笑容不經(jīng)意地爬上了周凡的唇角。

    秦越，走了。

    來了。秦越馬上回過頭，向著周凡的方向奔來，歡呼雀躍得像只雛鳥，到了周凡的身邊又黏住一般蹭了過來。

    這次周凡倒是沒有推開他。

    咦，老師，你這次沒有躲呢!他驚訝的問道。

    你希望我躲開周凡斜視他。

    老師是不是也被我打動了秦越拙劣地拋了一個媚眼過來，像是眼睛抽筋了一般。

    待會你就自己回學(xué)校，我還有事。

    唉老師好過分，你今天休息，能有什么事

    當(dāng)然是成年人的約會了，小孩子沒必要知道。

    我是不會放棄的，我也會有長大的那一天!

    哦，那就等你長大了。

    第89章 最后的故事(4)

    回去的路上仍然是周凡開車，秦越透過車窗向外看去，現(xiàn)在天氣溫和，非常適合戶外運(yùn)動。在室外活動的人相當(dāng)多。陽光燦爛，但是并不熱烈。

    老師，你明天也休息吧秦越轉(zhuǎn)過頭，期待的眼神看向周凡，他隨后又轉(zhuǎn)頭望向車窗外。那里是新建的體育場，地面新鋪的電子塑膠網(wǎng)球場紅綠相間顏色鮮亮。秦越一直看著，直到體育場消失在視線的盡頭。

    是休息日，但是我不打算休息。周凡大約知道他的意思，但并沒有如他所愿的想法。他不想給秦越?jīng)]有結(jié)果的期待。

    唉為什么，老師，你每天工作得那么晚，休息日就該盡情地放松啊，這叫張弛有度!秦越歪著腦袋，伸長手臂做出揮舞的動作，也真是難為他被安全帶綁著還那么不安分，我們?nèi)ゴ蚓W(wǎng)球吧!

    網(wǎng)球嗎周凡沒打過網(wǎng)球，如果直接答應(yīng)去打，肯定會出丑，不過他也不想坦陳自己不會，畢竟作為秦越的老師，要說不會讓他還是有些尷尬的，不是很想去。而且兩個人去打網(wǎng)球很無聊。

    那么老師是說希望有電燈泡一起去嗎也不是不可以秦越嘟囔著小聲說道，他神色有些失望，語氣有些可憐巴巴地說道，我只是想和老師一起打的那就叫我的室友一起好了。

    下個星期吧，明天我想把科學(xué)院的工作整理一下，有許多實驗結(jié)果沒有匯總。周凡思考了片刻答道。他最近的運(yùn)動量確實下降了，機(jī)械的運(yùn)動他有些提不起勁，學(xué)習(xí)一些新的運(yùn)動也是轉(zhuǎn)移注意力的方法。

    那老師，今晚我們一起吃個晚飯秦越對著手指，有些羞澀地剛說完這句話，車就停下了，他看向車窗外，嘴巴不自覺地向下扯著，露出難過的神色。

    車窗外是帝都第一大學(xué)的南門。紅墻綠瓦，飛檐翹角，這座歷史悠久的大學(xué)仍然是采用了古早學(xué)院的風(fēng)格。

    周凡按下開門的按鈕，秦越一側(cè)的車門打開了。

    拜拜。周凡沒有回應(yīng)他要求吃飯的問句。

    秦越訕訕地打開安全帶，走下車。才走了兩步，他又轉(zhuǎn)過頭，跑到周凡一側(cè)，敲他的車窗。

    周凡把車窗降低。

    下周六一起打網(wǎng)球，老師可不能忘了!

