“我叫文心武，可能有老師聽說過，也可能沒有聽說過，不過這無關(guān)緊要，緊要的是我們將在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里熟悉、相知、共事！”

    我知道你們現(xiàn)在正在用懷疑的目光打量我，想問問我是何許人也，居然敢到職校來到校長(zhǎng)。我想說，我很簡(jiǎn)單普通，但是我有一顆敢做敢為的心。我閱歷不多，石壁山小學(xué)當(dāng)了一年的校長(zhǎng)，就去沙城二中當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在成為沙城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。職校是我任職的第三個(gè)地方。

    職校的名聲和原來沙城二中的名聲一樣，都挺不受人待見，這么說你們肯定不樂意，為什么你一個(gè)校長(zhǎng)一來就來揭自己學(xué)校的底。我的看法與你們不一樣，有問題就要敢于面對(duì)。消極是處理問題的方式，回避是處理問題的方式，拖也是處理問題的方式，沉默是處理問題的方式，但凡此種種，除了使問題進(jìn)一步惡化外，別無他用。莫若直面問題，坦誠相對(duì)，共同尋找解決的方法！問題不是問題，不能不敢面對(duì)才是最大的問題！

    所以我說，我并不是來當(dāng)校長(zhǎng)的，我是來解決問題的。

    文心武說完這幾句話，臺(tái)下居然響起了幾聲稀稀拉拉的掌聲。

    文心武一笑：“掌聲雖然不熱烈，但是我依然要感謝你們，這是好的開始，聊勝于無啊！來咱們職校之前，我就聽到了一首關(guān)于我們職校的打油詩?！?/br>
    文心武說到這里，隨即把羅嫣然告訴他的打油詩背了出來。文心武背完打油詩的時(shí)候，下面一下子變得沉寂起來。

    文心武掃了眾人一眼：“看到你們?nèi)绱税察o，我要謝謝你們，證明我們還在乎我們的名聲，這個(gè)在乎可了不得，證明我們還愛著我們的職校，一榮俱榮、一損俱損，我想這正是我們好的開始！我對(duì)職校還了解不多，所以我要向你們學(xué)習(xí)，然后我們一起為建設(shè)一所符合新時(shí)代要求的職校而努力！”

    這次下面再次響起了掌聲，而且掌聲明顯比之前要響亮得多。

    林芳瑜也作了簡(jiǎn)短的發(fā)言，說自己主要是學(xué)習(xí)的，另外也會(huì)積極支持文心武校長(zhǎng)的工作，再者就是做好學(xué)校與教育局之間的溝通紐帶和橋梁，一起為建設(shè)一所符合新時(shí)代要求的職校而努力。

    蘇健最后發(fā)言，蘇健現(xiàn)在十分尷尬，他現(xiàn)在處于兩難的境地，一方面，施廣平留下他守著學(xué)校，很明顯是要他來應(yīng)付江中華等，但是施廣平卻又沒有百分百信任他，并沒有跟他說實(shí)話；但是從今天的情形來看，江中華一行態(tài)度十分強(qiáng)硬，不管施廣平的態(tài)度如何，文心武都是要就職的，而且已經(jīng)召開了教職工大會(huì)，以校長(zhǎng)的身份亮相，也已經(jīng)不可挽回。

    當(dāng)然蘇健還有一點(diǎn)，施廣平也許可以不聽江中華的，但是他蘇健卻一直是教育系統(tǒng)的人，由不得他不選擇站在江中華這邊。

    我堅(jiān)決擁護(hù)教育局關(guān)于文心武同志擔(dān)任我們職校校長(zhǎng)的決定。文心武校長(zhǎng)年輕又干凈，在沙城二中的時(shí)候更是被蘇玲校長(zhǎng)稱為我們沙城縣的第一校長(zhǎng)，我堅(jiān)信，我們職校在文心武校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)變得越來越好，成為一所符合新時(shí)代要求的新職校。

