“行，那就先去另一邊看看?！睍r(shí)間有限，季川想快速的將沒有去的地方看一遍，于是選擇了療養(yǎng)院的另一面，那面還沒有任何人去過。

    穿過一直在對(duì)他們兩個(gè)人行注目禮的怪人，季川目不斜視的往前走，來到了療養(yǎng)院的另一端，那里同對(duì)面一樣有兩間屋子，不同于員工宿舍和食堂，這兩間分別是清潔室和醫(yī)療室。

    當(dāng)看到醫(yī)療室三個(gè)字的時(shí)候，季川的眼睛在放光。

    “我們?nèi)ツ拈g？”小跟班問。

    “分頭行動(dòng)，我去醫(yī)療室，你去盥洗室，時(shí)間有限，找到覺得最不對(duì)勁的地方，然后在外面會(huì)合?！奔敬ㄒ荒槆?yán)肅的對(duì)小跟班講。

    “好，我知道了！”小跟班鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著一臉壯烈的表情進(jìn)到了盥洗室里面。

    而在小跟班進(jìn)去之后，季川轉(zhuǎn)向了旁邊，有些興奮的從口袋里掏出一個(gè)東西，在電子鎖上貼了一下，緩緩?fù)崎_了醫(yī)療室厚重的鐵門。

    第23章哈特療養(yǎng)院09

    這張電子門卡的獲得說起來還得多虧了鋼鐵蝦。

    上次鋼鐵蝦誤入他和鏡子鬼battle的那間診室，鏡子鬼突然消失讓他沒了著力點(diǎn)摔了一跤，然后他就在桌子下面發(fā)現(xiàn)了這張電子門卡。

    季川的趁著鋼鐵蝦注意力在鏡子那邊的時(shí)候塞到了自己病號(hào)服的口袋里，然后裝作摔疼的樣子揉著肩膀站了起來，鑒于當(dāng)時(shí)鋼鐵蝦整個(gè)人都不太對(duì)勁，所以并沒有注意到。

    他本以為這張門卡是用來開后院那扇被隱藏起來的門的，沒想到竟然還能開這間醫(yī)療室。

    說是醫(yī)療室，實(shí)際上是存放各種藥劑和醫(yī)療器械的倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有著濃烈的消毒水的味道，剛進(jìn)來的季川一時(shí)間適應(yīng)不了，連著打了好幾個(gè)噴嚏。

    醫(yī)療室里的溫度很低，里面除了放一些小型醫(yī)療器械之外，還有一些手術(shù)用具。貨架上整齊的擺放著一干手術(shù)需要用到的物品，數(shù)量之多讓季川陷入深深的沉思。

    明明是個(gè)療養(yǎng)院，為什么要用到手術(shù)用具？針筒血壓計(jì)什么的就算了，為什么各種size的手術(shù)。刀也有不少？

    季川心里隱隱有了另外一個(gè)猜測(cè)，但是他又狠狠的將這個(gè)想法壓下去，不到必要時(shí)刻他并不打算將這個(gè)想法說出來，不然對(duì)以后他們的游戲過程來說就太不友好了。

    走到最里面，右側(cè)靠著墻壁的地方并排放著兩個(gè)透明玻璃門的冷凍柜，里面的隔層上的托盤已經(jīng)空了，季川皺了皺眉頭，四下看了看，在門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。

    揣了把手術(shù)。刀在口袋里，季川走到垃圾桶旁，開啟了死亡凝視，企圖用眼神讓垃圾桶自己把蓋子打開。

    盯了半晌，季川小朋友終于做好了心理建設(shè)，從旁邊拿了副手套戴在手上，捂著鼻子小心翼翼的開了一條縫，沒聞到什么異味才敢將蓋子全部翻上去。

    垃圾箱并沒有他想象的臟亂，里面大多是醫(yī)療用品，最多的是包裝用的塑料袋和紙盒，還有不小心弄臟的紗布和棉球什么的。

    季川不由松了口氣，突然對(duì)這個(gè)副本產(chǎn)生了點(diǎn)好感。

    愛干凈的垃圾桶就是棒棒的，不接受任何反駁！

    心里默默夸完了垃圾桶，季川下手開始翻找，扒開最上面的一層包裝紙盒后，終于讓他找到了一個(gè)長(zhǎng)條形的可降解塑料包裝。季川將包裝袋拿了出來，放到不算太亮的燈光下仔細(xì)看了看，終于讓他看清了上面的名字。

    “苯二氮卓類……”季川皺了皺眉頭，覺得事情想的和他有些出入。

    沒想到這游戲竟然做的這么專業(yè)，藥名竟然用學(xué)名，神特么的苯二氮卓，誰能知道頂著和蘑菇差不多的藥名倒是是個(gè)神馬玩意！

    季川恨恨的咬了咬牙，隨后想起了隔壁天使的小跟班，他記得小跟班是學(xué)醫(yī)的。

    如果對(duì)方?jīng)]說謊的話。

    再搜不出其他線索，季川摘了手套扔掉，打開門走了出去，小跟班已經(jīng)在外面等他了。

    “你怎么出來的這么慢？”小跟班責(zé)怪的看著他，“已經(jīng)中午了，回去之后你可能會(huì)再次被注。射藥物哦。”

    “嗯。”季川無所謂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和小跟班小跑著往回走，“對(duì)了，你是醫(yī)學(xué)生嗎？”

    “嗯？”小跟班看了季川一眼，然后才回道，“哦，是啊?！?/br>
    “那你知道苯二氮卓類藥物是什么嗎？”季川問。

    “啊，這個(gè)啊……”小跟班皺了下眉頭，然后不好意思的笑了笑，“我是學(xué)中醫(yī)的，西醫(yī)方面真不太……”

    小跟班雖然沒說完，但季川已經(jīng)明白了對(duì)方的意思：她也不是很清楚。

    這就很難辦了。

    不過設(shè)定應(yīng)該不至于讓玩家把游戲玩死了，畢竟這款游戲是面向大眾的而不是專門面向西醫(yī)的學(xué)生的。