霍所長根本就不知道對面幾人的想法，他們現(xiàn)在進度比較快，自然就會催促程序這塊，也真沒想到會影響到古教授他們的項目，不過就算他知道了，也只會覺得是這些人能力不夠，要不，現(xiàn)在也不會跑到這來向陸見他們學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在他心中就是這么想的。

    何教授也只能認命，無奈地說：“霍所長，說到底還是我們這些人能力不足，不然也不會抽不出人手了，您放心，我們肯定會像陸見同志好好學(xué)習(xí)的。”

    何教授姿態(tài)放得這么低，霍所長也不好再繼續(xù)說什么了，畢竟現(xiàn)在各方面都缺人才，這個何教授也不好做，他放緩了神色，對著他說：“行吧，不過咱們陸見同志作出了這么大貢獻，你們那邊該上報就上報，該給的獎勵也不能少了。”

    霍所長現(xiàn)在是對陸見不能再滿意了，這才來他們研究所多久啊，就做出來這么大一件事，惹得中科院那么多人過來學(xué)習(xí)。他自然是要 幫著陸見要些好處。

    何教授聽到“不過”這兩個字的時候心里還咯噔了一下，等聽到他后面的話總算是放下了心，“那是當(dāng)然，那是當(dāng)然?！边@事就算霍所長不說，他們也會做的。

    聞言霍所長可算是滿意了，要是小型計算機項目能在短時間內(nèi)完成，也是他們計算機研究所的大功勞。

    兩個大佬說話，其他人都保持著沉默，著場合也就古教授能插幾句話了，不過他現(xiàn)在正感動呢，也沒有空同他們說話。

    陸見有些懵，怎么就在他面前談起了功勞的事情。

    等霍所長和何教授商量好，就一起看向了陸見，霍所長直接對著陸見說：“陸同志，接下來一段時間何教授他們就是你的學(xué)生了，你也別怕，這些人要是不聽話，不好好學(xué)，也別客氣，該打打，該罵罵?！彼f得促狹，惹得不少人都笑了，他對面的何教授倒是露出了一副苦瓜臉。

    何教授求饒地說：“霍所長，你可算是饒了我吧，我都這把年紀了，能不要面子的嗎？”

    他演技有些浮夸，把霍所長也惹得笑了起來，“你啊，你。我可沒有說你，說那些年輕人呢?！闭f著他還真的將在場的那些研究員瞪了一下，惹得那些人都板正一張臉嚴肅起來，連連說不敢，不敢。

    霍所長可算是滿意了，實在是陸見太年輕了，他是真的有些擔(dān)心這個人不服陸見的教導(dǎo)。

    陸見有些感動，自然是知道霍所長說這些話是為了自己，不過這里人太多，他又是用開玩笑的口氣說出來的，也不好說什么。

    霍所長將事情安排好之后就看了一下手上的手表，然后對著眾人說：“何教授，古教授，我就先走了，有線電廠那邊還有事情等著我們?！闭f完之后他就站了起來。

    “好的?！痹趫龅娜艘捕颊玖似饋恚瑴蕚鋵⒒羲L送出去。

    “行了，不用你們送，這可是我自己的地盤，你們趕緊開始上課吧，就不要再浪費時間了?！被羲L擺手，并不打算讓這些人送，心里還是希望他們早些學(xué)完，也能早些將他們需要的cao作系統(tǒng)弄出來。

    “好的?！奔热换羲L都發(fā)話了，何教授他們也都沒有送了，還是坐回了自己原來的位置。

    “對了，古教授，你跟我出來一下?！迸R出門之前，霍所長又叫了一聲古教授。

    “來了。”古教授應(yīng)了一聲之后，趕緊對著陸見小聲說了一句，“陸同志，你就放心上課吧。”說完他就著急地跑了出去。

    陸見：“……”他現(xiàn)在壓力有些大啊。

    他朝何教授望過去，就看見何教授正笑吟吟地看他。陸見笑了下，“何教授，姚同志，我們現(xiàn)在開始講課吧？”

    何教授看著很乖地點頭，“當(dāng)然可以，學(xué)習(xí)的事情都聽陸同志的，不，應(yīng)該是陸老師的?！?/br>
    陸見無奈，勉強笑道：“我可當(dāng)不起老師，還是叫我陸同志吧。”

    只可惜何教授堅持，“陸老師客氣了，達者為師！”

    說著他又將姚學(xué)林昨天帶回去的資料和筆記本遞給了陸見，陸見接過來，正準備將靠墻的黑板架拉過來，就有兩人年輕人趕緊跑過來給陸見幫忙，嘴里還說著，“陸老師，我們來就行了?！?/br>
    陸見之好松手，沒一會黑板就被拉了過來。

    陸見將自己的筆記本放在桌子上，就看著他們講了起來，“我們今天要講的是C語言，它來源于CPL語言，首先是對進行簡化，在前兩年就已經(jīng)有人對著一語言進行了簡化，而這語言叫做BCPL語言，我們的C語言……”

    第205章

    “ C語言一共有32個關(guān)鍵字, 9種控制語句，當(dāng)然這種語言非常靈活且方便，簡潔緊湊, 區(qū)分大小寫, 可以像匯編語言一般對位、字節(jié)……”

    “C語言文件由數(shù)據(jù)序列組成，可以構(gòu)成二進制的文件……”

    就這樣，陸見在計算機研究所里面當(dāng)起了老師，還好這些人都是專業(yè)人士，陸見的課上得很順利, 不需要講太多遍, 下面的那些研究員就能舉一反三了。陸見還是比較輕松的，不過有一點不好, 這些人學(xué)習(xí)熱情實在是太高了, 圍著陸見就開始問問題, 一點喘息的時間都不給。不過陸見還是能應(yīng)對得了的, 等到了后面何教授已經(jīng)能同陸見相互討論交流了起來。

    時間過得飛快, 不到十天，陸見的課程就差不多要結(jié)束了, 他已經(jīng)將大概的原理都教給了這些中科院的人，后面幾天都是這些人自己在嘗試寫代碼了。