    散會(huì)后，江中華一行來到蘇健的辦公室：“蘇健同志，現(xiàn)在和老師也見面了，但是施廣平還沒有回來，當(dāng)務(wù)之急是文心武校長(zhǎng)進(jìn)來要開展工作，這個(gè)辦公室的問題？”

    “江局，要不你和施校長(zhǎng)再打個(gè)電話溝通下，畢竟這個(gè)樣子也不是一個(gè)事?。　碧K健頗有些為難地說道。

    “不必了，江局昨天既然已經(jīng)和施校長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，就是代表上一級(jí)部門跟他進(jìn)行了溝通，這不是買小菜，不存在討價(jià)還價(jià)。他既然想要過一下校長(zhǎng)癮，我覺得滿足一下也無所謂，蘇校長(zhǎng)，你安排一個(gè)房間，我就在那里辦公，所有的公章、財(cái)務(wù)章今天必須交到林主任的手里。從今天起他可以占著他的辦公室不動(dòng)，我們辦我們的公！”文心武說道，施廣平這不僅是在對(duì)江中華的這次安排不滿，也是對(duì)自己的一種藐視，這也是一個(gè)原則底線，不能無條件的退縮。

    蘇健看著江中華：“江局，這樣不好吧？”

    “一切按照文心武校長(zhǎng)說的辦，他現(xiàn)在已經(jīng)是沙城職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)了！”江中華說道，他當(dāng)然知道文心武是在維護(hù)他的權(quán)威，現(xiàn)在自己必須和文心武站在一起。

    “蘇校長(zhǎng)，你立即撥打辦公室和財(cái)務(wù)的電話，讓他們火速前來與林主任辦理交接手續(xù)?！蔽男奈湔Z氣十分堅(jiān)決。

    “好吧，我現(xiàn)在和他們聯(lián)系！”蘇健十分無奈，拿著手機(jī)走到了辦公室的外面打電話取了，按照文心武的意思就要當(dāng)著面來打這個(gè)電話，不過考慮到蘇健的難處，他也沒有太過于為難。

    很快，蘇健就走了進(jìn)來，臉上滿臉的為難之色，“江局、文校長(zhǎng)，他們說今天回不來，再說，再說……”蘇健看著江中華沒有往下說。

    “說，直說無妨！”江中華說道。

    “他們說他們知道的校長(zhǎng)是施廣平，他們只聽施廣平的！”蘇健還是說了出來。

    “胡鬧！”江中華背著手說道，耳朵根子感覺火辣辣的，這不是給文心武難看，這也是給自己這個(gè)局長(zhǎng)下不了臺(tái)，自己昨天特意過來和施廣平進(jìn)行了談話，但是施廣平卻使出了這么一招，這不明擺著使給自己臉色看嗎？但是在這種情況下，自己怎么做都似乎不妥。想到這里江中華卻把眼光投向了文心武，意思是看他怎么辦？因?yàn)槲男奈洳还茉趺崔k？都不是給他造成不好的影響，但是如果處理好了，自己面子上有光。

    文心武笑道：“蘇校長(zhǎng)，看來我這個(gè)新上任的校長(zhǎng)不學(xué)會(huì)程咬金的三板斧還坐不穩(wěn)這個(gè)位置了。那就麻煩你再給他們打一個(gè)電話，告訴他們兩個(gè)小時(shí)內(nèi)如果不趕回來進(jìn)行交接，那么就是警擦上門找他們了！”

    看著蘇健有些發(fā)愣的樣子，文心武繼續(xù)說道：“新校長(zhǎng)帶著正式的手續(xù)在教育局長(zhǎng)的親自陪同下到任，他們不進(jìn)行行政、財(cái)務(wù)上的交接，我完全有理由懷疑他們有別的企圖，為了防止學(xué)校利益在這兩方面受到損害，我將申請(qǐng)公安部門的協(xié)助！”

    蘇健一聽，眉頭一皺，“這個(gè)不好吧，文校長(zhǎng)？”