她的山,她的海_分節(jié)閱讀_61
聽到飛蛾兩個(gè)字,游余就下意識(shí)看了眼池唐,見她校服外套遠(yuǎn)遠(yuǎn)搭在窗戶上,上面還有些塵土,一下子猜到了什么。 寢室里另一個(gè)馬尾女生路芝提議:“一般東西嚇不到那些皮實(shí)的男生,難道我們要抓條蛇嚇?biāo)麄儯靠墒巧呶乙才掳?,用玩具蛇嗎??/br> 魏行行擺手:“你信不信到時(shí)候那些男生嚇不到,他們只會(huì)反過來用玩具蛇嚇唬其他女生?!?/br> 游余這時(shí)候開口:“不如請(qǐng)柯老師上課的時(shí)候多點(diǎn)他們起來回答問題吧,對(duì)他們來說,這事應(yīng)該挺可怕的?!?/br> 她一本正經(jīng):“整天想嚇唬人,一定是因?yàn)槠綍r(shí)太閑了,可以多做題?!?/br> 池唐:“……” 幾個(gè)人面面相覷,默默散開。 王小二還在教室后面發(fā)出天真而快樂的笑聲,享受惱羞成怒女生們的怒罵。 晚自習(xí)只要老師不在,都難免有些吵鬧,有些班長比較老實(shí)聽話,管得很嚴(yán),隨便有人說句話也要管,希望能讓整個(gè)教室達(dá)到鴉雀無聲的境界。 但是魏行行管得不嚴(yán),小聲說話她一律不管,只有鬧得大聲她才偶爾出聲制止一下——還要感謝她們這個(gè)班級(jí)得天獨(dú)厚的地理位置,距離老師們的辦公室比較遠(yuǎn),不是老師們經(jīng)常經(jīng)過的班級(jí)。 大家膽子一大,晚自習(xí)的時(shí)候就開始想要玩點(diǎn)花樣。特別是老師沒布置作業(yè),讓她們自主學(xué)習(xí),班上又吵得停不下來的那種晚自習(xí),魏行行一想既然大家都沒心思學(xué)習(xí),那就來玩吧。 她帶頭,全班一起玩你畫我猜。 在課本里找一個(gè)成語,然后給某個(gè)同學(xué)看,讓他在黑板上畫,然后其他同學(xué)在底下猜,全班剛好分成四個(gè)組,每個(gè)組猜對(duì)一個(gè)加一分,黑板角落有正字計(jì)數(shù)。 “草!有人作弊,猜不到就翻語文課本去找詞語對(duì)照!”他們你畫我猜的詞語都是從課本上選的。 魏行行非常好商量:“行,那下次畫數(shù)學(xué)書里的詞語。” 本來只是個(gè)心血來潮隨便玩玩的游戲,后來成為了三班的必備游戲項(xiàng)目。游余也被魏行行強(qiáng)行推上講臺(tái)畫過一次,她選的就是數(shù)學(xué)書里的某個(gè)定理。 可是,全班同學(xué)默默看著她在黑板上畫出的圖,都不想說話。人家玩你畫我猜,畫的都是些亂七八糟的東西,可她呢,她分明是在做題!看那個(gè)圓,看那個(gè)輔助線,除了沒寫字,和平時(shí)被老師喊去黑板上做題有什么區(qū)別??? 三班的晚自習(xí)你畫我猜項(xiàng)目,第一次遭遇了滑鐵盧,非常安靜,沒人嘗試答案。 池唐直接舉手:“換人吧,她不行。” 還在畫圖的游余:“……”一下子感覺手里的粉筆好沉重。 充當(dāng)主持人的班長魏行行:“……咳,大家不要這么不給面子,還是猜一猜吧,這樣吧,我知道答案,我給你們一點(diǎn)提示好吧?” 氣氛漸漸熱鬧起來的時(shí)候,教導(dǎo)主任突然出現(xiàn),他看著吵鬧的教室一瞬間安靜下來,剛想開口訓(xùn)斥他們,結(jié)果抬頭一看,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生在演板,上面分明是數(shù)學(xué)題目的板書。 原來是在討論數(shù)學(xué)題目嗎,這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)啊。教導(dǎo)主任點(diǎn)點(diǎn)頭,放松了表情,“圖畫的不錯(cuò),你們繼續(xù)學(xué)習(xí)?!?/br> 魏行行:“……”繼續(xù)什么呀,他老人家是不是沒發(fā)現(xiàn)我們?cè)诟陕铮?/br> 虛驚一場,等教導(dǎo)主任離開,同學(xué)們不知道為什么,都突然覺得很好笑,一齊哄笑起來,快要笑瘋了。 池唐也笑了,錘了一下游余的胳膊,“真有你的?!?/br> 游余:“……我沒做什么?!彼€有點(diǎn)不甘心,“真的猜不出來嗎?” 池唐:“好了,你下次別選數(shù)學(xué)書里的定理公式就行了?!?/br> 游余:“選物理嗎?” 池唐:“……你下次看著就行了?!?/br> 她們寢室里,對(duì)這個(gè)最擅長的高手是張檬,這位文藝委員很擅長畫畫,教室后面的那塊黑板報(bào),就是她的地盤,現(xiàn)在,教室前面的黑板也成為了她打下的江山。 畫什么像什么的張檬,是所有人最歡迎的選手,因?yàn)楹苋菀撞隆W罱^的是有一天她玩你畫我猜,畫了《琵琶行》里一句詩“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面?!北е玫呐釉诖希碛把U娜美麗。 大家都猜到了,但是因?yàn)楫嬅嫣?,誰都沒忍心去擦,一直留在了那里。第二天上課,語文老師一看這圖,樂了,“哪位大神給我們的課文配圖?挺好看的?!?/br> 他寫板書的時(shí)候在另一邊寫,沒有擦掉那個(gè)姑娘猶抱琵琶半遮面的圖。 接下來柯老師的數(shù)學(xué)課,她看到這圖,毫不手軟抬手就要擦,同學(xué)們?cè)谙旅姘l(fā)出一陣慘嚎,把她嚇了一跳。 “干什么?” “老師,這么好看,就不要擦了!” “對(duì)啊,讓它留著吧!”