這個(gè)游戲玩起來(lái)讓人很生氣，在爆除障礙的時(shí)候如果不能給出完美的招式攻擊，系統(tǒng)就會(huì)狠狠的鄙視你，而想要發(fā)出完美的攻擊招式，就必須輸入相應(yīng)的解題步驟和答案，當(dāng)然，那完美的招式在發(fā)出了華麗的滿屏攻擊的爆破場(chǎng)面也確實(shí)讓人賞心悅目，同樣也讓人很有成就感。

    想要追求完美，就需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)打底才行，這就需要迫使你去努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，否則就只有被系統(tǒng)鄙視的份，還好這個(gè)游戲命題的步驟從高一到高三循序漸進(jìn)在加深，而且一旦三次解不開(kāi)命題的話，游戲本身還會(huì)給你一演示的機(jī)會(huì)，聲情并茂的，好似一個(gè)名師在指導(dǎo)，當(dāng)然，一旦你得到了游戲的演示還不能破解的話，拿對(duì)不惜系統(tǒng)馬上會(huì)從天而降一個(gè)個(gè)恥辱的名號(hào)壓在你頭上。

    喻樂(lè)于學(xué)，試著玩了幾天后，徐亮如是對(duì)這款游戲做出了評(píng)價(jià)，當(dāng)徐亮把游戲進(jìn)度玩到高一數(shù)學(xué)中期的時(shí)候，明顯的感覺(jué)到自己的數(shù)學(xué)功底扎實(shí)了幾分。當(dāng)然，這一個(gè)星期徐亮也埋頭于平板而不是在平時(shí)自習(xí)課的睡大覺(jué)，還是讓同桌于小魚發(fā)現(xiàn)了他的這個(gè)不小的變化。

    徐亮可是個(gè)好同桌，于小魚童鞋是這樣看待自己同桌的，除了懶懶的學(xué)習(xí)外，平時(shí)也就喜歡睡睡覺(jué)，懶的跟小貓一樣的一個(gè)人，就連現(xiàn)在流行的酷跑他跑了兩圈就感覺(jué)沒(méi)意思給甩到了一邊。這讓于小魚很鄙視徐亮沒(méi)有一點(diǎn)游戲天賦，。

    可是接連著一個(gè)星期，徐亮一但有機(jī)會(huì)，就會(huì)拿出這個(gè)山寨戀香酷黑鑲金充滿流線質(zhì)感的小平板在那里咬牙切齒的比劃著，這讓于小魚很好奇，到底是什么樣子的游戲能把好脾氣的同桌給氣成這樣子，而且還很著迷的玩下去。

    “哇塞，華麗的招式，滿屏爆炸的場(chǎng)面居然在一個(gè)小平板上渲染出如此驚心動(dòng)魄的3d效果，簡(jiǎn)直棒極了啊。亮子，這是什么游戲趕緊告訴我，我也去下一個(gè)玩玩去?！庇谛◆~一眼看到的正是徐亮終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用幾何函數(shù)正在爆破一個(gè)大關(guān)卡的大場(chǎng)面，鋪滿屏的爆炸在3d效果的渲染下，真的給人一種身臨其中的感覺(jué)，似乎他都感覺(jué)小平板都被震的微微發(fā)抖。

    硝煙散去，一只酷酷的戴著墨鏡的流浪狗以一個(gè)極其酷帥的姿勢(shì)緩緩的落在地面上，緊接著徐亮在平面上隨手書寫了個(gè)a字，只看流浪小酷狗張口一吐，一個(gè)火球轟擊在前面的一塊小石板上，這是徐亮破解這個(gè)中期大關(guān)卡后特意獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)小魔法，火球攻擊，當(dāng)然，面對(duì)小障礙那種簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題，幾乎下意識(shí)的就會(huì)在腦海里演練出解題步驟，不出十秒的時(shí)間給出了正確的答案，這才發(fā)出一個(gè)完美的小火球攻擊。

    “這是高智商游戲，對(duì)你不適合，你玩只有被虐的份?！毙炝令^也不回，cao縱著流浪狗使用同剛才完全不同的招式再次華麗麗的爆破了幾個(gè)小障礙酷酷的往前推進(jìn)著。

    這游戲，無(wú)論是畫面還是可玩性，可比酷跑帥多了啊?？吹挠谛◆~心底是直癢癢。

    “么么噠的，我可是資深游戲玩家，什么游戲玩不了啊，呸，在高智商的游戲在我手里也都要變成低智商，來(lái)來(lái)來(lái)，看哥給你玩兩把讓你看看什么才叫高智商?！庇谛◆~同學(xué)大聲的抗議著，看著那滿屏爆滿華麗的大招，心理早就癢癢的伸手就要去搶徐亮的小平板。

    接下來(lái)看到徐亮遇到一個(gè)大關(guān)卡更是情不自禁。

    那居然是一個(gè)活動(dòng)的大怪獸，大怪獸就是一個(gè)函數(shù)組成，徐亮腦海里迅速找到了破解的方法，只看徐亮的手指飛快的在屏幕寫入一個(gè)個(gè)解題步驟，流浪狗就在徐亮的指揮下酷酷的躲避著怪獸的攻擊，同時(shí)也在醞釀著大招式，半分鐘不用，解題完成，瞬間，只見(jiàn)流浪狗前爪一揮，一個(gè)酷酷的炮筒從空間拽出，直接把前面的怪獸轟擊成渣。一個(gè)稱號(hào)從天而降，原本是“普通的流浪狗”轉(zhuǎn)換成了“小有智慧的流浪狗”。

