“我知道，不會(huì)有下次了?！?/br>
    葛主任還想說(shuō)點(diǎn)什么以示警戒，但是看著沙鷗神色沉靜的表情，最終只是捏了捏眉心，有些疲憊地沖他倆揮揮手：“行了，下周給我交份書面檢查，回去上課吧。”

    沙鷗略一點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了教室。

    沒(méi)有一句解釋，也沒(méi)有一絲為自己辯白的意思。

    陸惟名微微瞇起眼睛，看著沙鷗走向座位的背影，卻在二人的對(duì)話中察覺(jué)到了一絲隱匿的、不尋常的端倪。

    見(jiàn)葛主任也要離開(kāi)，陸惟名立刻天外回神，忙不迭地喊了一句：“葛主任，橋豆麻袋！”

    葛主任皺著快要成倒八狀的兩道彎眉，眼風(fēng)如刀地向他射來(lái)：“你說(shuō)誰(shuí)？要套誰(shuí)麻袋？！”

    “不是不是不是......”陸惟名一時(shí)嘴快，反應(yīng)過(guò)來(lái)后麻溜站好指了指自己，試探道：“葛主任，我就是想問(wèn)一下，這書面檢查，我也要寫嗎？”

    葛主任瞪他一眼，警告道：“這次不用，但是下不為例！”頓了頓又說(shuō)：“你！最好給我收斂點(diǎn)！第一天轉(zhuǎn)學(xué)就惹事，當(dāng)一中是你家老師是你媽啊，想怎么樣都有人慣著你嗎！”

    “啊......”陸惟名怔了怔，順口答道：“學(xué)校是我家，愛(ài)校你我他?！?/br>
    葛主任：“......回班上課！”

    陸惟名挑了下眉，一溜煙遁逃進(jìn)教室了。

    陸惟名幾乎是踩著上課鈴?fù)Ｏ碌膭x那，才一屁股坐到了椅子上。

    坐定之后不免回想課間種種，心中感慨：這十分鐘，過(guò)得也太他媽玄幻了！

    陸惟名余光瞥了一眼沙鷗，見(jiàn)他正垂眸看著桌子上的英語(yǔ)書，神色冷淡如常，似乎絲毫沒(méi)有將剛才的事情放在心上。

    這副心無(wú)掛礙無(wú)憂無(wú)怖的神情，多少勾起了陸惟名一絲好奇。

    明明是個(gè)老師們眼中的五好學(xué)生，遇到傻逼同學(xué)尋釁時(shí)為什么不需要幫忙？明明始終是一派鎮(zhèn)定自若的德行，為什么寧可和自己動(dòng)手也要攔這一下？

    就這么不想欠別人的人情么？

    既然如此，為什么葛主任問(wèn)起原因的時(shí)候，不僅不解釋，還一句廢話都沒(méi)有的把事攬到自己身上？

    我cao......陸惟名忍不住在心里咂舌，這陰晴不定的性格變幻，比他媽鼠標(biāo)右鍵刷新還快，能達(dá)到這個(gè)境界的，得是一種多么璀璨分裂的人格啊......

    上午第三節(jié) 課后是大課間時(shí)間。

    陸惟名收起翻飛翱翔了一節(jié)課的思緒，下課鈴一響，立刻第一個(gè)竄出了教室。

    浪費(fèi)了大半天的光景，現(xiàn)在終于到了重頭戲時(shí)間！

    沙鷗坐在椅子上，手里的中性筆有一下沒(méi)一下地敲著桌面，看著陸惟名帶著風(fēng)旋似的刮出了教室門口。

    他皺眉思考了幾秒鐘，覺(jué)得自己剛才沒(méi)有看錯(cuò)。

    陸惟名出門前手里拿著的那張紙，是一份已經(jīng)填好了的體育特長(zhǎng)生的申請(qǐng)表。

    應(yīng)該是去cao場(chǎng)旁邊的體育組獨(dú)立辦公室了。

    沙鷗想了想，有些煩躁地嘆了口氣，還是推開(kāi)椅子站起來(lái)，跟在陸惟名身后出了教室。

    第10章 打一架

    cao場(chǎng)主席臺(tái)西側(cè)，體育組辦公室。

    陸惟名站在寬大的辦公桌旁邊，側(cè)前方是正在埋首研究他的入隊(duì)申請(qǐng)表和過(guò)往成績(jī)單的常教練。

    常樹(shù)海本身就是運(yùn)動(dòng)專業(yè)出身，又帶了那么多屆體特班，手底下訓(xùn)過(guò)的體育特長(zhǎng)生不計(jì)其數(shù)，所以雖然是體特班的班主任，但是一中的師生還是習(xí)慣叫他一聲常教練。

    常教練四十出頭，膚色略深，身材精壯，一看就是常年運(yùn)動(dòng)打下的好底子，再配上一副不茍言笑的表情，繃著臉不說(shuō)話時(shí)倒是很有一派名教的架勢(shì)。

    那張申請(qǐng)表他略略看了幾眼就放在了一遍，倒是把陸惟名帶過(guò)來(lái)的那張?bào)w育成績(jī)單反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍。

    “不錯(cuò)，初中的時(shí)候100米最好成績(jī)就跑進(jìn)11秒了，這個(gè)成績(jī)基本上是二級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)了?！甭殬I(yè)特性所致，看見(jiàn)這樣的“好苗子”常教練素來(lái)正顏厲色的“名教臉”上也帶了幾分難得的笑意。

    “不過(guò)，你這訓(xùn)練成績(jī)有斷檔啊?！背＝叹毺ь^看看陸惟名，恍然道：“哦，你先坐下，像根電線桿子似的杵著干什么，搬把椅子來(lái)?！?/br>
    “好?！?/br>
    可能是體育生的共性，陸惟名和那群剛剛尬架一場(chǎng)的體特們一樣，一直以來(lái)對(duì)教練總是有種敬畏和親近雜糅在一起的莫名情感，聽(tīng)了常教練的話，倒是老老實(shí)實(shí)地去旁邊搬了把椅子過(guò)來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩地坐下了。

    常教練接著剛才的話頭繼續(xù)說(shuō)：“你這成績(jī)有斷檔，初中畢業(yè)以后基本就沒(méi)有參加過(guò)正規(guī)訓(xùn)練了，你今年高二吧，那高一一年都干什么了？”

    陸惟名想了想，決定實(shí)話實(shí)說(shuō)：“原來(lái)的學(xué)校沒(méi)有體育特長(zhǎng)生，也沒(méi)有訓(xùn)練隊(duì)，所以基本上就是......混日子吧。”

    常教練看他一眼，笑了一下：“私立高中吧？”

    “嗯......是?！标懳┟矘?lè)了。

    “運(yùn)動(dòng)員最怕的就是訓(xùn)練期有間歇，因?yàn)榧ou和身體機(jī)能是有慣性記憶的，像你這種一停訓(xùn)就是一年的，回過(guò)頭來(lái)想要再恢復(fù)原有水平已經(jīng)很不容易了，要是想再拔拔高，更是難?！背＝叹氁膊还諒澞ń?，直接一語(yǔ)中的。

    陸惟名點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道，不過(guò)這一年我雖然沒(méi)有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，但是體能鍛煉一直沒(méi)間斷過(guò)，平時(shí)都是自己練自己?！?/br>