甄鈺耍完嘴皮子，五指叉開(kāi)，那天被她舌頭舔過(guò)大拇指，怕羞似的彎了一彎。

    顧微庭不敢再有心思看她，趕緊撇過(guò)眼，垂手而立。眼不看，可腦海里都是前日的香艷畫(huà)面，鼓篷篷的胸乳，粉光無(wú)毳與花房畢露的腿間，這些帶來(lái)顏色的畫(huà)面一幕幕閃過(guò)，如何也揮之不去，在腔子里徘徊，漸漸的那不良之念不禁在腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，此念讓腰間之物思yin，抹眼之間，物件有些腫脹了。

    教室的學(xué)生鴉雀無(wú)聲地靜待著，顧微庭默念：Just  a  nude，他努力將甄鈺的裸體當(dāng)作是一副供人賞心悅目的藝術(shù)人像，這才略緩了心情。

    他長(zhǎng)長(zhǎng)吐一口熱氣，撩眼觀一圈教室的學(xué)生，最后目光落在甄鈺身上。不知是不是因見(jiàn)過(guò)她的裸體，就算甄鈺穿著長(zhǎng)襖，襖下又著抹胸，他只覺(jué)得那對(duì)胸乳和未著衣裳時(shí)一樣傲然，似乎還可以透過(guò)衣服，看到里頭的的東西。

    相視了半刻，顧微庭久不出聲，甄鈺被他看的煩了，毫無(wú)條理地起身離開(kāi)座位，直往門(mén)外走：“這只手酸，用另一只便是。繪圖器具是吧，老師您就等著，學(xué)生給你拿來(lái)，可別記我賴(lài)課啊?！?/br>
    顧微庭兩目灼灼，似賊一樣目送人離開(kāi)，腦筋兒一直緊繃著，他的背上黏糊糊的，淋淋漓漓全是熱汗，感覺(jué)好像有人在后面用水潑了他一身。

    從教室到辦公室來(lái)回一趟少說(shuō)要十分鐘，一節(jié)課也不過(guò)叁十分鐘，顧微庭想到她上學(xué)期的算學(xué)成績(jī)和錯(cuò)的題目，思覺(jué)她有本領(lǐng)，聽(tīng)或是不聽(tīng)課分?jǐn)?shù)都能把握住，故而并不等甄鈺回來(lái)，而是直接上課。

    直接上課的做法是對(duì)的，甄鈺出去之后，直到下課鈴將響起時(shí)才分花拂柳地走回到教室，兩手空空的，并未拿著繪圖器具。

    她用手背，嬌托托地擦起臉上的細(xì)汗，控了一個(gè)身，而后嬉開(kāi)了嘴解釋?zhuān)骸皩W(xué)生不知顧老師辦公室在何處，在辦公樓里尋了一圈，也沒(méi)尋到，其他老師都忙忙碌碌的，學(xué)生不敢打擾詢(xún)問(wèn)，如此顧老師不會(huì)記學(xué)生賴(lài)課吧?！?/br>
    理由不管是真是假，多半是假，但真真假假的理由很充分，且人又是他叫過(guò)去的，賴(lài)了一節(jié)課當(dāng)真便宜了她，他坐窩兒記不得她賴(lài)課。

    顧微庭后悔，后悔挖了一個(gè)坑給自己跳。

    “不記?！彼蘸谜n本和花名冊(cè)，手臂擦著甄鈺的肩膀離開(kāi)。

    有心要籠絡(luò)靠近他的甄鈺，此時(shí)將在臉上擦汗的手，慢垂下去，于是乎，顧微庭手臂觸碰她肩膀的期間，悄悄腫脹的性器，亦被她的手碰了個(gè)正著。

    在學(xué)生的眼皮子底下，甄鈺不落一掐痕跡做出不軌的舉動(dòng)。

    甄鈺手腕的力度控制得當(dāng)，不過(guò)輕輕一擦碰，便讓性器生出無(wú)限的癢意，接觸的時(shí)間很短，僅一兩秒。顧微庭感到身下越發(fā)燥熱，劈面一陣風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)冷嗖嗖的，本該讓上炎的欲望有所下降，可身旁站著一位渾身自帶脂粉香的女子，那陣無(wú)味風(fēng)也夾上些脂粉香，直撲進(jìn)鼻管去。

    味道淡淡的，嗅覺(jué)被香氣輕潤(rùn)過(guò)后，顧微庭肌骨一軟無(wú)力抵抗，生出一種少年時(shí)才有的沖動(dòng)，沖動(dòng)忍到極處，渾身只管亂顫。

    甄鈺笑痕滿面，笑的口角出現(xiàn)梨渦，笑不多時(shí)，便偷聲細(xì)氣，用僅二人能聽(tīng)到的聲音，說(shuō)：“老師前些日子買(mǎi)的書(shū)還在家里呢，得空去拿吧?！闭f(shuō)完回到座位上去，打開(kāi)抽屜拿出叁副彩色的七巧板熟練的排字，不再搭理顧微庭。

    被無(wú)視的顧微庭如釋重負(fù)，他離開(kāi)前偷轉(zhuǎn)眼睛，往甄鈺桌上看了一眼，只見(jiàn)她骨都著粉唇，在桌上排了一個(gè)走行走樣的單詞Wait，那手指靈活不輟，繼續(xù)排后面的叁個(gè)字母——ing.