    “爽啊，終于小升一級(jí)?！毙炝列∮械靡獾目戳艘谎叟赃呇壑樽訋缀蹩煲沙鰜?lái)的童鞋于小魚說(shuō)道：“怎么樣，我就說(shuō)了嗎，這游戲不適合你。需要用高智商，快思維來(lái)解題的，你適合嗎？”說(shuō)著，把小平板遞給早已經(jīng)迫不及待的小魚小童鞋，他很想看一看同桌也被虐的情況。

    獨(dú)被虐不如都被虐。

    “切，不就是解題嗎，小兒科，看哥給你來(lái)個(gè)三連招，哼?！?/br>
    看著于小魚不服氣的模樣，徐亮小眼一瞇，笑的跟狼外婆一般，果真，三分鐘沒(méi)用，徹底把于小魚剛才囂張的氣焰給打下去，讓于小魚氣的差點(diǎn)沒(méi)把小平板給摔了。連續(xù)死亡和諸如“笨蛋”，“土鱉”頭銜的稱呼加諸在他頭上，讓一貫自喻是資深游戲玩家的于小魚當(dāng)場(chǎng)暴走。旁邊看的徐亮那笑的是一個(gè)賊，雙眼都快瞇成了一條線了。

    暴走的快，冷靜的也快，于小魚這時(shí)候才明白為什么這個(gè)星期徐亮老是翻著高一課本這一奇怪的舉動(dòng)了。

    摸清了游戲的規(guī)律，果真正如徐亮所說(shuō)的，這個(gè)游戲他真的不好玩，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，里面的命題根本解不開(kāi)，發(fā)不出大招式，華麗麗的招式硬是被他在解題的過(guò)程中給憋了回去。想要玩這個(gè)游戲，必須搬著課本看才行。還有另外一個(gè)方法，那就是被游戲虐夠了，游戲也會(huì)給你指導(dǎo)，到那個(gè)時(shí)候，稱號(hào)可就不好看了。

    沒(méi)有那一個(gè)玩家愿意頭頂上頂著一個(gè)恥辱的名號(hào)玩游戲啊。

    “嘿嘿，咱們的資深大玩家，我說(shuō)你不行，你還偏不信，現(xiàn)在咋樣，這不是你這種智商的人能夠玩的小游戲，我看你還是乖乖的去玩你的酷跑吧，那可是三歲孩童都能玩的小游戲，我看你也只能在那個(gè)智商人群里混了，哈哈?！毙炝列∪说弥镜哪没亓诵∑桨?，發(fā)出一陣壞人特有的嘎嘎大笑聲，一連串的數(shù)學(xué)命題在腦海中輕輕的劃過(guò)，直接給出了解題思路，當(dāng)場(chǎng)劃過(guò)幾個(gè)數(shù)學(xué)方程式激發(fā)一連串的大招解決了前面的小怪獸，很有一種凹凸曼打小怪獸的感覺(jué)，高手風(fēng)范一露無(wú)疑。

    這些高一年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)障礙對(duì)他來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有了挑戰(zhàn)性，一路上過(guò)五關(guān)斬六將，那些大大小小的關(guān)卡在徐亮面前再無(wú)障礙，揮手間灰飛煙滅，頭頂?shù)姆Q號(hào)刷刷的在刷新，看著徐亮酷酷的模樣恨的于小魚狠撮牙花子：“傷人，忒傷人，居然讓一個(gè)游戲小白給鄙視，憑借哥的天賦絕對(duì)不能忍?！?/br>
    “咋樣，還玩嗎？”徐亮飄飄然的看了一眼旁邊的小魚兒童鞋，以往在游戲方面可是被于小魚同學(xué)虐的體無(wú)完膚，現(xiàn)在終于在游戲上找回了一次大大的勝利，讓徐亮很有成績(jī)感。不無(wú)得意的對(duì)著于小魚炫耀著。

    “阿呸，不就是一個(gè)破數(shù)學(xué)游戲嗎，你還真把自己當(dāng)高手了啊，哼，你給哥等著，一個(gè)星期，保準(zhǔn)超越你?！倍际菦_動(dòng)少年，徐亮這一針管雞血打下去直接把于小魚給刺激的嗷嗷叫，立馬拿出自己的愛(ài)瘋小平板，開(kāi)啟了藍(lán)牙直接把這個(gè)游戲程序傳到了自己平板上。

    理想一定是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)百分之九是九點(diǎn)九都是骨感的，不想被虐，唯有學(xué)好數(shù)學(xué)，這點(diǎn)倒是難不倒于小魚同學(xué)，高中雖然不學(xué)習(xí)，初中還是有點(diǎn)底子的。學(xué)生的職責(zé)本來(lái)就是學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在只不過(guò)是回歸本行而已，只是于小魚的學(xué)習(xí)和徐亮的學(xué)習(xí)不同，徐亮本來(lái)就有一定的數(shù)學(xué)功底，只要翻看復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí)要點(diǎn)，認(rèn)真演算幾次，基本上就能完成一次攻擊，而于小魚幾乎沒(méi)學(xué)高中的知識(shí)，幾乎每完成一次攻擊都要被打擊三次，然后引導(dǎo)出教學(xué)指導(dǎo)來(lái)。不想摸書本的于小魚痛苦并快樂(lè)著，咬牙切齒的一步三回頭，每次關(guān)卡都要引出游戲指導(dǎo)才能勉強(qiáng)通過(guò)關(guān)。那個(gè)稱號(hào)啊，那個(gè)慘不忍睹的情況就不要說(shuō)了。

    “可憐的孩子，很有發(fā)展成受虐狂的潛質(zhì)啊…”徐亮在一旁孜孜不倦的落井下石還沒(méi)有任何愧疚的心理負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在徐亮終于有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)，以前在游戲上于小魚可沒(méi)少鄙視過(guò)他啊。