他們可能已經(jīng)足夠優(yōu)秀，但蘭洲優(yōu)中選優(yōu)，即便是霍伊爾，如果他無(wú)法再繼續(xù)留下來(lái)，那么能夠填上他空缺的后備軍也不知有多少。

    他不夠獨(dú)一無(wú)二，所以除了更加努力，更加拼命外，別無(wú)他法。

    但是……

    不管他再怎么拼搏，對(duì)蘭洲來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有那么重要——他又不是江繁。

    整個(gè)青訓(xùn)營(yíng)都知道江繁除了“小姑娘”以外，還有另一個(gè)綽號(hào)——蘭洲青訓(xùn)營(yíng)的小王子。

    他是教練的掌上明珠，主管們的心頭至寶。

    如果他的天賦一直如此突出，只要加入蘭洲，俱樂(lè)部毫無(wú)疑問(wèn)甚至?xí)运麨楹诵拇蛟煲徽讘?zhàn)術(shù)。所有人都期待著他長(zhǎng)大，成年，然后披上蘭洲的藍(lán)色戰(zhàn)袍，成為蘭洲俱樂(lè)部——而不僅僅只是青訓(xùn)營(yíng)的小王子。

    （三十四）

    “要不我去找份兼職吧……”霍伊爾有些沮喪的說(shuō)，“下午訓(xùn)練結(jié)束以后，晚上我還能出去……”

    聞言，江繁嘆了口氣道：“別傻了！訓(xùn)練量這么大，還要去上課，晚上你還不休息的話，第二天你怎么撐得下來(lái)？”

    作為頂級(jí)俱樂(lè)部，蘭洲對(duì)于青訓(xùn)營(yíng)的管理十分成熟，十六歲的小球員也不一定全部都能堅(jiān)持到最后，為了避免他們與社會(huì)脫節(jié)，俱樂(lè)部會(huì)負(fù)責(zé)安排文化課程，保證他們能夠有一條退路，成年之后如果無(wú)法成為職業(yè)球員，還能去考個(gè)大學(xué)什么的。

    霍伊爾當(dāng)然也知道這一點(diǎn)，不過(guò)，就跟大部分年輕人一樣，他不怎么重視每天的文化課，可是卻很在意如果休息不夠，撐不過(guò)第二天的訓(xùn)練。

    如果連續(xù)表現(xiàn)不佳，那會(huì)導(dǎo)致他被蘭洲“退貨”的。

    霍伊爾一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了好半晌，他才低著頭，突然輕輕的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶著一絲顫抖，嘆了口氣。

    那是哭腔。

    他才十六歲，單薄纖瘦的肩膀，不僅要承擔(dān)起自己的未來(lái)、夢(mèng)想，還有家庭的壓力與生活的重?fù)?dān)，他已經(jīng)快要不堪重負(fù)了。

    江繁意識(shí)到自己必須拉他一把，他立馬挺直了脊背，然后拍了拍他的胳膊，“沒(méi)事的……”

    他下意識(shí)的安慰了這么一句，就感覺(jué)到了語(yǔ)言的蒼白。

    他必須行動(dòng)起來(lái)。

    江繁立馬轉(zhuǎn)動(dòng)念頭，開(kāi)始思考：所有的問(wèn)題都是因?yàn)闆](méi)有錢，所以他們必須想想賺錢的辦法。

    想到自己的系統(tǒng)，想到自己以前的活計(jì)，他第一個(gè)反應(yīng)就是——繼續(xù)街頭足球。

    但是首先，布尼塔尼亞跟歐海爾塔不一樣，在街上賣藝的話，是必須要擁有街頭藝人證書(shū)的。其次，他們訓(xùn)練這么忙碌，哪有時(shí)間去賣藝？霍伊爾現(xiàn)在是一周七天都沒(méi)有一天休息，江繁自己倒是一周只需要來(lái)訓(xùn)練兩天，可其他時(shí)間，薩利都為他安排好了別的事情——去學(xué)校上課、學(xué)習(xí)小提琴、鋼琴、學(xué)習(xí)布尼塔尼亞語(yǔ)以及法蘇伊語(yǔ)。

    布尼塔尼亞語(yǔ)是世界通用語(yǔ)，由于基本上跟前世的英語(yǔ)差不多，所以江繁剛來(lái)蘭洲的時(shí)候，在交流溝通方面就沒(méi)有什么太大問(wèn)題，但書(shū)寫(xiě)方面還是有些吃力，最近他的家庭教師正抓著他寫(xiě)布尼塔尼亞小作文。

    法蘇伊語(yǔ)則號(hào)稱是世界上最美的語(yǔ)言，一度是上流社會(huì)的通用語(yǔ)，而法蘇伊國(guó)也是明星球員的生產(chǎn)大國(guó)，在足球圈里，只要你會(huì)法蘇伊語(yǔ)、布尼塔尼亞語(yǔ)以及歐海爾塔語(yǔ)，那么基本上就不會(huì)再有任何溝通障礙了。

    但話說(shuō)回來(lái)，街頭賣藝這個(gè)方式，霍伊爾參與度不高，而且賺的錢未必就夠，若是江繁自己去賣藝然后把錢都給霍伊爾，他自己倒是無(wú)所謂，可霍伊爾卻不一定能夠接受。

    所以，有沒(méi)有什么……不會(huì)影響他們學(xué)習(xí)訓(xùn)練，賺的錢又比較多的辦法呢……

    這種看似異想天開(kāi)的念頭，要是在以前，大約要被人啐一臉——“白日做夢(mèng)呢？”——不過(guò)現(xiàn)在，江繁腦子里靈光一閃，還真想到了一個(gè)。

    拍視頻！

    如果視頻火了的話，那么作為視頻主播，粉絲就會(huì)多，粉絲一多的話——就可以恰飯了！

    不過(guò)，“火”可不是一件能夠保證的事情，江繁看著霍伊爾，沉默的摟緊了他的肩膀，決定自己先去試一試。

    （三十五）

    薩利家里就有單反相機(jī)——而且還不止一臺(tái)，不過(guò)，他只是偶爾會(huì)擺弄一下，用的最多的，卻是那臺(tái)拍立得。

    他偶爾會(huì)去看江繁訓(xùn)練，然后用拍立得拍照，將滿意的照片放進(jìn)相冊(cè)里——現(xiàn)在，那本厚厚的相冊(cè)，已經(jīng)快要填滿一半了。

    至于視頻——因?yàn)橛?xùn)練營(yíng)會(huì)有專人拍攝，放入每個(gè)球員的成長(zhǎng)檔案里，比他專業(yè)多了，薩利就直接去復(fù)制回來(lái)。

    因此，當(dāng)江繁問(wèn)他可不可以用一下他的單反時(shí)，薩利沒(méi)怎么在意的同意了，然后隨意的問(wèn)了一句：“你要拍照嗎？”

    “想拍拍視頻！”江繁興致勃勃的擺弄著單反相機(jī)，熟悉各項(xiàng)功能時(shí)，忽然想起了什么，抬頭問(wèn)道：“先生，你可以入境嗎？”

    他不習(xí)慣稱呼薩利父親，直呼名字又覺(jué)得不夠尊重，最后的稱呼就是“先生”。

    薩利脾氣很好的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著道：“當(dāng)然可以。你要拍我嗎？”