連他自己都不知道，為什么忽然想笑。

    可能是因?yàn)槁╋L(fēng)的門(mén)沒(méi)了。

    也可能，是因?yàn)樗遣话闯＠沓雠频耐馈?/br>
    顧戚從人群中走出來(lái)，恰好看見(jiàn)路言還沒(méi)收干凈的笑意，心情頗好。

    這件“教研組”顧戚就沒(méi)想拿回去，但他也清楚，今天是意外，這人大概率不會(huì)再穿第二次。

    可該漏的風(fēng)還得漏，治標(biāo)沒(méi)用，得治本。

    顧戚看著路言，笑了下：“雨小了，剛好回寢室。”

    路言抬眸：“不等換門(mén)的人？”

    顧戚隨手指了指后門(mén)那一堆：“人夠多了?！?/br>
    路言起身：“可要換門(mén)的原因是你?！?/br>
    顧戚應(yīng)下。

    “嗯，所以要快點(diǎn)跑?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　路言：換門(mén)的原因，是你。

    顧戚：其實(shí)是你。

    現(xiàn)在7神護(hù)言言，是因?yàn)檠匝陨砩喜亓撕芏嗝孛堋?/br>
    后來(lái)，就不是了。

    另：多說(shuō)一句哦，7神行為，寶貝們千萬(wàn)不要學(xué)！特定背景、特定人物、特定時(shí)間才有的專(zhuān)業(yè)行為，非專(zhuān)業(yè)人士切勿模仿！會(huì)被抓起來(lái)的！

    第6章 從寬處理

    回到宿舍，路言剛打開(kāi)手機(jī)，就收到好幾條消息提示。

    他這才發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候，自己已經(jīng)被拉進(jìn)了九班班群。

    路言平常不太碰手機(jī)，基本就是個(gè)擺設(shè)。

    再加上之前群里沒(méi)人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有消息提示，就沒(méi)留意。

    一中有明文規(guī)定，不能帶手機(jī)進(jìn)教室。

    帶手機(jī)、進(jìn)教室，清清楚楚分成了兩碼事。

    不能進(jìn)教室，卻沒(méi)說(shuō)不能帶手機(jī)。

    這規(guī)矩漏洞不知道是有意還是無(wú)意，可路言這么多天下來(lái)，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)有明目張膽玩手機(jī)的，哪怕是沒(méi)老師坐班的晚自習(xí)。

    顯然將“全靠自覺(jué)”四個(gè)字，貫徹得很徹底。

    路言一直以為，可能是真自覺(jué)。

    直到今天，看著群里只多不少的活躍人數(shù)，路言才知道是他想多了。

    前幾天這么安靜，很可能是因?yàn)橥蝗欢嗔艘粋€(gè)他，群里不好說(shuō)話(huà)，也不知道說(shuō)什么，索性沒(méi)開(kāi)口。

    現(xiàn)在“換門(mén)事件”一出，“犯罪嫌疑人”又提前戰(zhàn)術(shù)性撤離現(xiàn)場(chǎng)，群里正熱鬧。

    【戚哥到寢室了沒(méi)？】

    【人走就走吧，把衣服留下也行，讓老楊穿上，說(shuō)不定還能糊弄糊弄那個(gè)后勤組的。】

    【為什么一定是老楊？戚哥自己穿著不行？】

    【不行，戚哥俊得太超標(biāo)了，不太“領(lǐng)導(dǎo)”。】

    【什么意思？你楊哥我不夠俊？】

    【楊哥就俊得比較內(nèi)斂，比較“領(lǐng)導(dǎo)”?！?/br>
    【比較“領(lǐng)導(dǎo)”什么意思？】

    【說(shuō)你老。】

    【我他媽%￥#@*！*】

    【現(xiàn)在人來(lái)了沒(méi)，態(tài)度橫不橫，你們別把戚哥供出來(lái)啊！】

    【監(jiān)控死角，拍不到，只要我們咬定了團(tuán)伙作案，下課出門(mén)人擠人，不小心撞到就好?！?/br>
    【放心！你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)戚哥吃虧！】

    【我們一中定海神針的名頭是白吹的？學(xué)校會(huì)因?yàn)橐簧乳T(mén)找戚哥麻煩？不存在的！】

    【不是我吹！我們戚哥的照片遲早會(huì)貼在優(yōu)秀校友墻上，說(shuō)不定以后還要給學(xué)校捐棟樓，這扇門(mén)，只是提前預(yù)支?！?/br>
    話(huà)頭一歪，底下開(kāi)始徹底偏離正題。

    看著那句“提前預(yù)支一扇門(mén)”，路言心情復(fù)雜。

    像是“早讀讀《圣經(jīng)》”的班級(jí)能說(shuō)出來(lái)的話(huà)。

    關(guān)了消息提示，路言隨手把手機(jī)放進(jìn)桌膛。

    睡了一個(gè)晚自習(xí)，總得做些題目，醒醒神。

    路言翻開(kāi)手邊的一套物理競(jìng)賽卷，開(kāi)始做題。

    某電磁軌道炮的簡(jiǎn)化模型如圖11所示，其管道所在平面與地面夾角為θ……顧戚把門(mén)砸了的時(shí)候，動(dòng)靜不算小，確定沒(méi)引來(lái)其他老師？

    自己打斷自己的思路，路言筆尖一頓。

    半晌，他淺淺吸了一口氣，繼續(xù)看題。

    不考慮空氣阻力和摩擦阻力，重力加速度為g，真空磁導(dǎo)率為μ0……隔壁幾個(gè)班，應(yīng)該也聽(tīng)到了。

    求彈丸在加速過(guò)程中所受到的磁場(chǎng)……顧戚力用得巧，砸得痕跡不算明顯，但不知道維修工能不能看出來(lái)。

    磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度……顧戚就這么走了，真的沒(méi)事？

    路言筆尖再度頓住。

    等回過(guò)神，試卷上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)據(jù)，但亂七八糟一片，第一小題和第二小題公式都套混了。

    路言：“……”

    靠。

    幾分鐘后，路言認(rèn)命拿出手機(jī)。

    群里正實(shí)時(shí)播報(bào)。

    【這人臉都黑了哈哈哈哈哈哈?！?/br>
    【戚哥選的那個(gè)位置好，剛好是凹陷的地方，說(shuō)“意外”也說(shuō)得過(guò)去。】

    【我靠！這人還威脅我們！說(shuō)換個(gè)大件肯定要上報(bào)學(xué)校！】

    【靠！那我們就黑吃黑！看誰(shuí)怕誰(shuí)！】

    【讓他報(bào)，但門(mén)今晚就要換好，明天還要早自習(xí)?！?/br>
    最后那句“讓他報(bào)”一出，底下接連跟了十幾個(gè)“收到”。

    路言一看，純黑色的頭像，中間潦草的一個(gè)“顧”字。

    都不用猜，都知道說(shuō)話(huà)的人是誰(shuí)。

    那件“教研組”還放在床上。

    路言偏過(guò)頭去，看了一眼。

    下鋪的位置，光線(xiàn)弱，深紅的條紋像是印在淺灰床被上，很顯眼。