    不會忘的。

    車窗升起，周凡透過后視鏡，看到秦越一直站在原地。

    回到科學(xué)院，周凡大約花了兩個小時，就將之前沒有匯總的實驗結(jié)果全部整理完畢了。

    他坐在升降椅上發(fā)呆，不斷地調(diào)整著椅子的高度，心不在焉地打開星際網(wǎng)，漫無目的地閑逛。

    網(wǎng)球嗎他自言自語了一句，就打開運(yùn)動類別的教程專門店，訂購了一款虛擬教練的網(wǎng)球從入門到精通。

    網(wǎng)羅世間精彩，追球完美人生，愛網(wǎng)球愛生活!歡迎訂購超級教練的網(wǎng)球入門指南!精神十足的虛擬廣告音之后，面前蹦出虛擬人物的選項，選擇教練的性別。

    周凡選擇了男。

    一個手臂肌rou糾結(jié)但是并不過分的金發(fā)男人就出現(xiàn)在他面前。大約是因為是因為發(fā)起于外星域，所以教練都用了外星域的造型，不過周凡并不排斥外星域的人就是了，對他而言沒有太大區(qū)別。

    您好，我是您的教練路易斯，想要打好網(wǎng)球，最重要的就是要選擇一副合適的網(wǎng)球拍。您選擇的網(wǎng)球拍必須注意以下事項：球拍不應(yīng)該太重，為什么呢因為這樣會使腕關(guān)節(jié)和手臂肌rou負(fù)荷太大

    周凡知道下面肯定是要推銷網(wǎng)球拍了，周凡馬上快進(jìn)教程，把推薦網(wǎng)球拍還有介紹計分辦法的那一段全部略過。

    那么下面我就來介紹一下網(wǎng)球的準(zhǔn)備姿勢!面前的金發(fā)肌rou男教練分腿站立，膝關(guān)節(jié)稍稍彎曲，上身略微前傾，手臂也微彎，右手握住球拍，左手輕握住拍柄，球拍置于身前。

    這樣的動作是標(biāo)準(zhǔn)的擊球和準(zhǔn)備姿勢，每一次擊球之后，請保持分腿跳躍或者兩腿交替小跳的運(yùn)動狀態(tài)，就像我這樣!教練握住球拍在原地輕跳了兩下。

    周凡將一本書卷成條狀，代替網(wǎng)球拍開始練習(xí)動作。

    這樣的學(xué)習(xí)大約持續(xù)了一個多小時，周凡已經(jīng)渾身都是汗了。這時候，他才返回到一開始推銷球拍的地方。最后系統(tǒng)掃描了他的手掌大小，和胳膊長度，給他自動匹配選擇了單人經(jīng)典的橢圓造型網(wǎng)球拍。周凡點了下單的按鈕，選擇了明天上午送達(dá)。

    接下來的一個星期，周凡都會科學(xué)院的訓(xùn)練室和虛擬的教練進(jìn)行網(wǎng)球?qū)Υ蚓毩?xí)。

    秦越則被派遣去另一個學(xué)校和該校同專業(yè)學(xué)生交流學(xué)習(xí)，時間大約也是一周，因此這個星期，周凡都沒有見到他。

    等到周五的時候，秦越聯(lián)絡(luò)了周凡的通訊器。

    老師，我們一星期沒見了，有沒有想我

    沒有。

    老師，明天我一定會趕回來的，就在新體育場那邊，明天十點可以嗎，老師對了，我還約了兩個同學(xué)一起!

    行，到時候見了。周凡剛準(zhǔn)備掛斷，秦越大聲阻止了。

    等等!老師，我很想你。秦越扭扭捏捏地說了一句話，然后又開始發(fā)出問話，我給老師發(fā)了那么多信息，老師為什么都不回

    信息什么信息周凡點擊通訊器，并沒有發(fā)現(xiàn)秦越發(fā)的信息。

    哎老師沒有收到嗎秦越的聲音透著驚訝。

    我看下。周凡打開通訊器的垃圾箱，掃視了一圈，果然在一大堆的垃圾信息里，看到了秦越的名字，被系統(tǒng)自動屏蔽了，我一般不用信息，所有信息都會自動屏蔽。

    哦那老師都用什么和朋友交流

    有時候會上星際網(wǎng)的社交號交流。

    我想要老師的社交號。

    等你專業(yè)課考到第一的話就告訴你。說完周凡就單方切斷了聯(lián)系。

    第二天周凡將收到的球拍裝好，把送的球帶了兩個，網(wǎng)球服也一起放在運(yùn)動包里面。這個大包還是秦越留在這里的，裝了許多吃食的那個包，周凡正好沒有這樣的運(yùn)動包，就將就著先拿來用了。