是對(duì)楚兮很嚴(yán)肅，臉上連笑容都很少，但畢竟是自己親生的骨rou，哪兒有不愛孩子的母親。

    不同意楚兮去學(xué)畫畫那是害怕她總是窩在房間里不出來，把自己憋出病來，她是小氣那幾千塊錢報(bào)名費(fèi)的人嗎

    在走廊的教室里，辦公室的爭(zhēng)吵聲并沒有那么清晰，只是聲音很大，但話的內(nèi)容叫人聽的不真切。楚兮坐在座位上，辦公室的老師一直沒有來，她也大概知道發(fā)生了什么。

    藍(lán)心和楚鐘來學(xué)校在她的預(yù)料之內(nèi)，藍(lán)心為人沖動(dòng)，脾氣很爆，楚鐘性格內(nèi)斂，藍(lán)心大鬧楚鐘肯定會(huì)攔下她，攔倒不是怕了老師，而是有更明智的做法，比如去教育局舉報(bào)藍(lán)心，把她教師資格證取消了。

    其次楚兮放任藍(lán)心到學(xué)校也有理由，那就是在學(xué)校辦公室鬧一鬧，讓老師們都對(duì)楚兮重視起來，不管他們對(duì)楚兮感官會(huì)不會(huì)變差，這都不管楚兮什么事情，她也不在乎，她只在乎的是接下來的兩年里，她能否穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩冗^高中生涯。

    只要?jiǎng)e再有雜碎過來打擾她，那一切就都好說。

    如此一來，趙莉教師資格證被取消，和其他老師把她列為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這兩個(gè)目的楚兮皆能達(dá)成。

    此時(shí)此刻，安靜的教室內(nèi)，不時(shí)有同學(xué)把目光若有若無的投過來，看著楚兮后腦勺包著的紗布，他們覺得昨天自己在她摔倒后去哄然大笑有些不太對(duì)，但事情已經(jīng)發(fā)生，沒有人會(huì)過去道歉，更多的人會(huì)當(dāng)做什么都沒發(fā)生過，或者若無其事的接著做自己的事情。

    鐘宇天沉默了很久，楚兮，昨天，很對(duì)不起，我沒有想到會(huì)那么嚴(yán)重。

    楚兮沒有說話，手上的筆頭仍舊不停的舞動(dòng)，她還在摘抄筆記，原主選擇的是文科，她要努力的東西好多得很呢，哪兒有功夫理鐘宇天，而鐘宇天的小心思她也都懂。

    咳咳，那什么，不如你這一周中午別回家了，午飯我包了，我去餐廳給你買，好不好鐘宇天跟楚兮打商量。

    楚兮終于出聲了，她務(wù)必冷淡：請(qǐng)你閉嘴，打擾到我了。

    鐘宇天連忙：哦哦。了兩聲，麻溜的閉上了嘴。

    果然不出所料，趙莉在第二周，就再也沒有出現(xiàn)在市高，事情有所進(jìn)展是學(xué)校的人員調(diào)動(dòng)，這才引起了班里學(xué)生的注意，新班主任上任之后，大家都懂了，不少人看楚兮的眼神都跟著不對(duì)了。

    甚至有人覺得楚兮過分，趙莉老師只不過說了她一兩句，她居然就讓自己的父母去教育局舉報(bào)了趙莉，斷送了人家的教書生涯，太過分了。

    更有流言蜚語(yǔ)傳道，楚兮家里有背景，看不慣哪個(gè)老師都能把她給拽下來，趙莉是無辜的，只是不知道哪里惹到了楚兮，就成了炮灰。

    白露和蘇玲因?yàn)槌猱?dāng)著鐘宇天的面揭穿了她倆的心思對(duì)她記了仇，所以趁著午休的時(shí)候在楚兮在走廊上背書的時(shí)候把她攔了下來。

    白露還不想那么明顯，故意拐了個(gè)彎裝作很和善的模樣問楚兮：楚兮，你知道趙老師為什么會(huì)辭職嗎

    楚兮頭也不抬，接著背書連搭理她都不搭理。

    蘇玲lsquo;哎呀rsquo;了一聲把楚兮的書拿走，撒嬌：楚兮，你別不理我們倆呀，咱們都好久沒有說話了，今天下午放學(xué)一起去吃冰好不好

    楚兮聽了這話終于抬起了頭，白露和蘇玲以為她要說什么，結(jié)果楚兮二話不說直接就哭了，眼淚順著往下流，她還抬手擦眼角，柔柔弱弱：把，把書還給我，馬上要考試了。

    白露都傻眼了，哎你哭什

    話沒說完，走廊另一頭教導(dǎo)主任都來了，拿著一個(gè)很大的三角板指著這邊：你們倆干什么呢想受處分嗎聚眾欺負(fù)同學(xué)!

    白露和蘇玲慌了：我，我們沒有!

    你們倆給我過來，五班的吧，叫什么名字，放學(xué)前給我寫一份檢討書!又是一道厲聲批評(píng)，直接將倆人提溜走了。

    楚兮擦了擦眼淚，淡定的捧著書接著默背。

    那教導(dǎo)主任看到楚兮在背書，也沒說什么，轉(zhuǎn)頭帶著白露和蘇玲拐進(jìn)了辦公室。

    委屈不憋屈不還敢擠兌我不