這句話(huà)被當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)界認(rèn)為是謝相知對(duì)陳亦澤的認(rèn)可，認(rèn)為陳亦澤其人的天賦可以與謝相知相比。

    而這一年，謝相知拿下菲爾茲獎(jiǎng)，成為數(shù)學(xué)史上最年輕的菲爾茲獎(jiǎng)得主。天才之名閃耀全世界。

    他們?nèi)匀粵](méi)有見(jiàn)過(guò)一面。

    同年，陳亦澤進(jìn)入謝相知任職的大學(xué)就讀本科數(shù)學(xué)系。謝相知當(dāng)時(shí)教授大三一個(gè)班級(jí)，與陳亦澤本來(lái)該毫無(wú)交集，但是教授陳亦澤所在班級(jí)的老師去參加一個(gè)研討會(huì)，由謝相知代課一個(gè)月。

    第一堂課結(jié)束之后，陳亦澤走到講臺(tái)上，溫聲微笑：“教授，您好?！?/br>
    “我是陳亦澤?！?/br>
    同時(shí)代兩個(gè)不世出的天才終于碰面，這個(gè)畫(huà)面被班級(jí)里的同學(xué)拍攝下來(lái)，后來(lái)作為兩位數(shù)學(xué)家生平傳記的封面出現(xiàn)在大眾面前——沒(méi)錯(cuò)，他們出現(xiàn)在同一本傳記上。

    謝相知慢慢地?fù)P起一個(gè)微笑，狹長(zhǎng)眼尾挑起一點(diǎn)意味不明的神采。

    “我知道你?！?/br>
    一個(gè)月的代課期結(jié)束，謝相知和大一的學(xué)生們告別，這讓曾經(jīng)在高中時(shí)代也被稱(chēng)為天才的學(xué)生們終于松了一口氣，雖然大佬講的深入淺出，但是一節(jié)課講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)直能擠爆他們的腦袋，而且大佬布置的作業(yè)，沒(méi)有真正融會(huì)貫通根本就無(wú)從下筆。整個(gè)班級(jí)能跟上謝相知思維的估計(jì)只有另一位讓人仰望的大佬。

    這位可是下了課之后還能拿著他們聽(tīng)不懂的問(wèn)題去和大佬交流的天才！

    實(shí)際上陳亦澤只是想多和謝相知相處。

    謝相知離開(kāi)前最后單獨(dú)給他留了一道題，既類(lèi)似代數(shù)學(xué)，也混合密碼學(xué)的部分知識(shí)，比他當(dāng)年在CMO決賽上做的那道題還要難上數(shù)倍。

    陳亦澤開(kāi)始漫漫解謎之路，同宿舍的學(xué)生看到他這么廢寢忘食的學(xué)習(xí)，不由得瞠目結(jié)舌。

    果然，人家厲害不是沒(méi)有道理的。

    陳亦澤的任課老師回來(lái)后問(wèn)及班級(jí)學(xué)生狀況，和謝相知交談之間一來(lái)二去就不由得再一次提及到陳亦澤。

    “是個(gè)好苗子，等他報(bào)了研究生我肯定要把他收到門(mén)下，到時(shí)候你可別和我搶啊?！?/br>
    他說(shuō)著又有點(diǎn)擔(dān)心，“誒，這孩子當(dāng)初不是說(shuō)過(guò)什么仰慕你之類(lèi)的話(huà)嗎？我怕他是拿你當(dāng)偶像，非你門(mén)下不入'?。　?/br>
    謝相知笑吟吟地回應(yīng)，眼神有些復(fù)雜：“他不會(huì)成為我的學(xué)生?！?/br>
    “那得提前和他說(shuō)一聲，省得他白白報(bào)了你的研究生。不過(guò)陳亦澤也是難得一見(jiàn)的好苗子，干什么不收入門(mén)下？”

    “因?yàn)椴缓线m?！?/br>
    任課老師只當(dāng)他已經(jīng)問(wèn)過(guò)陳亦澤，兩人研究的領(lǐng)域分支差的遠(yuǎn)，所以才說(shuō)不合適，高高興興走了。

    半個(gè)月之后，陳亦澤出現(xiàn)在謝相知所居住的房子門(mén)口，溫和安靜地等他回來(lái)。

    “謝教授，那道題的答案我解出來(lái)了?！?/br>
    謝相知點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)門(mén)，邀請(qǐng)他進(jìn)去。

    陳亦澤出現(xiàn)在這里，他就知道他已經(jīng)解出來(lái)了答案，因?yàn)槟堑李}的答案，最后解出來(lái)就是他的居住地址。

    當(dāng)天，同時(shí)代數(shù)學(xué)界未來(lái)最出名的兩個(gè)天才滾到了一張床上。

    ……

    “教授，你還記得那年你出的的CMO試卷嗎？只有我一個(gè)人全部做出來(lái)了和你給出來(lái)的解法一模一樣的答案。只有我才是這世界上真真正正完全了解你思維的人?！?/br>
    謝相知給出來(lái)的解法都是步驟最簡(jiǎn)單卻也最需要?jiǎng)ψ咂h的，大多學(xué)生都喜歡穩(wěn)妥，很難想到謝相知的那種思維。陳亦澤某種意義上說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，只有他，才是最理解謝相知思緒的人。

    “將來(lái)，也只有我有資格與你并肩同行或針?shù)h相對(duì)?！?/br>
    他輕輕吻上謝相知的眼睛，微笑著宣誓。

    ……

    陳亦澤在學(xué)校特批之下提前修完學(xué)分，準(zhǔn)備報(bào)考謝相知的研究生，順便問(wèn)一問(wèn)謝教授能不能在面試的時(shí)候給他開(kāi)后門(mén)。

    謝相知慢吞吞地回應(yīng)他的問(wèn)題：“我不會(huì)收你做我的學(xué)生。”

    他沒(méi)有過(guò)多解釋的意圖，陳亦澤見(jiàn)此眉眼間掠過(guò)一絲低落黯然，“好吧?！?/br>
    謝相知訝然地挑了挑眉，對(duì)他沒(méi)有什么反應(yīng)有些意外。

    但很快他就知道為什么陳亦澤沒(méi)有說(shuō)什么了，這年夏天，陳亦澤在畢業(yè)論文中證明了一個(gè)十九世紀(jì)數(shù)學(xué)家提出來(lái)的理論，再一次在數(shù)學(xué)界引起小風(fēng)暴。而這篇論文——讓他被謝相知所在的大學(xué)特聘為正教授。