秒懂了的一歧日和內(nèi)心拔涼拔涼的。

    【你說的云雀是不是這孩子？】

    一歧日和對著睡顏安恬美好如東方美人圖的云雀恭彌拍了張照片發(fā)過去。

    ……如果不是全身繃帶就更美好了。

    【居然真是云雀那孩子！誰居然能把這小怪物打暈?。?！】

    一歧日和有些生氣的皺眉。

    【我們是醫(yī)護人員，也是這個學校的老師，您說話是否有些失禮？那畢竟只是個孩子?！?/br>
    這條信息發(fā)過去之后，一歧日和隨手就拉黑了前任醫(yī)護老師，不想再和這個戾氣有點兒重的先生交談。

    居然把這孩子叫小怪物……說到底只是個性強大的小孩子罷了。

    她打開電腦登錄了校園網(wǎng)，申請查閱了云雀的個人信息。

    畢竟是為了醫(yī)療用，校方很快給發(fā)了過來。

    九歲的孩子，去年還在三年級，今年已經(jīng)無視任何規(guī)則跳級進入六年級A班了。

    個性是[紫火]，效果是“不完全復制”。

    說是不完全復制，是因為復制出來的東西可以和原本的有所差別。

    一歧日和繼續(xù)看了下去，有些驚訝。

    這個年齡的孩子，對于個性的掌握居然是……

    [完全可控]

    也就是說，這孩子身上絕對不會發(fā)生個性暴走事件。

    一歧日和欽佩的看了一眼那個熟睡的男孩兒，完全沒考慮過這份履歷可能摻水份的可能性。

    要知道，以常理來推斷云雀恭彌這個人，即使還是個孩子，也是行不通的。

    他注定把規(guī)則踩在腳下，以自身作為規(guī)矩管束目之所及的領(lǐng)地內(nèi)的一切。

    那才是以自尊心構(gòu)成的，絕對孤高的浮云。

    而這里，是個適合他的時代。

    ——

    無色牽著中也，各自背著書包往禮堂走去。

    ……當然是人去房空，只剩下學校后勤人員在整理椅子。

    “你們來晚了？哪個班的？”

    有好心的叔叔前來幫忙。

    “三年級A班?！?/br>
    “這樣啊，你們看到那邊的教學樓入口了嗎？換好室內(nèi)鞋，直接上三樓就行了。”

    “好的，謝謝叔叔?！?/br>
    新入學的兩人都在大廳鞋柜那里找到了標著自己名字的柜子，多少都有些新奇。

    畢竟是第一次體驗正兒八經(jīng)的校園學習。

    一大堆孩子分著班整整齊齊老老實實的坐著，遵守著校規(guī)校紀和老師們的教導，在相同的環(huán)境下共同成長……想想都覺得不可思議甚至有點兒可怕。

    也挺有趣？

    走在空蕩蕩的樓梯里，各個班級隱約都傳來了教師的新學期教導或者班內(nèi)同學輪流自我介紹的聲音。

    至少充滿了積極向上的活潑氛圍。

    無色發(fā)現(xiàn)中也有些緊張的神色慢慢的放松了。