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臧白越做,越有點(diǎn)煩躁了。如果他這次考試了,他都不清楚自己會(huì)得個(gè)什么可憐分?jǐn)?shù)。 高一的考試難度都不怎么大,偶爾的幾次出難題都在月考,期中考試每次都是普通難度。期末都是全市聯(lián)考,為了應(yīng)和所有學(xué)校的平均水平,出題的難度比較小。而只考月考的臧白,對(duì)于那些偶爾出現(xiàn)的難題應(yīng)付的得心應(yīng)手。 但這次已經(jīng)不是偶爾難了,而是每個(gè)科目都整體上升,這次考試成績(jī)出來(lái)。學(xué)生們少不了唉聲載道。臧白僅做了生物和物理,就感覺(jué)有些超出了掌控。 物理老師來(lái)的時(shí)候,臧白剛做到最后一道大題,他選擇了停筆。 如果說(shuō)生物還能讓他們說(shuō)話,那物理就是把他們釘死在崖底的絕命寶典。 默默無(wú)言的學(xué)生,在物理面前,不敢說(shuō)“C為什么不對(duì)?”這樣的話。 因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),四個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只有牲口與宇宙之分。一半是算不出,來(lái)不及算的某J某N,一半是翻遍書也找不出一句完整的話可以與選項(xiàng)匹配的浩淼無(wú)知。 瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生們,不敢褻瀆物理之神。萬(wàn)一,還能考四十分,多說(shuō)一句話,變成二十分怎么辦。 物理老師剛拿起一支粉筆,下面?zhèn)鱽?lái)一聲弱弱的聲音:“老師,都講吧。我們想聽。” 卑微,弱小,無(wú)助…… 真的每一道題都有人錯(cuò),他們數(shù)了一下,全部選B的話,他們可以得二十分。嗚嗚嗚嗚嗚……累牛滿面,后悔自己做了。 物理老師和藹地看著他們,臉上的褶皺多了些,“好,其實(shí)這些題不難,再來(lái)個(gè)二十分鐘你們能做完嗎?” 啊—— 一根箭插在了大家的心坎兒上:老師,再給我們一個(gè)小時(shí),也做不出來(lái)啊。 臧白趁空,又翻到后面的大題,看了幾秒,看著上面給的僅僅幾個(gè)未知量,不由自主地咬上了下唇。 最終,老師將選擇題都講完了,臧白將前面卡到的部分,都用黑筆寫上了完整的解題步驟。后面要留給他們自己算的地方,他用紅筆寫了個(gè)問(wèn)號(hào)。 臧白沒(méi)有再繼續(xù)死磕最后一道題,拿紅筆對(duì)答案的時(shí)候,一個(gè)卷角掃過(guò)他的桌角,然后又被收了回去。 他捏了捏筆桿,進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)。 第21章 溫水 也不是說(shuō)沒(méi)遇見過(guò)什么難題,以前都是靠自己琢磨。自己一個(gè)人翻一圈知識(shí)點(diǎn)和典型題,思緒一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái),最多弄到一兩點(diǎn)就可以做出來(lái)。其實(shí)等到明天物理課,老師也會(huì)講。 暫且不說(shuō)他心上押著題,做不到棄之不顧。就剛才那一瞥,就已經(jīng)狠狠打擊了他的自信心。 臧白看著自己卷子上擺列的幾個(gè)公式,無(wú)法找到出口,一下子都連不起來(lái)。 江沂的卷子折在一起,放在了桌角。他瞥了一眼那正好在最上面的物理卷和露出來(lái)的筆跡。又返回來(lái)看自己的題目,在心里面將題目反復(fù)讀了兩遍。 臧白踩在椅子沿兒上的腿都抖了起來(lái)。 一個(gè)半小時(shí), 四十分鐘選擇,十分鐘實(shí)驗(yàn),四十分鐘大題。 以他自己的水平,可以留二十五分鐘寫最后一道大題。 但現(xiàn)在,他半個(gè)小時(shí),竟只能求出一個(gè)未知量,還不知道這個(gè)要怎么用,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。 江沂……是前面的題做的快,還是,最后一道題對(duì)于他來(lái)說(shuō),不是什么難題。 臧白手里的筆在四指間來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈,沒(méi)有比摸不清別人的底牌,更令人不安的事情。 嘖,前幾次,他到底考了多少。臧白第一次后悔,自己怎么沒(méi)有關(guān)注自己排名之前的人都叫什么名字。 就在臧白糾結(jié)的空隙,右邊一點(diǎn)鐘的方向,傳來(lái)王曉宇的聲音:“沂哥!踢球去嗎?” “我也去!”聶遠(yuǎn)超接過(guò)茬,沖江沂眨了眨眼。 身邊的人應(yīng)了一聲,隨手拿起了一本化學(xué)書壓住了那沓卷子。 人走了。 臧白抬頭瞧了一眼出去的人,落下眼神,盯著那露出的一塊兒答題卡和卷子。素質(zhì)和欲望在瘋狂地要他選擇一個(gè)。 這還用做出選擇? 總結(jié)起來(lái),都是對(duì)知識(shí)的渴望所造成的本能反應(yīng)。 臧白閉了閉眸子,正割舍著那點(diǎn)不知名的素質(zhì),向遠(yuǎn)處的“知識(shí)”伸出手時(shí)。 好巧不巧地,在他心虛在抬頭確認(rèn)一眼的時(shí)候,正好看到了從班門走進(jìn)來(lái)的江沂。 臧白唰的一下收回了手,沒(méi)露出一點(diǎn)馬腳。 后面的兩節(jié)課,臧白總會(huì)在做題中,插空抬頭瞧幾眼江沂的桌面。 最終,他還是沒(méi)有偷拿上那張卷。 “喝水嗎?”江沂拿著水卡和水杯起身,突然低頭問(wèn)道。 臧白怔了下,然后把桌子上的黑色保溫杯遞給他:“嗯,謝了。” 江沂從他背后出去,那一玦衣角掠過(guò)臧白的桌子時(shí),臧白突然有種沖動(dòng)。 想拽住他, 不行,顯得我沒(méi)他就做不出來(lái)了似的。 “江沂!” “嗯?”江沂回頭。 詞匯在舌尖轉(zhuǎn)了一圈,又銷聲匿跡?!拔乙獪厮?。” “好。” “不要太燙,不要太涼。要熱的,不燙嘴就算溫?!标鞍渍f(shuō)完,就看到江沂意味深長(zhǎng)地看著他。 “嗯,還有什么要求?” 那表情,就差點(diǎn)說(shuō),要不要給他加個(gè)糖加個(gè)奶了。