接下來(lái)的課程，孫朗月什么也沒有聽進(jìn)去，卻不僅僅是由于生理上的不適。

    放學(xué)鈴一響，許安安看到她也像往常一樣，把晚上學(xué)習(xí)要用到的書塞進(jìn)書包里，跟她揮揮手告別，便轉(zhuǎn)身出了教室門口。

    白色的信封孤零零地待在課桌上。

    許安安心里充滿了好奇。

    突然，課室門再度打開，她看見孫朗月直奔課桌而來(lái)，隨手抓起了桌子上的信封，轉(zhuǎn)身離開。

    孫朗月也不知道自己怎么了。

    她一直嘗試忽視這件事，自從她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)林煦陽(yáng)的感情后，她再?zèng)]有幫別的女生遞過(guò)情信和禮物。

    但那封信一直搗亂她的心思。

    百爪擾心。

    她想，如果他那么抗拒她，那別的女孩呢？

    孫朗月站在林煦陽(yáng)課室的后門外，低頭把自己弄皺的信封展平。

    他并不在課室內(nèi)。

    從那天之后，林煦陽(yáng)一直躲著她。尤其是從尚坤離開去了北京比賽之后，孫爸爸也出差回來(lái)之后，住在隔壁的兩個(gè)人沒有說(shuō)過(guò)一句話。

    孫朗月也沒有刻意去找他。

    此時(shí)此刻，她甚至有些害怕知道他對(duì)自己的看法。

    這么想著，她隨便拉著經(jīng)過(guò)門口的一個(gè)男生，把信遞給他，只留下一句“同學(xué)幫忙給一下林煦陽(yáng)?！?。

    男生站在那愣了幾秒，正好看到林煦陽(yáng)捧著籃球回到課室，便攔著他：“兄弟，又是你的情信...”

    林煦陽(yáng)皺起眉，正要說(shuō)什么。

    男生繼續(xù)說(shuō)：“好像是文科班的孫朗月?！?/br>
    意料之外的信。

    林煦陽(yáng)的眉頭舒展開，接過(guò)白色的信封，拍了拍男生的肩膀。

    林煦陽(yáng)一肩吊著書包，一手拿著白色的信封。

    他覺得自己應(yīng)該把信還給朗月，告訴她這是不應(yīng)該做的。

    但是卻不受控制地打開了信封。

    幾分鐘后，他卻鐵青著臉把白色的信封信紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶。

    她的喜歡就是那么善變的嗎？不過(guò)一個(gè)星期不到，就能夠幫別人遞情書了？

    還是說(shuō)他只是她的性幻想對(duì)象，用過(guò)就扔的？

    這種憤怒又暴戾的情緒甚至讓自己覺得陌生。

    冷靜，冷靜。

    他試圖說(shuō)服自己。

    這不就是你想要的嗎？你們可以回到以前的關(guān)系了。親密自然得像兄妹一樣，她仍然是那個(gè)被你保護(hù)的小女孩。那些難以啟齒的夢(mèng)，煎熬的夜晚也不會(huì)再纏繞著你。

    心里卻在另一個(gè)聲音在叫囂：不夠！這不夠！

    甚至讓他想要沖到她面前質(zhì)問(wèn)她。

    駱海娟在餐桌前忙碌著，看到進(jìn)門的林煦陽(yáng)，驚訝地說(shuō)：“今天這么早，正好，你孫叔叔今天去鄰市跑工程了，你去隔壁看看朗月吃飯沒，沒有的話叫她過(guò)來(lái)一起吃?！?/br>
    林煦陽(yáng)放下書包，一言不發(fā)地走到隔壁。

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    上一章修改了一點(diǎn)，大家可以回頭看一下。