她罵人毫不客氣，寫起字來也有一股罵人的冷淡氣質(zhì)，比起游余字跡的端正，顯得不羈極了，兩種字體排在一起，涇渭分明。

    寫完推回去，游余那邊又露出一個(gè)笑。

    試卷發(fā)下來，游余毫無懸念又拿了第一，紅榜貼在公告欄里，第一個(gè)就是她的名字。在全員遭遇滑鐵盧的高難度期中考里，她甚至超水平發(fā)揮，總分?jǐn)?shù)還比年級(jí)第二高出了五十分，震驚全校老師。

    二班一群老師發(fā)其他同學(xué)的試卷時(shí)一張后娘臉，拍著講桌陷入暴躁，說到游余時(shí)又瞬間變成慈愛老母親，把她拉出來夸了又夸。

    游余還是那樣，被夸了就聽著，不多說什么。哪怕是這樣，也有人傳說游余驕傲自滿，考了一次好成績(jī)就看不起所有人。

    這種話也不是第一次有人說，游余通通不在意，讓她高興的是這次期中考試因?yàn)樗某煽?jī)確實(shí)太好了，數(shù)學(xué)物理化學(xué)全滿分，老師們決定給她一筆獎(jiǎng)金鼓勵(lì)。

    兩百塊，不是很多，至少對(duì)其他學(xué)生來說不是很多，但對(duì)囊中羞澀的游余來說是一件意外之喜。

    “獎(jiǎng)勵(lì)是給游余的，你這么高興干什么，不知道的還以為是你拿了獎(jiǎng)勵(lì)。”趙絨絨看了眼池唐，撇嘴。

    池唐瞬間警惕地收起所有表情，豎起刺：“你他媽哪只眼睛看到我在高興了?！?/br>
    她自己糟糕的試卷還擺在桌面上呢，高興什么高興，都是胡說！

    旁邊游余抬頭看向她的試卷，池唐敏銳地一把拉起試卷蓋住。

    “我給你講題吧。”游余輕聲說。

    作者有話要說：

    悄無聲息的秋天到來了。

    第9章講題

    學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，就像大人的任務(wù)是工作，但他們也不會(huì)喜歡工作一樣。

    池唐是“大多數(shù)人”，所以她聽到這個(gè)講題，第一反應(yīng)就是拒絕。

    “我不聽?！?/br>
    游余沒有勸她好好學(xué)習(xí)，而是說：“那你什么時(shí)候想聽了，再和我說?！?/br>
    她這么說，池唐反而有點(diǎn)意外，看她又扭過頭去繼續(xù)忙碌，池唐劃拉著手里的筆，忽然覺得一陣無聊。她抬起頭環(huán)顧四周，這是一節(jié)自習(xí)課。

    有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè)、有的同學(xué)在寫試卷錯(cuò)題、有的在悄悄玩手機(jī)、有的湊在一起竊竊私語(yǔ)，發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，還有聽歌的小聲打鬧的……有人苦惱有人快樂，每個(gè)人都有自己的事做。

    可她覺得很無聊，沒有任何想做的事。身邊的游余專心于自己的世界，好像和所有人的時(shí)間流速都不同。

    池唐拿出自己的試卷草草看了一遍，錯(cuò)題訂正了，只訂正了個(gè)答案，答案具體是怎么得出來的，她還是不清楚。

    她們數(shù)學(xué)老師講題毫無作用，他好像覺得每個(gè)傻兮兮的學(xué)生都擁有他一樣的智商，和他一樣在數(shù)學(xué)的題海里暢游了十幾年，他覺得每一道題都很簡(jiǎn)單，所以都沒什么好講的，一律匆匆掠過。

    那位年輕的老師，完全不明白想讓自己的傻瓜學(xué)生們聽懂，需要一點(diǎn)點(diǎn)掰碎了喂，他看上去也沒有那樣的耐心。

    嗯，那些錯(cuò)題讓人聽得更加云里霧里，她干脆就光明正大發(fā)呆了。

    池唐大約是真的閑著沒事干，也或許是旁邊認(rèn)真學(xué)習(xí)的空氣感染了她，竟然真的和這些題目死磕起來，又是翻書又是翻課外練習(xí)冊(cè)，試圖找出它的解題方式。

    可是數(shù)學(xué)題的解答，不以學(xué)生的意志力為轉(zhuǎn)移，死磕只能嗑死。池唐學(xué)習(xí)的欲望燃起不到半節(jié)課，就熄滅了。

    橡皮擦在她手邊，她伸出手指彈了一下，柔軟的橡皮擦一下子彈到了游余那邊，游余撿起那枚橡皮擦，用那種透亮的清澈目光看著她，再次詢問：“聽講題嗎？”

    池唐：“……聽?！?/br>
    游余湊近了她一些，拿出自己的草稿本，好像早就準(zhǔn)備好了，“那我們從這一題開始講?！?/br>
    她的聲音很低，但是很清楚，在池唐眼里難解的題被她拆開，瞬間就條理清晰，那種仿佛是眼前一團(tuán)迷霧被撥開的感覺，通過不斷推理驗(yàn)證最終得出答案的感覺，確實(shí)不錯(cuò)。

    池唐寫下答案，側(cè)頭對(duì)同桌說：“如果你是老師，肯定是個(gè)好老師。”

    比她們那位數(shù)學(xué)老師要細(xì)致很多，她不明白的東西，游余都能為她抽絲剝繭。

    “這些題，之前我怎么都做不出來，結(jié)果被你一講，就好像很簡(jiǎn)單一樣……”池唐。

    游余把她的試卷翻了一面，“可能就像是玩一個(gè)游戲。以前學(xué)過的東西都是碎片，現(xiàn)在我們需要不斷把那些碎片拿出來放在一起，拼湊出不同的圖案?！?/br>