[歷史]再不女裝大漢就要亡了!_分節(jié)閱讀_405
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曹cao將曹嵩提出來的理由都給堵死了,就連孩子的啟蒙教育都一手包辦了起來。 作者有話要說:于是,阿瞞開了幼兒園 感謝在2020041323:58:40~2020041423:58:24期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:玉瑛20瓶;星雨4瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! ☆、第一百二一章 想要建立一個(gè)給孩童啟蒙的幼學(xué)可不單單是為了自己家的孩子能夠有一個(gè)良好的開始,也是為了讓更多人能夠享受到的教育的便捷。 教授小童啟蒙并不需要先生有多么高深的知識(shí),只要懂得一些最經(jīng)典的經(jīng)義,懂得為人的道理。 幼學(xué)先生又有與小學(xué)、太學(xué)不同的要求,需要的是會(huì)講故事,上課生動(dòng)的先生,而不是照本宣科讓孩子們從小就背誦課文的先生。 曹cao只要一想到自己曾經(jīng)被支配地朗誦幾十遍再搖頭晃腦背書時(shí)光,就對(duì)此感到心有余悸,他自己欲尋求上課生動(dòng)的先生一事向?qū)傧碌闹\士們提了一嘴,想要在曹cao面前表現(xiàn)一番的謀士們很快就一個(gè)個(gè)行動(dòng)了起來。 曹cao也是深受糟糕先生“迫害”的小童一員,那位糟糕的先生,當(dāng)然就是他親爹曹嵩了。 為此,曹cao還寫了一篇賦,名為《幼學(xué)論》,告訴世人,若教導(dǎo)年幼的小童子啟蒙,盡教授枯燥的書面知識(shí),讓孩子們朗誦背課文,那還不如不教,那是在摧殘孩子們的天性!孩子們聽不懂,先生不高興,學(xué)生也不會(huì)快樂,弄得不好說不定還會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的心理。曹cao重點(diǎn)論述了啟蒙對(duì)于孩子未來進(jìn)學(xué)的重要性,強(qiáng)調(diào)在孩童活潑好動(dòng)的年紀(jì),培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,比讓他們直接學(xué)習(xí)更重要。借著這篇《幼學(xué)論》,他聯(lián)想到國(guó)家的未來,文末點(diǎn)名,人都有老的時(shí)候,十幾年后,這篇培養(yǎng)出來的孩子會(huì)成新的棟梁之才。 《幼學(xué)論》一出,以許昌幼學(xué)為首的啟蒙學(xué)堂如同雨后的春筍一般在各地開展了起來,官府不僅自己辦學(xué)堂,還鼓勵(lì)民間的先生們辦,經(jīng)過官府的考核擁有資質(zhì)證明,就可以租房屋辦幼學(xué),幼學(xué)教的是識(shí)字,是圣人之言,是為人處世,最為淺顯的啟蒙知識(shí),帶給了民間的卻是截然不同的巨大改變。 四州境內(nèi)興起一股識(shí)字的新風(fēng),百姓人家若是能夠出的起不算高昂的學(xué)費(fèi),也能將自家孩子送到幼學(xué)去啟蒙,若有人花心思去統(tǒng)計(jì)曹cao之下的幼學(xué)數(shù)量,必定會(huì)為其中數(shù)量所驚,這其中若說沒有官府的推力誰(shuí)都不會(huì)相信。 另一邊,為曹cao培養(yǎng)了大批專業(yè)測(cè)算人員的學(xué)堂終于畢業(yè)了第一批學(xué)子,這一批用短時(shí)間培養(yǎng)出來,只會(huì)算術(shù)的學(xué)生,全都被各縣衙安排為了小吏,畢業(yè)既有崗,官府包分配,這樣的大好事,也難怪新招人時(shí)來了涌來更多的庶民報(bào)名了。 系統(tǒng)中的先生們時(shí)刻關(guān)注著曹cao的心境問題,先生們就曹cao對(duì)政務(wù)越陷越深的現(xiàn)狀感到憂慮,以曹cao現(xiàn)在的心性而言,這輩子恐怕都無(wú)法將冰心心法練到大圓滿。 這時(shí),身為過來人的媚娘想出了一個(gè)解決方法:“若要出世,首先要先入世,這是長(zhǎng)琴一直掛在嘴邊的,既然阿瞞越陷越深,何讓他做到了極致,了卻心中執(zhí)念?” 