果然文心武說(shuō)話了，他看著凌天況那不可一世的樣子，說(shuō)道：“非常感謝調(diào)查組為了我們沙城職業(yè)學(xué)校面向市場(chǎng)進(jìn)行改革的事情來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。我也沒(méi)有什么多說(shuō)的，我不過(guò)是強(qiáng)調(diào)一下，我們都是新時(shí)期的教育工作者，我也是面向基層教育第一線的老師，我個(gè)人覺(jué)得我們的一言一行甚為重要，因?yàn)槿绻覀兪窍棺樱敲磳W(xué)生也會(huì)變成瞎子，如果我們是瘸子，那么學(xué)生進(jìn)入社會(huì)也會(huì)變成瘸子，那怎么才能不做睜眼瞎，怎么才避免我是不瘸呢？我想只有改變目前的這種狀況，才能避免這些情況的發(fā)生?！?/br>
    “剛才凌司長(zhǎng)講到了遇到一個(gè)希望不改革的老師，我在接受調(diào)查的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，要說(shuō)百分之百贊同改革，那不大可能，原來(lái)不考勤，不考核，想上課就來(lái)，不想上課就自習(xí)，這樣的生活過(guò)久了，他還怎么會(huì)想改革？天天過(guò)著甜如蜜的生活，再過(guò)苦日子，他也習(xí)慣不了，所以改革從來(lái)就有阻力，很正常，但是我要拜托各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的改革多支持，不為別的，為了幾千孩子的未來(lái)?！?/br>
    文心武講到這里的時(shí)候，不由有些傷感：“學(xué)生學(xué)著老掉牙的東西，學(xué)著沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的東西，走到外面去，就是一抹黑，睜眼瞎；學(xué)生學(xué)這些東西白學(xué)了，拿不出出手的東西，那就是瘸了。為了十個(gè)推薦就業(yè)的名額掙破了腦袋，什么事情都做得出，這不就是我們教育的悲劇嗎！”“如果針對(duì)這些東西的改革也算一拍腦門(mén)的話，那我文心武還真就一拍腦門(mén)了，只因?yàn)楦母飫?shì)在必行，我們不能自己欺騙自己，說(shuō)我們現(xiàn)在每個(gè)職校還都有幾千人，都很有規(guī)模，但是質(zhì)量呢？一千人畢業(yè)，就業(yè)率不到百分之十，難道這樣的數(shù)字我們不臉紅嗎？難道這樣的數(shù)字能夠不承受家長(zhǎng)以及社會(huì)給的壓力嗎？”

    “很多人給我說(shuō)，文心武，你別那么搞，把人得罪光了，職校生本來(lái)就是高考刷下來(lái)，他們本來(lái)就是成績(jī)不好，是差生，好學(xué)生誰(shuí)去上職校？但是，職校生真的就是被貼了標(biāo)簽的人嗎？他們是低能？智殘？還是身體有缺陷？沒(méi)有，他們很健康，他們渴望接受教育，渴望與社會(huì)接軌，這不是他們的責(zé)任，而是學(xué)校的責(zé)任。這不能怪學(xué)生不努力。他到了這里沒(méi)有選擇，這能怪學(xué)生嗎？他想學(xué)一門(mén)技術(shù)，沒(méi)有，這能怪學(xué)生嗎？我告訴他們，不怪他們，怪學(xué)校，如果學(xué)校還是這樣，那就是我的錯(cuò)！”

    “我文心武不是睜眼瞎，也不做睜眼瞎，在校長(zhǎng)的位置上一天，就為學(xué)生想一天，讓他們學(xué)友所有，學(xué)有所長(zhǎng)！這是涉及到全校師生以及學(xué)校發(fā)展的大事，我不是不關(guān)心老師和學(xué)生，蘇雅的同學(xué)的事情我要負(fù)責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，至于那些不來(lái)培訓(xùn)的老師，我現(xiàn)在當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)還要說(shuō)，這樣的老師不要也罷。”

