“這是你的比賽剛開始時(shí)候的活動(dòng)，而這是你的眼鏡剛剛被踩碎，信號(hào)中斷時(shí)候的活動(dòng)，你可以很明顯地看到……”

    安東一面聽，一面點(diǎn)頭：“是的，很明顯?！?/br>
    在比賽剛開始時(shí)，腦電波明顯開始轉(zhuǎn)興奮，很顯然，溫布利大球場(chǎng)的氣氛讓人血脈賁張、腎上腺素飆升；而在安東被人撞到，眼鏡被踩碎的那一刻，伯納德的腦電波立即亂作一團(tuán)。安東幾乎可以想象，伯納德無疑正體會(huì)著氣憤、擔(dān)憂……和陡然面臨黑暗的絕望。過了很久，伯納德的腦電波才漸漸恢復(fù)平靜，迷茫地平靜了下來。

    “都是我的錯(cuò)！”安東伸手拍了拍前額，說，“這次是在倫敦比賽，而我一時(shí)疏忽了，沒有隨身帶著備用眼鏡?！彼涯歉北徊葼€了的眼鏡從口袋里掏出來，遞給教授看。那副眼鏡其實(shí)是個(gè)小型的實(shí)時(shí)圖像傳輸器，安東的所見所聞，能夠幾乎沒有時(shí)延地傳輸?shù)讲{德這里。

    “可這不就證明了我們的猜想，伯納德的意識(shí)是完全清醒的？”教授提醒安東，“我們用‘綠茵人生’所使用的全息技術(shù)，將你執(zhí)教球隊(duì)、指揮比賽時(shí)的所見所聞傳輸給伯納德，他完全能夠感應(yīng)到，并且能因此產(chǎn)生各種情緒?！?/br>
    安東：……是呀！

    不過，也可惜了——

    今天這樣一場(chǎng)酣暢淋漓的6：0，竟然沒辦法讓伯納德完整地看到。若要安東不生氣，那是做不到的——事先他完全沒有想到，竟然會(huì)有人打他眼鏡的主意。

    病床上那個(gè)年輕人，正是比他小三歲的弟弟伯納德，天才的游戲與程序開發(fā)者，也是足球運(yùn)動(dòng)的狂熱愛好者。

    自從前年伯納德“不知原因”地陷入了長(zhǎng)期昏迷之后，安東的生活軌跡就發(fā)生了改變。以前他一直為家族和自己的事業(yè)奔忙，可在那之后，他除了替弟弟的治療而奔走，還想要替弟弟滿足心愿——

    伯納德有兩個(gè)心愿：一是“綠茵人生”成為世界上最受歡迎的足球模擬游戲，二是能夠成為一支球隊(duì)的主教練，哪怕從低級(jí)別聯(lián)賽踢起，最后照樣把想要收獲的冠軍收入囊中。

    就是為了這兩個(gè)心愿，安東成了“綠茵人生”歐洲區(qū)服務(wù)器的物理維護(hù)者，并且參加了模擬器的內(nèi)測(cè)活動(dòng)。他所做的第二件努力則是一路行來，成為桑德蘭的主教練。

    安德烈亞·弗里德里希教授是家族的一名好友，除了運(yùn)動(dòng)損傷與修復(fù)領(lǐng)域以外，這位對(duì)于神經(jīng)學(xué)也一向有研究。在安東護(hù)送伯納德來到英格蘭之后，弗里德里希教授仔細(xì)研究了伯納德的情形，認(rèn)為伯納德與一般“失去意識(shí)”的病人有明顯的不同。

    在病床上躺了很久，病人的身體機(jī)能會(huì)出現(xiàn)明顯的下降。但是伯納德沒有，他的四肢的肌rou依舊強(qiáng)壯，絲毫沒有萎縮；心肺功能更是可能比普通人還要好些；他的頭發(fā)烏黑、指甲有光澤，完全不像是一個(gè)臥病在床，瀕死的人，而且似乎隨時(shí)會(huì)從病榻上坐起來。

    用弗里德里希教授的話來說，伯納德應(yīng)該是個(gè)“活在另一個(gè)世界里的人”，也許正在另一個(gè)世界里開開心心地“打游戲”呢。

    而安東則采納了教授的建議，在他日常佩戴的老式寬邊眼鏡里加了傳輸裝置，再用“綠茵人生”所采用的全息模擬技術(shù)傳輸給伯納德。也就是說，伯納德能夠從安東的視角，看到安東所見的，聽見安東所說的。安東接手桑德蘭之后的一系列措施，贏得的一系列比賽，伯納德“理應(yīng)”能看到、聽到、感受到。

