不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)?？v使傷心，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容，對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人，而對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界?！腋沟摹峨p城記》

    “雖說(shuō)路途遙遠(yuǎn)，但已經(jīng)上路，正在走來(lái)，告訴你，它決不會(huì)后退，也不會(huì)停下?！薄腋沟摹峨p城記》

    我一輩子走過(guò)許多地方的路，行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。——沈從文《從文家書(shū)》，也是沈從文寫(xiě)給張兆和的情書(shū)。

    ☆、繼承

    葉生回鄉(xiāng)那天,是辭舊迎新的小年夜,也是鄉(xiāng)里一位德高望重的老何老師去世的日子。

    老何老師解放前是本地的名門(mén)鄉(xiāng)紳，造橋修路，致力于家鄉(xiāng)教育。

    到他這一代只剩下他一人,家道中落,徒留一座祖?zhèn)鲊荩琅f熱心辦教育，辦學(xué)堂。

    無(wú)親無(wú)后,更是把鄉(xiāng)里的孩子們當(dāng)自家孩子教育，又把圍屋改成了半個(gè)幼兒園、半個(gè)托兒所，起名為綠茵幼兒園,專門(mén)收留和照養(yǎng)本地的留守兒童。

    葉生小時(shí)候有幸得他老人家照顧,啟蒙教誨莫不敢忘。

    一家子寄居在圍屋的后院里，又兼多年的恩德。

    葉生這次回來(lái)，便算老人家的半個(gè)孫子，替他摔盆送葬。

    他扛著靈幡走在隊(duì)伍的最前頭，神色肅穆清冷，身量頎長(zhǎng)，纖痩而又肌理分明,于寒風(fēng)中巋然不動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),似乎可見(jiàn)他的沉穩(wěn)可靠。

    本地白事風(fēng)俗繁瑣，葉生獨(dú)自應(yīng)付處理，待人接物,將事情打理得井井有條。

    連軸轉(zhuǎn)下來(lái)，面上依舊平靜溫和，不見(jiàn)煩躁，從這點(diǎn)來(lái)看，何大姐確實(shí)可知曉她小弟的改變。

    三年不見(jiàn)，葉生不知道從什么時(shí)候就成長(zhǎng)起來(lái)了，竟然讓她和何母一點(diǎn)不用cao心，可以放心依靠。

    只一點(diǎn)讓她覺(jué)得不太妥當(dāng)，葉生還有天真的好心，竟然答應(yīng)了老何老師臨走前的委托，接管綠蔭幼兒園。

    園里的十九個(gè)孩子，一個(gè)都不能少。

    與老何老師多年的鄰居，她清楚這個(gè)幼兒園是怎么維持運(yùn)轉(zhuǎn)的。

    連正規(guī)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照都沒(méi)有，全靠老何老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，一個(gè)人硬撐著，說(shuō)是會(huì)收學(xué)費(fèi)，其實(shí)一直用著自己微薄的積蓄和養(yǎng)老金貼補(bǔ)。

    僅因?yàn)榭床幌氯プ罱挠變簣@都在十幾里地之外，村里大半的年輕人出去外地打工，孤兒寡老，七歲以下的孩子不到上小學(xué)年齡，只能跟在大人后頭下地里刨土瞎轉(zhuǎn)悠。

    老何老師就想，把孩子們都接到他這里來(lái)照看，中午管一頓飯，順便教幾個(gè)字，能成幾個(gè)才是幾個(gè)才，他不在意回報(bào)。

    他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一席話，不僅葉生記得，何大姐到現(xiàn)在也還記得特別清楚。

    “你們都是農(nóng)村孩子，本來(lái)起步就比別人晚，何老師能做的不多，我們這邊的師資力量不夠，只希望你們以后有考上大學(xué)的，出人頭地的，也不要忘了自己的家鄉(xiāng)，不用你們多做什么，記得回來(lái)當(dāng)三年老師就好?！?/br>
    教育事業(yè)就像一個(gè)美好的循環(huán)，教師教書(shū)育人，總能感動(dòng)一些學(xué)生，將那份美好的期望傳遞下去，為此，桃李不絕，天下亦興。

    但理想美好，何大姐還是不希望那個(gè)奉獻(xiàn)的人是自家的，生活的重?fù)?dān)早磨平了她的棱角。

    她想勸葉生三思，一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的幼兒園，和一份有收入的工作，葉生怎么能這么簡(jiǎn)單就選擇了前者。

    他下半年才從支教的山區(qū)回來(lái)，重新進(jìn)了一中教書(shū)，這高中老師的崗位多難得啊，他才教了不到一個(gè)學(xué)期，正是轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)候，哪有空管幼兒園的事。

    還是說(shuō)，葉生要放棄一中的工作……！

    “小弟，你想清楚，別剃頭挑子一頭熱?！?/br>
    “我要怎么想?！碧炀?，葉生解了身上的白麻喪服，抖開(kāi)甩干凈，和欄桿上掛著的白布一起疊好。

    何大姐看他平淡的神情就知道，她勸解不通，目光轉(zhuǎn)而落在葉生身邊一個(gè)五歲左右的男童身上，后者正主動(dòng)幫葉生疊白布。

    他小胳膊小腿的，能幫什么忙，不過(guò)是因?yàn)榧娜嘶h下，想討好最親近的葉生罷了，葉生也隨他去。

    這是葉生從他支教的地方帶回來(lái)的孩子，小名槌槌，大名符辰。

    剛來(lái)時(shí)何大姐還覺(jué)得有幾分刺眼，離開(kāi)幾年，回來(lái)就多了一個(gè)自己的兒子就算了，怎么還要多養(yǎng)一個(gè)非親非故的呢。

    可這半年下來(lái)，葉生要工作經(jīng)常不在家，槌槌這可憐孩子都是她帶著，倒是帶出了幾分感情。

    她沒(méi)好氣地奪過(guò)葉生手里的活：“我們娘們的事，你們倆爺們忙活什么。”