[綜英美]治療是用來(lái)保護(hù)的!_分節(jié)閱讀_181
哈利緊緊地抿著唇。 “……可以去變種人學(xué)校檢查一下,那里的設(shè)備很齊全,而且老師們都很好,你可以去學(xué)習(xí)一段時(shí)間,好更好地控制你的能力?!蔽毫殖烈髌?,說(shuō)。 “變種人學(xué)校?” “對(duì),我可以帶你去?!?/br> “你好像對(duì)那里很熟悉?” 哈利遲疑地問(wèn)。 “嗯,因?yàn)槲抑笆悄抢锏膶W(xué)生?!?/br> “哦哦……唉?那你???”哈利睜大眼睛驚異地看過(guò)來(lái),一邊的彼得也是同款表情。 魏林輕笑一聲,大方地承認(rèn): “對(duì),我也是變種人,所以如果彼得你想去,我可以幫你引薦?!?/br> 談到變種能力時(shí),魏林看著面前兩個(gè)少年好奇又強(qiáng)壓著不敢問(wèn)的模樣,也不想藏著掖著,直接放出了翅膀。 細(xì)密的冷白色羽毛層層疊疊地覆蓋在翅膀上,翅膀很大,即便是收起來(lái)也氣勢(shì)非常,類似金屬的光澤襯得魏林愈發(fā)冷肅。 “要摸一下嗎?” 魏林自己摸了摸自己的翅膀內(nèi)側(cè),下方翎羽光滑冰涼,最上頭的羽毛卻是柔軟的絨羽,這樣摸著手指都會(huì)陷在里面。 彼得和哈利眼睛一亮。 “可以嗎?” 這樣問(wèn)著,手卻迫不及待地摸了摸。 魏林翅膀抖了抖,翅膀防護(hù)時(shí)自然是要有實(shí)體的,開(kāi)啟防護(hù)時(shí)就算子彈打在上面也是沒(méi)有感覺(jué)的,但現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)啟防護(hù)的實(shí)體狀態(tài)卻好像自己的身體一部分一樣。 自己摸著沒(méi)感覺(jué),別人的手放上去卻讓他有些不適。 哈利和彼得敏感地察覺(jué)到這一點(diǎn),雖然有些留戀擼翅膀時(shí)毛茸茸又柔滑的手感,卻沒(méi)有放肆,很快收回手。 “檢查的話,我想要盡快,下個(gè)星期六星期天可以嗎?” “當(dāng)然,你準(zhǔn)備好就可以。” 魏林已經(jīng)幫彼得治療了,沒(méi)有什么變化,他對(duì)這個(gè)治療能力還是比較信任的,之前文森特的負(fù)面情緒都在他治療之后完全消失了,彼得如果有隱患的話,他應(yīng)該也能解決。 說(shuō)清楚之后三個(gè)人自然不會(huì)一直逃課,沒(méi)有多耽誤時(shí)間就回了教室,也沒(méi)有花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間。 威爾斯看著這三個(gè)之間的氣氛又恢復(fù)和諧也放心了,繼續(xù)上課,并且特意在解題的時(shí)候把之前講到的內(nèi)容帶上一點(diǎn)。 彼得有了特殊能力對(duì)他們的生活沒(méi)有什么影響,到澤維爾檢查過(guò)知道這不是變種能力后還是重復(fù)著家教室圖書館三點(diǎn)一線,最多去志愿服務(wù)。 哈利這些時(shí)日因?yàn)楸说檬株P(guān)注家里對(duì)變異生物的研究項(xiàng)目,其中自然最關(guān)注蜘蛛相關(guān),卻一直沒(méi)有頭緒,似乎之前咬了彼得的那種蜘蛛也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二只。 吃完晚飯哈利回了奧斯本集團(tuán),魏林和彼得則和另外幾個(gè)同學(xué)搭伙去孤兒院志愿服務(wù)。本來(lái)也沒(méi)什么規(guī)劃,也就是給衛(wèi)生之類的打掃打掃,陪小孩子玩游戲之類。 零碎的事情完成也天黑了,和孩子們道別,兩人直接回家。 彼得有些餓了,讓魏林等在公園他去買點(diǎn)東西吃。 這個(gè)時(shí)間路邊店鋪的燈全都亮著,出來(lái)逛街的人也不在少數(shù),彼得買了個(gè)三明治邊走邊吃,有意識(shí)地加快步伐不想讓魏林等太久。 “抓住他!快抓住他!他是搶劫犯!” 身后突然傳來(lái)喧囂,還有女人尖利的叫聲。 彼得聽(tīng)到身后的腳步聲,他往前一步想要幫幫忙,卻看到強(qiáng)壯的白人眼神狠厲地盯著他,手里還拿著槍,看到他擋在路上時(shí)已經(jīng)舉手,黑洞洞的槍口正對(duì)著他。 彼得瞳孔緊縮,蜘蛛感應(yīng)叫囂著,讓他汗毛直豎,邁出的腳遲疑著收回,在對(duì)方跑到他身邊時(shí)讓開(kāi)了路。 “你做了正確的選擇,小子?!?/br> 白人的聲線粗而啞,擦肩而過(guò)時(shí)眼里濃重的惡意讓彼得呆怔著不動(dòng)。 彼得抿了抿唇,明亮的眼眸暗淡下來(lái),低著頭往之前魏林的方向走。