齊文軒無(wú)聲地勾起唇，回過(guò)頭繼續(xù)琢磨面前這篇閱讀理解里作者耳邊聽(tīng)到的風(fēng)聲，究竟表達(dá)了他怎樣復(fù)雜糾結(jié)的內(nèi)心。

    寫(xiě)完這一題，黑色水筆筆尖點(diǎn)上最后的句號(hào)離開(kāi)紙面，齊文軒再次偏過(guò)頭，看見(jiàn)蘇安已經(jīng)換了一個(gè)姿勢(shì)，手指在手機(jī)屏幕上點(diǎn)得飛快，神色輕松，表情愉悅。

    “蘇小安。”齊文軒揚(yáng)聲喊他。

    蘇安動(dòng)作麻利地把手機(jī)放回旁邊桌上，朝齊文軒討好地傻笑了下：“不是，我查單詞呢?！?/br>
    做賊心虛成這個(gè)鬼樣，齊文軒信他就是鬼迷了心竅。

    他毫不留情地伸出手：“手機(jī)拿過(guò)來(lái)?！?/br>
    蘇安無(wú)辜地朝他抿著唇眨眨眼。

    這是在犯規(guī)，但齊·冷血無(wú)情·文軒還是伸著手，上下晃了晃，催促道：“上交?！?/br>
    蘇安一百萬(wàn)個(gè)不情愿地遞了過(guò)去。

    “有什么不懂的問(wèn)我。”齊文軒打開(kāi)自己身前的抽屜，把蘇安的手機(jī)放好，“既然說(shuō)要自己做，就認(rèn)真一點(diǎn)，別浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    齊學(xué)霸很?chē)?yán)格，強(qiáng)硬而不容置疑。

    蘇學(xué)渣很后悔，學(xué)渣就該有學(xué)渣的樣子，心血來(lái)潮寫(xiě)什么作業(yè)，特別是還巴巴地湊到學(xué)霸旁邊寫(xiě)。

    而齊文軒強(qiáng)硬過(guò)后，又溫和地表示：“寫(xiě)完這一份英語(yǔ)卷子就把手機(jī)還給你?！?/br>
    就像大人用玩具哄小孩子乖乖去做什么事似的，蘇安覺(jué)得自己受到了一點(diǎn)點(diǎn)屈辱。

    他已經(jīng)完全忘了自己來(lái)這里的初衷就是想讓齊文軒監(jiān)督監(jiān)督，這會(huì)兒為了手機(jī)，只能抓心撓肝地開(kāi)始做鳥(niǎo)語(yǔ)卷子。

    沒(méi)過(guò)多久，心肝沒(méi)有撓破，一頭的金發(fā)是快被他自己抓禿了。

    這份卷子在學(xué)霸眼里是什么樣他是不知道，但在蘇安眼中，完全就是一堆亂碼中間夾了幾個(gè)in、of、do、but……

    那天下午，蘇安直到晚飯時(shí)間才灰頭土臉地回了家，宛如殘兵敗將。

    楊蘭看到都吃了一驚：“你怎么了，跟軒軒吵架了？”

    “不是，沒(méi)有……”蘇安嘆了口氣，“我做了份英語(yǔ)卷子?！?/br>
    楊蘭：“………………”

    “媽……”蘇安又嘆了口氣，“英語(yǔ)這玩意兒，真不是人學(xué)的……”

    楊蘭：“………………”

    她有時(shí)候恨不得把自己兒子腦殼撬開(kāi)，看看是不是比人家齊文軒少了什么部件。

    “你說(shuō)，中國(guó)明明人口世界最多，為什么不讓他們學(xué)中文呢？”蘇安不知道自己mama已經(jīng)想給他開(kāi)瓢了，還在真誠(chéng)地感慨發(fā)問(wèn)。

    “呵?！睏钐m把一碗飯“咚”地放在他面前，冷哼著，“你語(yǔ)文成績(jī)難道就好了？”

