“大城市在哪，葉老師。”

    “在……在我們的南方?！?/br>
    “南方又在哪？”

    葉生答不出來了。

    他環(huán)視一圈眼巴巴看著他的孩子們，深吸口氣笑：“葉老師帶你們?nèi)タ?，南方在哪?！?/br>
    何進(jìn)、谷聲、鈴鐺、何大姐、成奎，幾個(gè)大人能背的背，能抱的抱，把綠蔭幼兒園十九個(gè)孩子加槌槌和年年，一起帶到山頂。

    沈昱深深看一眼葉生，牽住他的手，踏過崎嶇的小路，終于到達(dá)了山頂。

    這地方四面是青山綿綿環(huán)繞，看不到盡頭，云霧繚繞山頭，一輪紅日發(fā)出耀眼光芒。

    葉生說：“大城市就在山的那邊，跨過這些山，一直往南走，往南走，就能走到你們父母工作的大城市?！?/br>
    槌槌再也忍不?。骸叭~老師，我的爸爸mama也在那里嗎？”

    葉生摸摸他小腦袋：“嗯，都在南方?！?/br>
    槌槌順著葉生指的方向認(rèn)真看：“我看不到，葉老師?！?/br>
    “那里有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以看不到?！?/br>
    “有多遠(yuǎn)啊，葉老師？”

    “很遠(yuǎn)，等槌槌長(zhǎng)大了，就能去找他們了。”

    妮妮抱過來插話：“我爸爸mama什么時(shí)候能回來？”

    葉生說：“過年的時(shí)候?！?/br>
    孩子們便很期待地笑了。

    葉生將帶上來的畫紙和彩筆分發(fā)下去：“葉老師現(xiàn)在帶你們玩?zhèn)€游戲，大家要在自己拿到的紙上畫畫和寫字，就寫你們想說給爸爸mama的話，畫你們想給他們看的東西，聽清楚了嗎？然后我們就把紙折成小飛機(jī)，往山的那邊扔，讓它們一直飛，一直飛，看它們能不能飛到你們爸爸mama的身邊?！?/br>
    孩子們都躍躍欲試，既覺得好玩，也懷揣了希望。

    很快，無數(shù)白的彩色的紙飛機(jī)，在許多的注目下乘著風(fēng)，飛向了南方。

    ——

    夜幕降臨，圍屋里只剩下幾個(gè)人，何進(jìn)先回了學(xué)校，鈴鐺和谷聲送完孩子們也回家了。

    原本沈昱也該走的，在何母與何進(jìn)的雙重虎視眈眈下，愣是坐著沒動(dòng)。

    他留下來是有正當(dāng)理由的。

    晚飯后，葉生疲憊了一天，很想上樓去睡覺，何母與何大姐早帶著三個(gè)孩子上去了。

    沈昱拉住他，委婉提議：“你不覺得，將今天他們涂畫的畫，寫好的字直接郵寄給他們父母會(huì)更好嗎？”

    葉生一頓，他這會(huì)兒不只身體疲倦，心情也沉重。

    他沒辦法解答孩子們的問題，也沒辦法為他們的思念做些什么，最后用折紙飛機(jī)的方式就是個(gè)糊弄孩子的把戲。

    山上孩子們眼含期望地目送紙飛機(jī)飛遠(yuǎn)，他們有多高興，他就有多自責(zé)。

    那些承載希望的紙飛機(jī)，結(jié)局不過是落在山腳下，成為一攤泥污。

    沈昱目不轉(zhuǎn)睛瞧著葉生，心里又別扭又憐惜。

    別扭是自個(gè)的自私，聯(lián)系是對(duì)葉生的愛憐。

    不是說葉生那個(gè)方式就不夠好，他已經(jīng)盡了他最大的努力，保護(hù)孩子們的美好愿望。

    相當(dāng)于葉生的夢(mèng)幻做法，沈昱的思考一向更現(xiàn)實(shí)。

    而之后那些搜集工作，核查郵寄地址和快遞費(fèi)，在他眼里都不是問題。

    他的提議，搜集孩子們畫好的畫，寫好的字，分別郵寄到他們的父母那，放葉生那確實(shí)是個(gè)巨大的工程量，耗錢耗力。

    讓他來辦卻是輕輕松松，一個(gè)電話交給成奎的事。