“沒(méi)穿官服啊?！?/br>
    院子里眾人竊竊私語(yǔ)，對(duì)童冉充滿了好奇。

    有人通知了閻亮，他放下手中公務(wù)，從后頭的書(shū)房里出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)了抱著老虎的童冉。

    “童大人，久仰。”閻亮拱手道。

    童冉回禮：“這位大人是？”

    “在下閻亮，戶部尚書(shū)?！遍惲恋溃ψ龀鲆稽c(diǎn)笑的表情，不過(guò)依然很猙獰。

    童冉也被他嚇了一跳，不過(guò)他很好的控制住了自己的神情，拱手道：“原來(lái)是尚書(shū)大人，失敬。在下童冉，第一次來(lái)戶部衙門(mén)，若是有魯莽之處還請(qǐng)大人指教?！?/br>
    “不敢?！遍惲恋?，遂請(qǐng)了童冉去衙門(mén)正廳，又叫人看茶。

    童冉和閻亮分別在左右首座坐下，戶部其他官員也都跟了進(jìn)來(lái)，官位高的占了剩下的椅子，還有許多人站在后頭，一臉好奇地打量童冉。

    童冉有些不自在，他尷尬而不失禮貌地笑著道：“在下來(lái)的是否不是時(shí)候？仿佛打擾到各位辦差了?！?/br>
    “沒(méi)有，”閻亮道，“都回去辦差！”

    閻亮臉一拉，更加是陰森恐怖，但戶部的人都看習(xí)慣了，一名戶部侍郎笑瞇瞇道：“福丘村因童大人的梯田而大豐收，我等知道后都很仰慕大人，已經(jīng)盼著見(jiàn)大人盼了許久，故而今日有些激動(dòng)?！?/br>
    其他官吏紛紛附和。

    原來(lái)是梯田的緣故，童冉在這么多熱切的眼神下，依然有些不自在。

    他摸摸小老虎的毛毛，熟悉的溫?zé)嵊|感令他安心了一些，童冉道：“那梯田是原小鍋縣田畯傅禃主持修建的，我不過(guò)給了他一些啟發(fā)?！?/br>
    “大人您不要謙虛了，下官去小鍋縣的時(shí)候傅小公子都說(shuō)了，那梯田雖是他帶領(lǐng)修建，主意卻是大人的，若沒(méi)有大人的妙思，哪有如今的梯田呀！”吳歡道。

    又是一陣附和。

    人家都這么說(shuō)，再反駁就沒(méi)意思了，童冉只好干笑兩聲。這堂上的人實(shí)在有點(diǎn)多，都快裝不下了，好像擠在一起搞什么非法集會(huì)似的。

    隨后還是閻亮重又拿回了話語(yǔ)權(quán)，問(wèn)童冉道：“童大人此來(lái)，是否有事？”

    這話問(wèn)到了童冉的心坎上，他拿過(guò)包袱打開(kāi)，里頭有一份明黃卷軸和兩本線裝的本子。童冉先把明黃卷軸遞給閻亮，閻亮雙手接過(guò)，神情凝重地打開(kāi)。

    戶部官員久在京城，對(duì)這些東西都不陌生，人人的眼神都落到了那展開(kāi)的卷軸上，等著閻亮看完。

    閻亮看得很快，他復(fù)又小心地卷起，雙手奉還童冉，道：“既是陛下的諭旨，我戶部定然會(huì)鼎力支持童大人?！?/br>
    “謝閻大人?！蓖綄⒕磔S收起，他本以為今天要在戶部耗費(fèi)一些時(shí)間，沒(méi)想到事情一場(chǎng)順利，他背著打算用于打通關(guān)系的禮物都還沒(méi)來(lái)得及出手。

    不過(guò)既然已經(jīng)帶來(lái)了，那便還是送出去吧，童冉想著，又將兩本賬簿翻開(kāi)，都翻到了同一段賬目，推到閻亮面前。“閻大人請(qǐng)看，這是小弟偶然學(xué)得的一種新型記賬法，昨夜對(duì)照著這賬本寫(xiě)了出來(lái)，您是行家，替我辨辨這種方法管不管用吧。”

    閻亮有些意外，他接了過(guò)來(lái)。

    其中一本上是他熟悉的豎排漢字，看名目應(yīng)該是某個(gè)賣(mài)米糧的小鋪?zhàn)铀?，而另一本上則畫(huà)了一行行格子，并且以橫排書(shū)寫(xiě)，名目與另一本一樣，可上頭的數(shù)字卻都是他見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的符號(hào)。

    “這是何物？”閻亮指著一排數(shù)字問(wèn)道。

    “這叫做阿拉伯?dāng)?shù)字?！蓖降?，“可以理解為一種簡(jiǎn)易的計(jì)數(shù)符號(hào)?！?/br>
    “阿拉伯?dāng)?shù)字？”還未看到賬本的戶部官吏們面面相覷。

    阿拉伯為何？為什么要用不同的符號(hào)表示數(shù)字？所謂的新式記賬法是什么？

    “你們都看一看?！遍惲恋?，他把賬本交給了一旁的小吏，那人傳給了下面坐著的戶部侍郎，其他人也好奇非常，都擁了過(guò)來(lái)，把戶部侍郎團(tuán)團(tuán)圍住。

    “散開(kāi)散開(kāi)，沒(méi)光了！”戶部侍郎道。

    他說(shuō)了那一聲后，人群只退開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，他卻也沒(méi)再發(fā)生，因?yàn)樗械淖⒁饬Χ急荒莾杀举~本吸引了過(guò)去。

    童冉?jīng)]學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)，那些復(fù)雜的會(huì)計(jì)科目，還有什么應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款一律不懂，他只是按照原來(lái)的賬本，用阿拉伯?dāng)?shù)字加表格的方式，重新謄寫(xiě)了這家店的日常流水。

    “如此書(shū)寫(xiě)，真是一目了然！”一名湊過(guò)去看的員外郎道。

    “同樣的一段賬目，一本要整整三頁(yè)，一本卻只要大本頁(yè)紙，真真是節(jié)省地方??！”另一個(gè)戶部郎中道。

    “不僅節(jié)省地方，他這種寫(xiě)法比劃簡(jiǎn)單，三歲小兒也能很快學(xué)會(huì)。”

    “對(duì)對(duì)，而且數(shù)字的符號(hào)與文字不同，一眼就知道了哪里是數(shù)字哪里是文字?！?/br>