我和渣攻他叔好了[穿書]_分節(jié)閱讀_162
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其中黑色水性筆使用頻率最高,一個(gè)星期一根筆芯的頻率,四支筆下面壓的全部都是替換芯,上面印著的品牌logo是閑著沒事刮掉的。 卻沒想到因?yàn)檫@個(gè)變成了出頭鳥,被單獨(dú)拎出來做了那樣的事,又在被洗干凈后塞回了筆盒里面。 開學(xué)考之后班上的氛圍前所未有的緊張,平時(shí)有事做還好,閑下來看著了就腦熱。 早上的最后一節(jié)是英語課,隨堂測驗(yàn)。 容溪作文寫完了盯著筆桿子發(fā)起呆,桉城這幾天的氣溫回暖了,他想著想著人有點(diǎn)熱,提前交了卷去教室門口放風(fēng)。還不忘把那只作為罪魁禍?zhǔn)椎?.5水性筆帶上,舉起來對著教學(xué)樓后面的小樹林拍了張照,給某個(gè)正在上班的人發(fā)了過去。 還是那間標(biāo)號01的會議室,放在桌上的手機(jī)突兀地震了震。 容溪繼續(xù)給他編輯文字信息。 【我感覺人現(xiàn)在熱乎乎的。】 會議室的窗簾被拉上了,頭頂?shù)臒魶]開,只有顯示屏的光,邵北南拿起手機(jī)解鎖看了眼。 然后眉頭緊緊地蹙起。 正在講方案的人聲線顫了一下。 下意識地想撥通容溪的電話,又在看到右上角時(shí)間的時(shí)候打消了念頭,打起了字。 【怎么回事?】 【發(fā)燒了?】 關(guān)心則亂。 發(fā)燒的人是畏寒的,容溪癥狀顯然和病情不符。 對方很快給了回復(fù)。 【沒有發(fā)燒?!?/br> 【但癥狀很像,你用平舌音讀最后一個(gè)字試試?!?/br> 最后一個(gè)字。 燒。 平舌音。 【……】 省略號是日常。 但容溪沒有想到的是邵北南過會兒又發(fā)來了一條消息。 【不舒服明天可以回家?!?/br> 【咦?】 【我滿足你?!?/br> 容溪:“……” 真的是充滿誘惑又讓人難以拒絕的話呢…… 由邵北南打出來的。 雖然是文字,但想著那張正經(jīng)的臉就覺得殺傷力驚人。 其實(shí)邵北南之前也說過比這更魔鬼的,不過當(dāng)事者喝斷片了不知道,他也不會再提。 毫無意外。 容溪開始猶豫了。 這個(gè)運(yùn)動是個(gè)非常微妙的東西。 太頻繁了對身體不好,太少了又容易欲求不滿,從而影響心情,間接性地導(dǎo)致身體出現(xiàn)狀況。 科學(xué)研究一周23次的頻率是有益身心健康的,但說好了考試前禁欲,以及他上周日答應(yīng)了好兄弟這個(gè)周末圖書館一日游,晚上回宿舍給他開小灶的事……