老實(shí)說(shuō)，他這么做的時(shí)候根本沒(méi)有多想，畢竟試卷發(fā)下去之后，頂多讓家長(zhǎng)簽字，鐘蘭心的字跡他已經(jīng)練得爐火純青。

    可當(dāng)秦晝看著那歪歪扭扭的“89.5”，說(shuō)了一句話時(shí)，裴允心態(tài)炸了。

    秦晝說(shuō)不上是同情還是好笑，“試卷要交的，老孫的習(xí)慣，每張?jiān)嚲矶紩?huì)檢查訂正情況?！?/br>
    裴允：“…………”

    裴允沉默了很久，“你別騙我。”

    秦晝忽然發(fā)現(xiàn)，遇到他以后，總是會(huì)有出乎意料的事情發(fā)生。

    “騙你我有什么好處？”秦晝捏著試卷一角，聽(tīng)著老孫講的題，把卷子翻了個(gè)面，“哦，你還補(bǔ)了勾?！?/br>
    裴允面紅耳赤，捂著臉道：“……你快別說(shuō)了?！?/br>
    秦晝不解：“你為什么要改分?jǐn)?shù)，我不會(huì)笑你。”

    裴允：“受不受嘲笑，節(jié)奏是自己掌握的。”

    秦晝哦了一聲，“那你掌握得不太好?！?/br>
    裴允：“……”

    秦晝見(jiàn)他已經(jīng)快把頭埋桌子底下去，想了想，從桌肚里掏了卷膠帶扔過(guò)去。

    “咚——”

    用廢的膠帶纏繞成球，碰撞在桌面上發(fā)出一聲悶響。

    聲音出乎意料得大。

    老孫停了停，“你們又干嘛？”

    開(kāi)口的是秦晝：“對(duì)不起老師，裴允問(wèn)我借膠帶，沒(méi)控制好力道?！?/br>
    老孫沒(méi)說(shuō)什么。

    但剛剛消停的五班同學(xué)心思又活絡(luò)了起來(lái)。

    比起校霸借膠帶這種沒(méi)什么爆點(diǎn)的平常事，學(xué)神挑釁校霸，用膠帶宣戰(zhàn)的事才令人熱血沸騰。

    同學(xué)們激動(dòng)地望過(guò)去，結(jié)果只看到裴允嘶啦嘶啦粘試卷。

    “啊……”

    “又怎么了？”

    “破了?！?/br>
    秦晝一看，果然破了個(gè)不小的洞，又看了看他的手法，腦仁一陣突突跳。

    他把試卷和膠帶拿過(guò)來(lái)，給他示范了一次，“你這么粘，就不太會(huì)破?！?/br>
    裴允眼巴巴地看著：“嗯嗯?！?/br>
    他重新拿過(guò)膠帶，又開(kāi)始嘶啦嘶啦。

    眾同學(xué)：“……”

    好和諧哦，甚至有點(diǎn)溫馨。

    裴允從來(lái)都用不到膠帶，畢竟他落筆就不需要修改。

    他好不容易把私自打的勾粘掉，試卷也變得坑坑洼洼了。

    秦晝熟練地把用過(guò)的部分卷到小球上，不知怎么纏的，小球非常圓潤(rùn)。

    裴允托腮看了會(huì)兒他的手，“你聽(tīng)懂了嗎？”

    秦晝“嗯”了一聲。

    裴允想感謝他的膠帶，“你如果有不懂的可以問(wèn)我?！?/br>
    秦晝抬眼看去，“憑你的29分？”