聽(tīng)到老教授贊不絕口的夸贊，墨染臉上微紅，在下課的第一時(shí)間，收起上面的畫(huà)，放進(jìn)畫(huà)筒里。

    老教授也沒(méi)有懷疑，認(rèn)為墨染只是擔(dān)心這幅畫(huà)出問(wèn)題，還表?yè)P(yáng)墨染警惕性高。

    墨染尷尬的笑笑，等老教授離開(kāi)，微微松了一口氣，外公的畫(huà)怎么變成她的畫(huà)了？外公做事一向謹(jǐn)慎小心，不可能會(huì)出這樣的意外。

    趕著要出去打電話問(wèn)外公緣由，墨染拿畫(huà)筒要出去，被一群名為余嵊老先生的崇拜者攔下來(lái)，請(qǐng)墨染把畫(huà)再給他們欣賞欣賞。

    欣賞什么啊！

    一群群連畫(huà)也分不清真假的人，確定是真的喜歡外公的畫(huà)？

    不過(guò)她不能直接說(shuō)出來(lái)，委婉的拒絕道：“今天欣賞的人較多，難免參差不齊，我答應(yīng)過(guò)外公一定要將畫(huà)安全帶回余家，所以希望大家能夠體諒。”

    閃出教室，吐出一口氣，慌忙打電話給外公問(wèn)畫(huà)的緣由，余嵊給出一個(gè)解釋?zhuān)骸拔蚁朐囋嚹愕漠?huà)是否可以做到以假亂真，順便看看你有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)?！?/br>
    這個(gè)理由很強(qiáng)勢(shì)！我看是因?yàn)榧依餂](méi)有畫(huà)，外公想偷懶，直接用她的畫(huà)來(lái)代替，以便圖個(gè)方便。

    忘記被她丟在教室里的四個(gè)人，腳步輕盈的向南冰的住處走去，腳下一踩空，差點(diǎn)摔倒，喬羽如同天神一般出現(xiàn)在她面前，“喬羽，你在這里干什么？”

    “小染，喬總是來(lái)學(xué)校談捐樓的細(xì)節(jié)。”老校長(zhǎng)伯伯在一旁解釋道。

    捐樓？

    有錢(qián)沒(méi)地方花嗎？

    “喬羽，解釋一下?！崩瓎逃鸬疥帥鎏?，開(kāi)始問(wèn)話。

    “小染，學(xué)校如同另一個(gè)社會(huì)與商界，我不想你太過(guò)于坎坎坷坷。”柔和的聲線讓墨染忍不住沉淪，感動(dòng)于喬羽為她所做的事，給喬羽一個(gè)暖暖的擁抱，小聲的說(shuō)：“謝謝你。”

    老校長(zhǎng)欣慰的撫摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，少爺，你的孩子找到幸福，不會(huì)再讓人欺負(fù)，我也可以回家養(yǎng)老了。

    陪同喬羽一起來(lái)的人都默默的埋下頭，有羨慕，有嫉妒，還有祝福。

    唯獨(dú)銷(xiāo)售部的部長(zhǎng)，臉色蒼白，緊咬嘴唇，眼里深深的嫉妒被埋藏在頭低下的陰影里，無(wú)人察覺(jué)。

    “咳，咳，小染，你是去找南老師嗎？快去，現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)半，我記得南冰三點(diǎn)左右有個(gè)會(huì)?！敝?chē)鷩^的人越來(lái)越多，校長(zhǎng)好心的提醒墨染，她留在這里，明天的輿論就能壓死她。