長(zhǎng)琴皺眉道:“我們不可太過干擾自然進(jìn)程。” 媚娘不以為然:“有些東西,早在漢末就已經(jīng)有了,只不過到了隋唐才發(fā)展成熟罷了,我不過是助阿瞞催生一下,還算不上干擾自然進(jìn)程。況且,早就在系統(tǒng)與阿瞞融合的時(shí)候,這個(gè)世界的發(fā)展已經(jīng)超脫了主世界,形成了獨(dú)立的平行世界。阿瞞連考核都發(fā)展起來了,各地民間學(xué)校都已經(jīng)建起來,我就是教了他科舉制又如何?不過是挑破一層紗的小舉動(dòng),那不算是拔苗助長(zhǎng),因?yàn)榭婆e制的出現(xiàn),三省六部代替察舉制之下的三公九卿才是真正的自然規(guī)律。不一定要?jiǎng)e人來完成,由阿瞞來完成,豈不正好了卻他心中的執(zhí)念?!” 系統(tǒng)里的先生們醞釀著大事,一連好幾天發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí),最后,還是媚娘說服了眾人。 這一夜,曹cao入夢(mèng)后就被喚到了系統(tǒng)空間,明艷動(dòng)人的女修換了一身裝扮,竟穿上了奢榮華貴的帝王龍袍,還是女式裙款龍袍,英姿颯爽、霸氣威武地令人移不開眼,穿上這一身龍袍的媚娘整個(gè)人氣場(chǎng)都不一樣了,眉眼間的鋒利嚇了曹cao一跳。 次日一早醒來,被先生教授了一夜的曹cao不感到困倦,反而興奮地兩眼冒光,渾身充滿了熱情洋溢的干勁。 他就像是初開靈智的小動(dòng)物被先人點(diǎn)醒,升起醍醐灌頂?shù)那迕髦校胺奖幻造F籠罩的道路在先人的指引下豁然開朗! 再也不必摸石頭過河,再也不用一個(gè)個(gè)去嘗試,靠失敗來吸取經(jīng)驗(yàn),用幾十年、上百年來摸索制度的變革,有了先人的指引,他可以再他有限的年歲里做得更多,更好! 外敵暫時(shí)無(wú)憂,曹cao吞并了袁紹的軍隊(duì),至手中軍隊(duì)數(shù)量超越一百五十萬(wàn)之巨!駐軍于各地,令人膽戰(zhàn)心驚,各軍將領(lǐng)紛紛回歸許昌述職,等待曹cao調(diào)遣。隨著心中的思想構(gòu)架成熟,隨著手中的刀刃更為鋒利尖銳,曹cao施展起了更大的動(dòng)作。 他不再猶豫,當(dāng)機(jī)立斷找到荀彧道:“我要廢除三公,自領(lǐng)丞相之職。” 他說的是陳述句,而不是疑問句,理所當(dāng)然的口吻令荀彧心頭一跳,他急切道:“丞相之位在本朝已經(jīng)被廢兩百余年,權(quán)力完全被三公瓜分,由于三公互相之間制衡,主公打算自封為丞相,豈不是要廢除三公?!” “有何不可,我不僅要廢除三公,還要做唯一一個(gè),也是本朝最后一個(gè)丞相?!?/br> 曹cao必須獨(dú)攬大權(quán)才能將自己的政治抱負(fù)完全實(shí)施,司空府受到職權(quán)所限,施展不開拳腳,既然已經(jīng)有了丞相之實(shí),為何不將名頭也給做實(shí)了,可以令他組建起自己的班底?他的意志自始至終都不曾改變過,確立了一個(gè)目標(biāo),那就向著這個(gè)目標(biāo)披荊斬棘、奮勇前進(jìn)! 荀彧再勸道:“還請(qǐng)主公莫要cao之過急,天下還未統(tǒng)一,現(xiàn)在沖上那風(fēng)口浪尖,世人會(huì)一次為由攻您不臣之心。” “正是因?yàn)檫€未統(tǒng)一,方能將朝堂改制確立下來,待天下一統(tǒng),那制度也已然運(yùn)轉(zhuǎn)成熟,再不必從頭來過,”曹cao不瞞著荀彧,將自己想要廢除三公九卿制,改社三省六部制俱數(shù)告知。 那上輩子做了女皇的女中豪杰,帶給了曹cao意想不到的新思路,媚娘是教授他朝政的先生,也是教授他權(quán)謀課的先生,這樣一整套朝堂運(yùn)轉(zhuǎn)體系,是全然成熟,并且可行的制度,而三省六部制之下的考核,不,應(yīng)該稱之為“科舉制度”,是足以撐起整個(gè)朝堂更新?lián)Q代的跨時(shí)代用人制度,完全符合曹cao心目中的理想國(guó)建設(shè)。 他握著荀彧的手,激動(dòng)地訴說著自己的抱負(fù)。 他說:“文若,我可以做到,我知道了該如何去走那一條路,橋子沒能完成的夙愿,我的夙愿,我有希望不依靠子孫,靠自己親手去實(shí)現(xiàn)。” 他說:“文若,你懂我的?!?/br> 荀彧盯著兩人交握的手,心緒涌動(dòng),一時(shí)紅了眼眶。