司馬妍皮笑rou不笑：“跳跳舞就能驅(qū)邪？”

    宣元帝聽司馬妍不屑的語氣，心里一驚，怕她說什么不敬的話，忙拉近司馬妍，小聲道：“道長是半仙，能通神靈，剛剛做了一場齋醮，說不定仙人神識現(xiàn)在還在道長體內(nèi)，別亂說話?！?/br>
    司馬妍挑眉，盯著張道長道:“道長既是半仙，為何不抓緊時間修煉成真仙，反而日日浪費時間理凡塵雜事？”

    “阿妍！”宣元帝萬萬沒想到司馬妍會順著自己的話質(zhì)問張道長，厲聲呵斥，“不得無禮！”

    “阿兄？”司馬妍不可置信地看著宣元帝，從來都對她溫言細語的阿兄，竟然會為張道士呵斥她？

    宣元帝看司馬妍表情，后悔語氣太重，但不怪他疾言厲色，仙人可是有排山倒海之力，一揮手就能覆滅一國，他能不怕？

    都不來得及安慰，宣元帝討好地朝張道士笑道：“阿妍無知，還請仙人看在我誠心供奉的份上，莫要怪罪。”

    司馬妍更驚，張道長跟他說了什么？都忽悠傻了。

    張道長一臉大度:“無妨，公主沒見過神跡，才會質(zhì)疑貧道?！苯又忉?，“貧道之所以理凡塵雜事，皆因想修成真仙，不能一味依靠閉關(guān)，還得外出歷練，修身練心。我是觀皇上一腔誠摯，靈根尚佳，頗有悟性，才居留此處，為皇上點化一二，行善亦是修行。”

    宣元帝聽到最后一句，感激的不得了:“多謝道長提點，要不是道長，我這輩子都不得其法，難入其門。”

    張道長矜持頷首。

    “……”司馬妍默了好一會，消化了宣元帝已傻這個事實，想了想，愈傻的人愈固執(zhí)，現(xiàn)在跟阿兄講這些都是假的，是狗屁，是張道長在騙他，阿兄不僅不可能聽，還可能被激怒，跟她爭吵，并且更加篤信，畢竟人都喜歡眾人皆醉我獨醒的感覺，不能接受眾人皆醒我獨醉。

    相信她就等于承認自己蠢，誰愿意承認自己蠢？既然不愿意承認，就會更加堅信自己相信的。

    俯視眾生的優(yōu)越感，朝著永生目標一步步邁進的充實，以及修煉過程中被肯定，產(chǎn)生虛妄成功，得來的滿足感，不讓人快樂么？為什么要醒過來放棄享受快樂？

    于是司馬妍放棄說服宣元帝，挑自己最關(guān)心的問：“阿兄修煉，可需服食丹藥？”

    宣元帝得意道:“道長教授我的乃是名門正派的修煉法則，服丹藥是走捷徑，是歪道，修不成真仙，容易反噬?！?/br>
    司馬妍:“……”她只能說，張道長真能編。

    “對了。”宣元帝對司馬妍神秘一笑，“阿妍猜猜道長年齡幾何？”

    “幾何？”司馬妍瞥向張道士，看相貌，差不多而立之年的樣子。

    “四百余歲了。”宣元帝一臉崇拜，還配合地伸出四根指頭。

    司馬妍:“……”

    宣元帝:“是不是瞧著正當(dāng)盛年？”

    司馬妍:“……是。”

    張道長謙虛道:“貧道悟性不高，活了四百余年，如今也才是個半仙而已。”

    宣元帝吹捧道:“道長年華正盛就有如此成就，怎能說悟性不高？”

    張道長灑脫一笑，寵辱不驚。

    宣元帝更覺其超凡脫俗，想起一事，問:“道長能否為阿妍推衍？”

    張道長睜開半垂的眼，給司馬妍相面。

    突然，不知是看出什么，張道長臉色一變，道:“這、這是……”

    說到這稍微停頓了一會。

    宣元帝知道有情況，緊張地問:“怎么了？”

    司馬妍:“……”這道士還挺會吊人胃口。

    “雖說天機不可泄露……”張道長道，“但既然知道公主遇到劫數(shù)，視而不見貧道會良心不安，日后渡劫產(chǎn)生心魔便麻煩了，行善亦是修行，我便耗費功力做一次推衍罷。”

    宣元帝大喜，對張道長說：“感謝道長，道長真是個大善人?！苯又鴮λ抉R妍說，“道長極少做推衍，阿妍你受了道長一次大恩惠啊?！?/br>
    他其實就是隨口一說，沒指望張道長顯露神跡，畢竟使用推衍之術(shù)，于張道長而言是費力不討好的事——泄露天機能討得了好么？沒想張道長竟然答應(yīng)了。

    司馬妍問:“道長打算如何推衍？”

    知道宣元帝不服食丹藥，司馬妍心安了大半，于是放下了跟張道長抬杠的想法，來日方長，要整張道長不急這一刻，且張道長編瞎話的功夫了得，司馬妍還挺好奇他會編出什么。

    她好奇地看張道長。

    然后……

    看到張道長拿起法器走遠，滿臉肅穆地跳舞。

    司馬妍:“……”

    大約過半刻鐘，張道長停下，用手擦了擦汗走近，似乎耗費了不少功力。

    怪不得極少做推衍。司馬妍心道，編瞎話還得跳舞，多累。

    不過他這么神神叨叨地一弄，司馬妍多少有點明白阿兄為何會信他。

    唱唱跳跳看著神經(jīng)，其實是有道理的。

    神仙之術(shù)玄之又玄，想要人相信，就必須做足功夫。不僅要用語言描繪出一個美好而具體的世界框架，令人心向往之，還要通過行動，比如跳舞讓皇上覺得自己很忙，雖然不知道忙什么，但不知道忙什么就對了，就是要營造出這種不知道忙什么的神秘感。

    跳舞是把抽象的東西，具象化的方式之一，目的是讓人真切形象地感受一個縹緲世界的存在。