到底都是小學生，蔣杭庭才出聲，那幾個欺負人的同學就立馬做鳥散狀。

    蔣杭庭走到小寧舟身邊，伸手把人扶了起來，“小朋友，哭鼻子可不好看咯?！?/br>
    話雖然這么說，蔣杭庭卻還是拿出紙巾，動作輕柔地幫小寧舟擦拭去臉上的淚水，又帶著他去學校附近的診所檢查看看有沒有受傷。

    不檢查還好，這一檢查，蔣杭庭就發(fā)現(xiàn)小朋友身上到處都是淤青，顯然是經(jīng)常被打。

    看到這些傷口的蔣杭庭和診所醫(yī)生臉都黑了。

    醫(yī)生還有其他事情要忙，讓蔣杭庭幫寧舟上藥，他一邊小心翼翼地給寧舟抹藥，一邊問寧舟：“是誰打你的？”

    有些傷一看就不是小孩兒打出來的，這個小孩兒身上肯定還受到一份來自于大人的暴力。

    小寧舟癟著嘴，倔強地不說話。

    蔣杭庭沒繼續(xù)問，只是給小孩兒擦藥的動作更溫柔了。

    “小朋友，”蔣杭庭牽著小孩兒的手走出診所，手在小孩兒的腦袋上壓了一下，“你要學會反抗。”

    小寧舟依舊沒說話。

    蔣杭庭換了個話題，“你家在哪里，我送你回家。”

    順便和小朋友的家長說說這件事，讓小朋友的家長重視起來。

    小寧舟給蔣杭庭說了一個小區(qū)的名字，蔣杭庭詫異地挑挑眉頭，別墅區(qū)啊。

    “行，我送你回家。”蔣杭庭說著將寧舟帶上自己的車。

    前一半的路程兩人都沒有說話，到后半段的時候，蔣杭庭才聽到副駕駛座傳來小孩兒弱弱的聲音，“他們?yōu)槭裁炊疾幌矚g我？是我做錯了什么嗎？”

    蔣杭庭沒問寧舟他口中的他們是誰，而是反問寧舟，“為什么要在意他們喜不喜歡你？”

    小寧舟張了張嘴，竟是不知道怎么回答。

    對啊，他為什么要在意他們喜不喜歡他？

    蔣杭庭也不管小寧舟會不會聽得懂他的話，用盡量簡單的語句和小寧舟說道：“小朋友，你越在意別人是不是喜歡你，別人就越不喜歡你。就像今天，你的同學打你，你越表現(xiàn)得好欺負，他們下次還會打你。你不如試試不要在意他們的看法，他們打你，你就打回去，看看他們下次還敢不敢打你？”

    蔣杭庭一點都沒有教壞小孩子的自覺，還給小寧舟傳授怎么打架的技巧。

    后半段路程，蔣杭庭和小寧舟的交流變得多起來。小寧舟看向蔣杭庭的眼神開始閃閃發(fā)光。

    但到底距離有限，很快蔣杭庭就送寧舟回到家。

    是張瑤出來接的寧舟，蔣杭庭把寧舟在學校被人欺負的事和張瑤說了，還讓張瑤注意寧舟身邊的大人，說寧舟可能還遭受著成年人的暴力。

    張瑤演得很好，當場都急哭了，立馬承諾蔣杭庭會好好保護寧舟。

    蔣杭庭離開之前，蹲在寧舟面前和寧舟說道：“小朋友，記得人要為自己而活，沒什么事比自己開心更重要的了?！?/br>
    說完這句話蔣杭庭起身，又壓了壓小寧舟的發(fā)頂，“還有啊，以后千萬別和陌生人走，也不要隨意上陌生人的車，就算這個陌生人長得很好看也不能哦。”

    小寧舟沒說話，就一直看著蔣杭庭，好像要把蔣杭庭的樣貌牢牢記在心里。

    “我走啦，”蔣杭庭朝小寧舟揮揮手，“小朋友，有緣再見?！?/br>
    小寧舟一直注視著蔣杭庭，直到蔣杭庭的身影消失在他的視野里。

    也是這時候，這個叫蔣杭庭的男人，在十歲的寧舟心里埋下一顆種子，讓處于迷茫期不知道要怎么做的寧舟懂得了為自己而活，不再在意別人對自己喜歡與否。

    十歲的小孩兒因為他而活出自我。

    .

    那件事只是蔣杭庭三十年人生里忽閃而過的微光，蔣杭庭早就忘記了。但對于寧舟而言，卻是人生轉(zhuǎn)折的開始，甚至可以說，寧舟之所以沒被張瑤養(yǎng)成唯唯諾諾的廢物，就是因為蔣杭庭在那個時候起的作用。

    現(xiàn)在，蔣杭庭通過寧舟小時候的照片，重拾記憶中的那點微光，蔣杭庭多了一點懷念的同時，卻充滿對寧舟的心疼。

    如果……

    如果他那時候就看出張瑤的虛偽，寧舟之后肯定不會再受那么多的苦。

    蔣杭庭將寧舟摟進自己的懷里，“可以和我說說你小時候的事嗎？”