    而今天這一場(chǎng)“無妄之災(zāi)”，卻是無心插柳，讓安東確認(rèn)了自己的弟弟確實(shí)具有清晰的意識(shí)。

    這一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，終于讓安東也感到稍許振奮。

    “對(duì)了，今天那個(gè)球員撞你，真的是故意的嗎？”教授問安東。

    安東點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很明顯，一定是故意的?！?/br>
    “難道是對(duì)方球隊(duì)的主教練，為了勝利，想出這么下作的法子？”教授也覺得咋舌。

    安東搖搖頭，說：“我與樸茨茅斯的教練簡(jiǎn)單談過兩句，他不像是這么無聊的人?？赡苁悄膫€(gè)賭|球|組織想要我的球隊(duì)輸，或者至少不能大比分贏，所以才會(huì)出這樣的招數(shù)吧。真是的，世界上戴眼鏡的人有那么多，又不是人人都近視，為什么會(huì)有人這么想不開？”

    連安東都忍不住吐槽了，“這下可好，我一生氣，他們就完全不可能如愿了。”

    教授呵呵地笑：“可能這些人只是先入為主，畢竟年輕人戴眼鏡的多半是近視，誰(shuí)能想得到你是個(gè)先天性的遠(yuǎn)視？”

    兩人稍許舒了一口氣，安東轉(zhuǎn)過頭，定定地看著病榻上的伯納德。伯納德還是以前安東來時(shí)見過的老樣子，面色紅潤(rùn)而平靜，甚至嘴角還微微揚(yáng)著。安東看了一會(huì)兒，只覺得一顆心慢慢地放了下來，原本那些不斷煎熬著他的情緒，此刻終于徹底釋放了。

    “對(duì)了，安東，你在‘綠茵人生’里有沒有什么發(fā)現(xiàn)？”教授問。

    安東搖搖頭：“前幾天我詳細(xì)篩了一遍伯納德那個(gè)賬號(hào)的所有記錄，發(fā)現(xiàn)他在今年新年跨年的時(shí)候給我發(fā)了一條新年祝語(yǔ)，但那時(shí)我錯(cuò)過了?！?/br>
    “發(fā)現(xiàn)這條祝語(yǔ)的時(shí)候我快高興壞了，可是再一查底層程序，才發(fā)現(xiàn)伯納德這個(gè)無聊的家伙其實(shí)是寫了一條程序，每年新年的時(shí)候，我在‘綠茵人生’的郵箱里都會(huì)收到這樣一條祝福信息……”

    安東說起這事兒的時(shí)候表情尷尬，有點(diǎn)兒不知是該哭好還是該笑好。

    想到這里，教授也忍不住莞爾：“伯納德那個(gè)小子，從小就相信這個(gè)，認(rèn)為有程序和自動(dòng)化就夠了。親人朋友都可以靠寫程序來招呼問候……不過，令尊與令堂一直被蒙在鼓里，不曉得伯納德的近況，也是因?yàn)檫@個(gè)吧！”

    他說到這里，一眼瞥見安東正一只手托著下巴，默默沉思，整個(gè)人又透出那種古羅馬式的凝重與憂傷，教授心里一驚，連忙住嘴。

    安東卻又笑了，搖搖頭，說：“教授，不用管我。人總會(huì)有情緒的嘛！”

    若沒有情緒，他也不會(huì)差點(diǎn)把樸茨茅斯那個(gè)41號(hào)暴揍一頓，而他的球隊(duì)也不會(huì)為了他而痛下殺手，砰砰砰打出個(gè)6：0的比分了。

    “不過，我最近的確發(fā)現(xiàn)‘綠茵人生’的底層數(shù)據(jù)有些異常流動(dòng)。我想，‘綠茵人生’應(yīng)該多少和伯納德現(xiàn)在的狀況有些關(guān)聯(lián)。這值得我再好好去研究研究。”

    教授也曉得“綠茵人生”的事，于是點(diǎn)著頭說：“我也覺得伯納德的現(xiàn)狀跟他出事時(shí)剛剛完成研發(fā)的‘綠茵人生’有關(guān)。你如果有時(shí)間，不妨在游戲里嘗試一下升級(jí)，生成個(gè)……滿級(jí)大佬？是叫這個(gè)名兒吧！這樣你獲得的權(quán)限更多，在游戲里尋找伯納德留下的線索，可能比你單純觀察基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的流動(dòng)更加有效。”

    安東點(diǎn)點(diǎn)頭，說著起身：“謝謝教授。教授，伯納德這里就拜托你了。我得趕著回桑德蘭，等取來備用眼鏡戴上，應(yīng)該就能平息伯納德的腦內(nèi)風(fēng)暴了吧！”

    伯納德留在倫敦，能夠由最好的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行照料，也有如弗里德里希這樣的教授時(shí)刻關(guān)心他的健康——可是對(duì)安東來說，最緊要的，還是希望能讓伯納德從“另一個(gè)世界”里趕緊回來，回到這個(gè)溫暖的世界，與家人重聚。

    伯納德，你究竟在哪里，在做什么？