    ……

    周叁上午的課上完后，顧微庭在食堂、辦公室、圖書(shū)館這些地方都可以看見(jiàn)甄鈺兜搭何之均，二人形影不離，遠(yuǎn)看是在討論知識(shí)，近看又好像有另外一層意思在。

    討論知識(shí)需要靠得這般近？顧微庭偷著空兒，便會(huì)在心里這般質(zhì)疑。質(zhì)疑之后又好覺(jué)自己腦子再度進(jìn)水，管別人正經(jīng)還是不正經(jīng)，自己正經(jīng)不惹人多疑就是。

    周四下午的時(shí)候，天忽下起雨，雨后又來(lái)一陣狂風(fēng)，風(fēng)到花叢中，花枝半彎，把好些欲落不落，藕斷絲連的花瓣吹落了。地上是一團(tuán)紅一團(tuán)黃的花瓣，也夾了不少枯枝爛葉，清道夫拿著掃帚把花瓣?duì)€葉掃成一團(tuán)團(tuán)，嘴里罵聲：“沒(méi)一日是干凈天，是天老爺心情不爽快哉？勿要再下雨啦！”

    顧微庭被雨困在亭里，雨還沒(méi)停，他見(jiàn)到甄鈺和何之均共撐一把傘，有說(shuō)有笑的從他眼前走過(guò)，心情一下子沉重下來(lái)。

    何之均打著傘，甄鈺雙關(guān)抱著兩本一模一樣的醫(yī)學(xué)書(shū)，沁著粉首走在他右肩頭。兩本醫(yī)學(xué)書(shū)，一本是她的，一本是何之均的。

    經(jīng)過(guò)花叢何之均突然停下腳步，彎腰折了一枝淡黃色的花，他二指捻去花枝上多余的樹(shù)葉，再甩干凈花瓣上的水珠，說(shuō)：“甄鈺同學(xué)，書(shū)本翻開(kāi)?！?/br>
    甄鈺照做，草草翻開(kāi)了何之均的書(shū)本，恰好翻到今天所學(xué)的內(nèi)容——如何判斷非自然死亡。

    看見(jiàn)這幾個(gè)字，甄鈺眼神暗淡下來(lái)，何之均看見(jiàn)是自己的書(shū)，搖搖頭：“是翻開(kāi)你的書(shū)本?！?/br>
    不似翻何之均的書(shū)時(shí)那般迅速，甄鈺只將自己的書(shū)本的封面翻開(kāi)。

    何之均再叁確認(rèn)花瓣上沒(méi)有水珠，才將手上的花放到書(shū)本里：“醫(yī)學(xué)書(shū)上的文字內(nèi)容，一個(gè)人看會(huì)有些血腥氣，拿漂亮的黃花做書(shū)簽，可去點(diǎn)血腥氣?！?/br>
    醫(yī)學(xué)書(shū)是硬殼封面，不是軟軟的一張紙，封面一合起來(lái)，黃花就被壓扁了一半。

    “就和拿生姜去魚(yú)rou之腥一個(gè)道理，聞多了看多了，其實(shí)就不會(huì)有感覺(jué)了?！闭玮曈圆徽Z(yǔ)，拿出那朵花，放到何之均自己的書(shū)本里去，并將書(shū)還了過(guò)去。

    看得甄鈺這樣舉動(dòng)，何之均覺(jué)詫異，張著嘴只說(shuō)出個(gè)“嗯”和“啊”，一時(shí)說(shuō)不出什么來(lái)。

    鮮花有魔力，甄鈺雖不喜何之均送花的舉動(dòng)，但所謂的煩惱卻因?yàn)檫@枝花而被收拾到角落里頭去了。

    聚在頂上的烏云一點(diǎn)點(diǎn)分散，漏出一縷泛白的晴光，雨還在淅淅瀝瀝地下著，甄鈺打迭起精神，將裙子拉高，不意露出腳腕上的蝴蝶來(lái)，不管何之均什么想法什么看法，她一個(gè)轉(zhuǎn)身跑向顧微庭避雨的亭子，推頭有事，淡不濟(jì)說(shuō)：“何老師先走吧?！?/br>
    甄鈺滿面春情，可兩只眼睛上的眼皮子微垂著，一步路也不看，像一只避雨點(diǎn)的無(wú)頭蒼蠅，一個(gè)勁兒往亭里跑，最后腳步難以剎住。只聽(tīng)“嘭”的一聲，顧微庭委實(shí)被人撞了一跤，跌倒在地上。

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