    “也許，我個(gè)人的能力有限，但是我想既然這么的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，在你們的支持下，想必這個(gè)改革就能夠進(jìn)行下去，我也拜托你們，為了這些孩子，請(qǐng)支持我們的改革?！?/br>
    文心武說(shuō)完的時(shí)候，有一些悲憤，還有一些痛心疾首！

    蔡學(xué)思帶頭鼓起了掌，她的下面有這樣的校長(zhǎng)，難道她這個(gè)教育局長(zhǎng)不因該鼓掌嗎？接著也有一些人鼓起了掌，包括肖偉在里面。

    凌天況不由臉色一變，看了一眼肖偉，好像在責(zé)問(wèn)他到底是什么意思？

    文心武剛才的話說(shuō)得情緒激昂，也說(shuō)到了點(diǎn)子上，但是凌天況一聽(tīng)，卻又似乎句句針對(duì)于他，讓他有些拉不下面子。

    文心武看了眾人一眼，再次站了起來(lái)：“我剛才的說(shuō)話并沒(méi)有別的意思？這么多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們職校，對(duì)我文心武這么關(guān)心，我只是把我的態(tài)度表明，再次感謝大家的支持?！?/br>
    “文校長(zhǎng)啊，你看看如果批準(zhǔn)進(jìn)行試點(diǎn)改革的話，還需要我們哪些支持，尤其是司里面的凌司長(zhǎng)在這里，你要把握好這次機(jī)會(huì)??！”黃柏林插話道。

    黃柏林太知道文心武的脾氣了，如果凌天況一說(shuō)話，兩個(gè)人非要爭(zhēng)起來(lái)不可，剛才文心武的說(shuō)話就已經(jīng)有針尖對(duì)麥芒的意思了，于是趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)，他這個(gè)話還是說(shuō)得比較到位。

    凌天況似乎看明白了黃柏林的意思，輕“哼”了一聲。

    “我們要進(jìn)行改革需要支持的地方太多了，除了學(xué)校的建設(shè)之外，還需要專(zhuān)業(yè)的老師，專(zhuān)業(yè)的教材，專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，這些我們現(xiàn)在都沒(méi)有，基本上是從頭再來(lái)??！這些還請(qǐng)調(diào)查組的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠多多支持，謝謝大家了！”文心武毫不客氣，說(shuō)出來(lái)你不支持是你的事情，我要支持不說(shuō)出來(lái)就變成我的事情了，他也不直接提凌天況。

    黃柏林道：“凌司長(zhǎng)，您看文心武同志說(shuō)的這些司里面能夠給予哪些方面的支持？”他是想把一個(gè)基調(diào)定下來(lái)，那就是如何支持改革，而不在討論應(yīng)不應(yīng)該改革。

    “這個(gè)事情，我還要回去匯報(bào)，看看是不是同意這樣做，才談得上第二步，我建議你們漢南也不要急于同意，依然還要多做調(diào)查，畢竟是牽一發(fā)而動(dòng)全身，各方面的準(zhǔn)備必須要做好才行，這可不是耍耍嘴皮子就能夠解決的事情，到時(shí)候出了問(wèn)題，你們也擔(dān)不起這個(gè)責(zé)?！绷杼鞗r冷聲說(shuō)道，他是一百個(gè)不樂(lè)意。

    “肖主任，你的意見(jiàn)呢？”黃柏林問(wèn)道。

    “剛才凌司長(zhǎng)也講了，這件事情做必須要把準(zhǔn)備工作做好，不能有疏漏，因?yàn)樯婕懊嫣珡V。從目前調(diào)查的情況來(lái)看，我個(gè)人傾向是我們把事情匯報(bào)部里之后，我們不忙與做決定，我們就由你們漢南來(lái)決定怎么弄？現(xiàn)在沙城職業(yè)學(xué)校來(lái)試點(diǎn)是比較恰當(dāng)?shù)?，我們也?huì)密切關(guān)注這個(gè)改革的進(jìn)行?！毙テ鋵?shí)說(shuō)得比較明白了，他是非常支持的，就是調(diào)查組不要插手這次事情，讓漢南教育廳自行決定。