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當(dāng)哥哥的伸手放在容小貝的額頭,“有一點(diǎn)燙,你覺(jué)得身上哪里不舒服嗎?” 容小貝搖搖頭,“還好,就是頭疼而已?!?/br> “要不……別去學(xué)校了,哥哥幫你請(qǐng)假?” 想到下午應(yīng)一航就要帶自己進(jìn)籃球隊(duì),容小貝堅(jiān)決不同意。 “哎呀,哥不用的,我下午…我下午還有一個(gè)小考,必須要去學(xué)?!缥易吡?!” 說(shuō)完便一溜煙跑了,感冒沖劑一口沒(méi)喝。 容小貝一直以來(lái)的體格都算健康的,這次突如其來(lái)的頭疼腦熱讓他暈頭暈?zāi)X很不舒服,好在有加入籃球隊(duì)這件事讓他興奮一些。 他很喜歡打籃球,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)不高后一度陷入沉重的情緒,矮個(gè)子打籃球和高個(gè)子打球的滋味很不一樣。 所以他每次經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),都很羨慕那些大汗淋漓的籃球隊(duì)隊(duì)員。 應(yīng)一航因?yàn)槌錾那蚣己完?yáng)光帥氣的相貌更是這些人之中的焦點(diǎn),容小貝就是在球場(chǎng)上注意到的這位穩(wěn)坐年級(jí)第一的同班同學(xué)。 體育課上,當(dāng)真被應(yīng)一航帶去校籃球隊(duì)時(shí),容小貝又不好意思了。 “我、我不去了!” 應(yīng)一航穿著成套的白色球衣,藍(lán)色的發(fā)帶箍的頭發(fā)立起來(lái),顯得他更加意氣風(fēng)發(fā)。 “為什么?” 容小貝想和他對(duì)視還要仰起臉,現(xiàn)在皺著眉毛說(shuō)不出心里那個(gè)難為情的理由。 他這么矮,靠應(yīng)一航走后門(mén)不是要被那群人笑話(huà)了! “不為什么,你自己去吧。”說(shuō)完就要往跑道上走。 應(yīng)一航“欸”一聲牢牢抓住他的手腕,好脾氣的勸他。 “你不用不好意思,我都跟他們說(shuō)好了?!?/br> 后者有些介意自己的手腕被他抓著,脫了手之后別別扭扭地看著應(yīng)一航。 “我靠你進(jìn)校隊(duì),那就是關(guān).系.戶(hù),你的那群隊(duì)友會(huì)瞧不起我的!” 應(yīng)一航明白了,他輕笑了一下,更強(qiáng)硬地拉起容小貝轉(zhuǎn)身。 “不會(huì)的,我們的校隊(duì)又不是學(xué)校承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,平常沒(méi)有什么正規(guī)比賽打,你加入了權(quán)當(dāng)交朋友,做我們的儲(chǔ)備力量,沒(méi)人會(huì)嘲笑你的。” 當(dāng)容小貝噘著嘴被應(yīng)一航拉到四周掛了鐵絲網(wǎng)的籃球場(chǎng),那一隊(duì)平均身高約有一米八五的男生們熱情的歡迎了容小貝,一點(diǎn)也沒(méi)有他想象中的嘲諷和輕蔑。 應(yīng)一航早在答應(yīng)容小貝的當(dāng)天就自費(fèi)請(qǐng)他這一群隊(duì)友去大吃大喝的一番,之前拒絕過(guò)容小貝的隊(duì)長(zhǎng)都不敢再保持什么意見(jiàn)了,更何況這樣一來(lái),年級(jí)第一和年級(jí)第二都在他們這個(gè)成績(jī)倒數(shù)的學(xué)生堆里,明顯提高了隊(duì)伍的整體文化水平。 就是有那么一兩個(gè)思維發(fā)達(dá)的隊(duì)員對(duì)容小貝很好奇。 “咱們球隊(duì)唯一的禁令就是不收omega隊(duì)員哦,容小貝同學(xué)你確定自己將來(lái)不會(huì)分化成omega~” 另外一個(gè)搭腔的接著打趣,“除了我們大家伙兒,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)航子和哪個(gè)人走的這么親近,他現(xiàn)在竟然都肯走后門(mén)拉你進(jìn)籃球隊(duì)了。 你們倆~是不是有什么不可見(jiàn)人的jian.情啊~” “嗨呀?jīng)]錯(cuò)、我也是這么想的,航子你承認(rèn)不承認(rèn),是不是喜歡這個(gè)小同學(xué)~” 應(yīng)一航和容小貝被他們一群起哄的鬧了個(gè)大紅臉,最后還是前者解了圍,可他卻意外的被隊(duì)友點(diǎn)醒了某種情.愫。 容小貝被那一個(gè)大個(gè)子問(wèn)的心虛,最近他自己也是不是能聞到股奶味,好像就是從自己脖子后面?zhèn)鱽?lái)的。 如果他的信息素真的是奶兒的話(huà),那分化成Omega的可能性是完全絕對(duì)的。 墨菲定理講,人越不希望發(fā)生什么便往往迎來(lái)什么,任何人都沒(méi)想到,容小貝的分.化來(lái)的這么突然。 第二天一早起床的容小貝更加頭疼腦熱,可他為了不讓哥哥擔(dān)心便什么也沒(méi)說(shuō),從早讀到前兩節(jié)課,他都處于昏昏欲睡的狀態(tài)。 旁邊的應(yīng)一航看在眼里,直到大班空要去跑.cao.的時(shí)候把人攔住。 “你昨天沒(méi)睡好么?課間.cao.我替你請(qǐng)假,就別去了,趴在桌子上休息一會(huì)兒?!?/br> 容小貝倔強(qiáng)的很,一點(diǎn)也不想在應(yīng)一航面前表現(xiàn)出脆弱的時(shí)刻。 而非要逞強(qiáng)的后果就是,他在跑步的時(shí)候當(dāng)著全班、全cao場(chǎng)人的面發(fā).情了…… 事發(fā)的非常突然,容小貝終于意識(shí)到自己的頭疼腦熱如此突兀,應(yīng)該就是生。理書(shū)上講的青少年分化時(shí)的發(fā).情.熱。 他雙眼暈乎乎的,整個(gè)大腦都被奶香味催.化了,腳下一.軟,跌倒在了跑步前進(jìn)的隊(duì)伍里。 特尖班的隊(duì)伍瞬間亂成了一鍋粥,有 幾個(gè)已經(jīng)分.化了同學(xué)發(fā)現(xiàn)容小貝在釋放信息素,大喊著他發(fā).情了,應(yīng)一航第一時(shí)間沖上來(lái)。 容小貝意識(shí)漸沉,恍惚間被一件寬大的校服蓋住腦袋和后頸的腺.體,接著腳下一空,自己被人抱起來(lái)。 那雙有力的臂膀跑著帶他去校醫(yī)室,容小貝貼著人家,清楚地感受到年輕心肺的搏動(dòng),在昏迷之前他聽(tīng)見(jiàn)頭頂上的人焦急地喊著自己的名字。 “ 容小貝、 你再堅(jiān)持一下,校醫(yī)室馬上就要了!” 應(yīng)一航邁著匆忙的腳步,三步并做兩步邁上校醫(yī)室的臺(tái)階。 容小貝再醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上,守了他三個(gè)小時(shí)的應(yīng)一航見(jiàn)他睜開(kāi)眼,連忙摁動(dòng)床頭的護(hù)士鈴。 然后一臉欣喜地看向他, “ 恭喜你,容小貝同學(xué), 順利完成了第二性別的分.化。”