☆、第11章

    容溪點(diǎn)開了大圖。

    樹葉的剪影、斑駁的陽光、淡藍(lán)的蒼穹，以及身處鏡頭邊緣也難以讓人忽略的男人。

    原圖的畫質(zhì)很高，容溪用手指放大了看。

    從頭貴到腳的定制西裝，衣領(lǐng)的紐扣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扣到了最上面一顆，從袖扣到領(lǐng)帶夾無不精致體面，昂奢的行頭，全身每一寸、連頭發(fā)絲都透著不可高攀的禁欲氣質(zhì)。

    喜歡。

    他真的太喜歡了。

    喜歡到可以忽略掉這感人的構(gòu)圖比例，還保存到了本地，用他不多的流量下了個P圖app把邵北南扣下來摁到了C位。

    容溪覺得僅僅只是用喜歡兩個字無法表達(dá)他此時的心情。

    于是他換了個表達(dá)，也是兩個字，還在后面加了個顏文字。

    【！了QAQ】

    【……】

    容溪把新拿的書摞在桌子的一角，擋住了尤汐程的視線，繼續(xù)給人發(fā)消息。

    【想邵叔叔?！?/br>
    不是敷衍的情話。

    這回是真的想了。

    邵北南的黑西裝白襯衣實(shí)在是太勾.人了。

    產(chǎn)品介紹過后就是發(fā)布會的抽獎環(huán)節(jié)，邵北南走不開身，只能把手機(jī)屏幕往懷里側(cè)，拇指在鍵盤上一通按。

    【周末喂你?！?/br>
    【先好好學(xué)習(xí)。】

    上次用的滿足。

    這次用的喂。

    邵北南用詞真的是越來越形象了！

    容溪激動的將手機(jī)反扣在桌面上，動靜不大不小，在嘈雜的課間并不能引起什么注意。

    就是新同桌看不慣容溪在兩人桌子中間放書的行為，把那層書墻往他那兒推了推，不贊同的道：“你看看其他人，書都是摞外面前面擋老師的，你放咱倆中間干嘛，好兄弟面碰面嗎？”

    “給你雙重屏障，抵擋老師愛的注視唄?！比菹@會兒心情好，語氣都有些蕩漾，然而等他看了日歷、發(fā)現(xiàn)今天竟然才周二后人焉了，無精打采的用筆尖有一下沒一下的戳著手機(jī)屏幕。

    四天。

    竟然還要四天。

    不過相比其他學(xué)校高三一個月休息兩天，桉外還能像高一高二那樣周六放半天周日只上一個晚自習(xí)已經(jīng)算輕松的了。

    容溪給邵北南回了個wink的表情包。

    【等你回來！】

    “你還是把書丟抽屜里吧，看你縮著我都覺得憋屈。”尤汐程說著給了他一張空白的生物試卷，“下節(jié)課老師要講的，上節(jié)課多拿了幾張準(zhǔn)備后面刷題用的，你前面也沒來，先拿著用吧?！?/br>
    高中三年的知識已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在就是查漏補(bǔ)缺的時候，老師試卷印的多，學(xué)生多拿幾張用來刷錯題也是正常。

    “謝了?！?/br>
    書摞在桌子上的確有些擋視野，容溪本來就是跟邵北南說悄悄話才弄上去的，這會兒消息發(fā)完了他也就把書扔回桌子里面了。

    研究生后他的研究方向基本確定，主攻的生物醫(yī)藥，卷子上理論都是基礎(chǔ)，涉及到實(shí)驗(yàn)的他大部分也都實(shí)cao過，提著筆就能往上寫答案。