    蘇安抬起頭張了張嘴，想反駁自己語(yǔ)文成績(jī)是最好的了，但想到他這個(gè)“好”的標(biāo)準(zhǔn)，又突然無(wú)言以對(duì)。

    吃過(guò)晚飯，蘇安剛放下筷子，家門(mén)就被齊文軒敲響了。

    “蘭姨，我來(lái)喊蘇安去學(xué)習(xí)?！饼R文軒禮貌地微笑著對(duì)楊蘭說(shuō)，“今天下午做的卷子想給他講講?！?/br>
    “誒好好好?！睏钐m求之不得，反手拽住耗子見(jiàn)了貓一樣想偷偷溜進(jìn)房的蘇安，一把就推給了齊文軒。

    “多跟人家軒軒好好學(xué)學(xué)啊。”楊蘭手背朝外揮著，忙不迭趕人似的，同時(shí)叮囑，“晚點(diǎn)回來(lái)也沒(méi)關(guān)系，把鑰匙帶上啊?！?/br>
    蘇安很后悔，就是很后悔，為什么下午腦袋一熱就去找齊文軒真·學(xué)習(xí)了，過(guò)兩天就考試，這種臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢，考低分就考低分嘛，又不是沒(méi)考過(guò)。

    一面后悔著，蘇安還是乖乖地跟齊文軒回到臥室，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始半認(rèn)真半走神地聽(tīng)齊文軒講他錯(cuò)誤的點(diǎn)。

    其實(shí)基本也就是講整張卷子了。

    講到最后，蘇安托著下巴哈欠連天，終于聽(tīng)到了那句“今天就到這吧”，站起身活動(dòng)了下頸椎，由衷佩服：“軒哥，我真是服你，你到底是怎么記住這些東西的？”

    “你也可以的?！饼R文軒把攤開(kāi)的書(shū)和資料都收拾整齊堆在桌角，唇角清淡地上揚(yáng)，“蘇安，你很聰明，就是不想學(xué)而已?！?/br>
    蘇安撇撇嘴，他隱約記得小學(xué)三年級(jí)之前好像成績(jī)是挺好的，也經(jīng)常被老師夸聰明，但學(xué)習(xí)生涯的輝煌也就止步于此了。

    “今天講的都記住了嗎？”齊文軒隨口問(wèn)他。

    “嗯……記住了吧？”蘇安用問(wèn)句回答說(shuō)。

    齊文軒失笑，手上一疊卷子輕輕拍在對(duì)方頭頂，將軟蓬蓬的頭發(fā)壓得扁平：“我看你是看我表演了一晚上吧?！?/br>
    “沒(méi)，沒(méi)有的事?！碧K安擺著雙手澄清，“我記住了的，至少記住十分之一了，真的?！?/br>
    “十分之一也行。”齊文軒露出一絲滿(mǎn)意的微笑，“慢慢來(lái)，明天做數(shù)學(xué)吧？”

    比起英語(yǔ)這種看不懂題目不會(huì)做的東西，數(shù)學(xué)那種看懂了題目也不會(huì)做的玩意兒更令人頭疼。

    蘇安內(nèi)心是拒絕的。

    但架不住齊文軒早上再次登門(mén)，這回沒(méi)把蘇安拎到自己家，而是帶著書(shū)進(jìn)了蘇安的房間。

    “我不做數(shù)學(xué)！”蘇安捂著耳朵搖頭拒絕，“什么都好說(shuō)，你把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄吧，我不做，會(huì)折壽的！”

    “別瞎扯淡了。”齊文軒按下他的手，“蘇小安我問(wèn)你，你突然想學(xué)習(xí)，是不是想給蘭姨在家長(zhǎng)會(huì)上稍微爭(zhēng)點(diǎn)氣？”

    “………………”蘇安沉默了會(huì)兒，小聲嘟囔，“我只是想讓她少擰幾下我的耳朵?！?/br>