聞簫以為是指老許。一眾老師里，池野只賣老許的面子，可能也是因為老許很少訓他。

    沒想到，耳邊傳來清朗又懶散的嗓音，“我只聽小聞老師的?！?/br>
    第十九章

    聞簫難得的,手底下正在寫的筆劃，“呲”的一聲,劃了出去。

    “你可以不用說話了。”

    池野忍著笑,兩根修長的手指并攏，停在齊眉的位置，不正經(jīng)地行了一個禮。之后當真沒再說話,趴到了課桌上。

    比聞簫反應(yīng)更大的是前面的趙一陽，他盯著自己的課桌面，心里反復感慨一句話：我靠，我到底一不小心聽見了什么虎狼之詞？

    這英語試卷發(fā)下來，不少人都沒了睡覺的心思,紛紛揉兩把臉醒瞌睡。

    許睿卷面一大片的紅叉，扎的他眼睛疼,根本不可能安得下心睡覺。左右觀望了一圈,最后拎著椅子，坐到了上官煜和趙一陽的桌邊。

    “嘿，你們兩個不睡吧？”

    趙一陽掀眼皮反問，“你能睡著？”

    許?？嘀槪骸澳芩鴤€屁,等睡了做噩夢？這卷子我還不能往家里帶，要被我媽看見了,她才不會管這題的難度水平,先罵一個半小時再說?！?/br>
    “我爸媽最近生意忙，基本不在家，不是開會就是出差,從根源上杜絕了被罵的可能性?！壁w一陽知道許睿的mama整天沉溺在麻將館，“你媽不是忙著打麻將嗎，還有空管你？”

    “這叫摸牌訓人兩不誤，兩手都要抓，兼顧?！?/br>
    許睿和趙一陽、上官煜都很穩(wěn)定地杵在理一班的前十名，他們?nèi)齻€的卷子對下來，一份標準答案差不多就出來了。要是一道題他們?nèi)齻€都沒對，只能說明這道題難度五星級。

    見教室里有人在睡覺，比如池野，許睿壓低聲音去找聞簫，“聞簫，借你英語卷子看看？”

    聞簫把卷子遞了過去。

    三人展開卷子一看，原以為會看見做題思路什么的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有什么地方跟他們不一樣。

    他們做題，通常會在選擇題的題干下面畫橫線畫圈，完型和閱讀理解的關(guān)鍵詞句下面也是各種五角星三角形——這是從初中就養(yǎng)成的做題習慣。

    再看聞簫，卷面干干凈凈，一個符號都沒有，除了ABCD，就是DCBA。

    許睿咋舌，“聞簫這是，都不用思考的？全憑語感？”

    趙一陽唏噓：“應(yīng)該是靠語感沒跑了，或者，知識點太熟，都不用思考。”

    三人對視——果然有了王者的襯托，才清晰地意識到自己是個青銅。

    池野趴了幾分鐘，沒醞釀出什么睡意，再加許睿他們在前面小聲商量題目，屏蔽不了，越睡越精神。睜開眼，見桌面上有一張廢了的便利貼，他伸手拿過來，手指很靈活地翻折。

    把成品握在手心里，池野手肘碰了碰他同桌，“給你看個東西?！?/br>
    聞簫停筆，視線落在他握成拳的手上，“什么？”

    “猜猜是什么？”

    聞簫：“船？”

    知道聞簫沒直接不搭理已經(jīng)是很配合了，池野沒繞彎子，攤開掌心，一只紙鶴露了出來。

    聞簫看那只紙鶴，藍色便利貼折的，制作精良。

    不過他還沒來得及發(fā)表什么觀后感，就聽見一聲低斥，“池野！說了讓你不要影響你同桌學習，你在干什么？折紙鶴給你同桌許愿呢？”

    許光啟悄悄站在后門，暗中觀察，發(fā)現(xiàn)教室里安安靜靜的，學習的學習睡覺的睡覺，正滿心慰藉，就看見池野這兔崽子，手上閑不住似的搗鼓什么。

    回頭見老許跟噴火龍似的，池野笑道，“我是在給我同桌展示流傳已久的精湛折紙技術(shù)。許愿？老許你怎么這么迷信？”

    發(fā)現(xiàn)有人被吵醒，許光啟瞪眼，聲音又低了兩度，“你自覺一點，睡你的覺去！”

    等許光啟走了，池野無聊，又懶散地趴下，準備再努力醞釀醞釀睡意，就聽聞簫問，“你怎么會折這個？”

    “紙鶴？”池野手指捏住紙鶴的翅膀，拎著在桌上劃了道圓弧，“芽芽不僅是個小傻帽，動手能力也很不行，幼兒園上手工課，班里同學都學會了，就她不會，回來扯著我的衣服哭?！?/br>