初中課程也不太難, 不過因為物理和化學兩座大山從天而降，一個物理取鬧，一個千變萬化，高晁頗感頭疼。

    他還是照例先寫語文英語這些對他來說簡單的作業(yè)，沒一會兒就寫完了，然后是數(shù)學。正寫著呢，手機響了，池久說他還有幾分鐘就到，讓高晁出去大門口見。

    高晁覺得很神奇：【你怎么知道我在教室里等著呢】

    池久：【對你來說，站著肯定不如坐著：)】

    高晁嘿嘿地笑了兩聲，覺得他哥太了解他了。他收起手機和書本，背上書包出去了。

    放學許久，除了初三那邊還有些學生，初一初二這邊基本就沒人了。走廊上一點動靜都沒有，高晁背著書包晃悠著走到樓梯口準備下樓，剛邁出的腿還沒落下去，背上好像被人推了一把，他一個大劈叉跨了好幾級臺階，然后就往前一撲，徹底控制不住腳步了。

    高晁目測自己要臉著地，心里一陣驚慌。這時候樓下上來個人，剛拐過平臺就要上樓，抬眼看到天降活人，頓時也是愣了。

    高晁結結實實撞到人身上，直接把對方壓倒在地。高晁驚魂甫定，在人身上趴了好一會兒才反應過來，撐起身體說：對不住啊，你怎么樣

    我cao那人后腦勺著地，胸前被壓得一口氣沒喘上來，眼前直發(fā)黑。

    高晁看了看身下的人，應該也是學生，長得很帥，擰著的眉頭透著一股兇狠勁兒，額頭貼著一塊紗布，還滲著血呢。

    這孩子真倒霉啊，本來就是個傷員，結果又遇上這種事兒。高晁很同情他，趕緊站起來去拉他：我不是故意的，你沒事吧

    地上的人緩過勁兒來了，狠狠瞪了高晁一眼，沒碰他的手，自己站了起來：你特么是傻/逼嗎，下個樓還能掉下來!

    高晁抬起頭，發(fā)覺對方比他高整整一頭，而且看起來很不好惹，于是把那句你是智障嗎，看見有人掉下來都不會躲咽了回去，改口說：好像有人推我

    那人低頭看了看這個瘦小清秀的男孩：初一的

    高晁點點頭。

    那人沒再說什么，一臉不爽地把高晁扒拉到一邊，整了整衣服，拍拍褲子，繼續(xù)瀟灑不羈地上樓去了。

    高晁也跟著上樓，男生莫名其妙：你跟著我干嘛，碰瓷兒啊，沒錢，只有拳頭，要嗎

    高晁哭笑不得：我就是想看看能不能找到推我的人。

    男生用關愛智障的眼神瞄一眼他，沒再跟他說話，繼續(xù)往初二那邊走了。

    高晁回到樓上轉了一圈，沒找到什么人。不過他也想到了，就算真有人推了他，肯定也早就跑了，怎么可能留下來等著被抓呢。

    他一邊往外走一邊說：統(tǒng)哥，該不會是要害我的人出現(xiàn)了吧

    統(tǒng)哥：那到底是有沒有人推你啊

    高晁有點不確定：好像有吧，推在我書包上來著，所以我感覺很模糊。

    統(tǒng)哥：誒呀媽呀你說你可咋整，太特么遲鈍了。

    高晁走出教學樓，在路上遠遠看到池久迎面過來，趕緊跑過去：哥你怎么進來了

    池久接過他的書包：你這么久也沒出來，我當然得過來看看。

    高晁：哦，沒事，我沉迷寫作業(yè)，強迫癥發(fā)作，想寫完那道題再出來。

    兩人出了校門，高晁輕車熟路地跳上后座，摟著池久的腰，在徐徐夜風中瞇起眼睛。

    池久說他來晚的原因是學校要組織籃球比賽，他本來就是球隊的一員，這幾天可能要訓練打比賽，問高晁有沒有興趣來看。高晁立刻答應了，說必須去。

    回到家，他們照例放下書包脫了外套，先去廚房吃飯，高晁習慣性地跟老媽聊起在學校的事，跟她一起吐槽老師同學。

    他知道老媽愿意跟兒子聊這些瑣事，了解一下兒子都在干什么、想什么。池久是不問就不說，問了也回答得言簡意賅，所以老媽只能在小炒晁身上得到安慰了。

    呂春望吃完之后去洗衣服，拿起門口掛著的兩件外套時，掉出一個折起來的信封。上面有女生娟秀的字跡，還有個粉色的小心心。她忍不住笑，沖廚房喊道：池久，又收情書了

    池久沒什么反應：嗯。

    他從小到大聽過的表白和收到的情書太多了，別說他自己麻木了，連爸媽都習以為常。換成尋常家庭，父母肯定是千叮萬囑不可以早戀，然后沒收情書，甚至會去找班主任盯緊自己的孩子。

    但池久不一樣，呂春望巴不得他能早戀呢。在他上初中的時候，呂春望是這么跟他聊這種事的：你可以看情書的內容，別人跟你表白的時候你也得認真聽著，而且不能無視對方，拒絕對方的時候要言辭懇切，這是對人最起碼的尊重。

    等池久上了高中，呂春望的臺詞就變了：兒子，這姑娘長得怎么樣，學習成績如何，人緣好嗎，你對她有感覺嗎兒子你不想試試談戀愛嗎，兩個人一起學習互相鼓勵互相幫助，也是挺美好的嘛。

    池久得益于良好的家庭教育，別人跟他說話的時候，總是一臉專注地聽著，給予最大的尊重。不過也僅限于此了，你說你的，他做他的，對他來說不存在聽取別人的意見或建議。