坎拉貝星上共有9個(gè)小鎮(zhèn)，圣德幼兒輔導(dǎo)學(xué)校便是在面積最小的鎮(zhèn)上。學(xué)校里除了一位校長(zhǎng)與財(cái)務(wù)方面的負(fù)責(zé)人外，共有教師6名。

    他是新來(lái)的7號(hào)臨時(shí)講師。

    “啊，安格斯老師，你來(lái)了。早上好~”

    “早上好。”楚凡在這里的臨時(shí)名字是萊爾·安格斯，他帶著早上照鏡子時(shí)練習(xí)的笑容，一路與人打著招呼走入教學(xué)樓。

    “安格斯老師，康妮校長(zhǎng)叫你去她的辦公室一趟?！眲傋咄暌粚訕翘荩战翘幰晃慌處熀白×怂?。

    “好的，謝謝你?！背矝_她點(diǎn)了一下頭，向著頂樓走去。

    輕輕敲響校長(zhǎng)室的門，得到許可后，他開(kāi)門走了進(jìn)去。

    “噢安格斯，你來(lái)得真是時(shí)候。”康妮校長(zhǎng)透過(guò)老花鏡看著眼前這個(gè)為人樸實(shí)的高個(gè)小伙子。他身高近乎六英尺，昨天突然來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候還嚇了她一大跳，好在他的談吐禮節(jié)和帶來(lái)的聯(lián)邦幼兒輔導(dǎo)高級(jí)認(rèn)證證書都令人滿意?！绊f恩老師今早臨時(shí)請(qǐng)了病假，我們沒(méi)有提早做準(zhǔn)備。原本你還應(yīng)當(dāng)跟著別的老師做一周見(jiàn)習(xí)生，可是今天情況特殊……你明白我的意思嗎？”

    “當(dāng)然，康妮校長(zhǎng)，您不介意的話，我今天就可以開(kāi)始工作?！背材请p藏在厚重鏡片后的眼睛閃著誠(chéng)懇的光，迫不及待地回答。

    康妮校長(zhǎng)笑了起來(lái)：“安格斯，你不用那么緊張。韋恩老師的班級(jí)即使停上一天學(xué)業(yè)內(nèi)容也不要緊，但我們總需要隨時(shí)看牢那些淘氣的小家伙們?！?/br>
    “是的，我明白的?！背颤c(diǎn)點(diǎn)頭，用期待的眼神看著康妮校長(zhǎng)?！澳敲次椰F(xiàn)在就到那個(gè)班級(jí)去……我是說(shuō)，我可以給他們講一部分學(xué)業(yè)內(nèi)容嗎？”

    “當(dāng)然可以，韋恩老師的教學(xué)計(jì)劃就在資料庫(kù)里，課前你可以準(zhǔn)備一下?！?/br>
    “好的?！?/br>
    “祝你一切順利。”

    “謝謝您?！?/br>
    走出校長(zhǎng)室，楚凡從手提包中取出一個(gè)比手掌大不了多少的電腦終端，薄似紙張的機(jī)器接收到cao作信號(hào)后工作起來(lái)，在空中形成一個(gè)投影。楚凡連點(diǎn)投影屏幕，調(diào)出學(xué)校的公共資源庫(kù)，找到了韋恩的教學(xué)計(jì)劃?？吹缴厦娴倪M(jìn)度，他扯起嘴角，露出一個(gè)似笑非笑的神情。

    就見(jiàn)上面寫著“哨兵向?qū)У暮?jiǎn)易知識(shí)科普”。

    自百年前人類基因突發(fā)性變異后，哨兵、向?qū)深愄厥馊朔N便開(kāi)始頻繁出現(xiàn)。起先，這兩種人自身所帶的超乎尋常的能力引起社會(huì)的恐慌，尤其是哨兵時(shí)常發(fā)生的發(fā)狂現(xiàn)象，往往會(huì)給周邊造成不小的傷害。

    在經(jīng)歷了“隔離研究強(qiáng)制性逮捕反抗斗爭(zhēng)”一系列流血事件后，哨兵向?qū)У拇嬖诮K于到了政府不可控的臨界點(diǎn)，那時(shí)哨兵向?qū)У目側(cè)藬?shù)比例高達(dá)人口總數(shù)的12.8%。

    終于有人意識(shí)到，這次人類基因變異是一種完全不可逆的生態(tài)進(jìn)化。自此以后，支持良性研究的人不斷增多，隨著研究深入，不僅是一開(kāi)始就表現(xiàn)出來(lái)的，哨兵向?qū)еg那種可以產(chǎn)生奇異同步連接的原理，信息素、匹配度、精神體、抑制劑等相關(guān)學(xué)科也同步進(jìn)入飛速發(fā)展階段。

    在幾十年的時(shí)間內(nèi)，這些新學(xué)科敦促政府迅速建立起一個(gè)能夠保證普通人和哨兵向?qū)Ч泊娴娜祟愋麦w制。

    到了現(xiàn)今，哨兵向?qū)б殉蔀橐环N榮耀的象征，他們卓越的能力可為自己帶來(lái)數(shù)不清的優(yōu)厚待遇，而此時(shí)哨兵向?qū)Э側(cè)藬?shù)比例已占總?cè)丝诘?9.3%。

    唯一美中不足的是，哨兵向?qū)У娜丝诒壤⒉痪鶆?，自誕生之日起，雙方比率便一直在3:1這個(gè)數(shù)據(jù)上上下浮動(dòng)。再加上向?qū)哂械木駥用娴囊龑?dǎo)能力，結(jié)果導(dǎo)致了向?qū)С蔀檎弑Ｗo(hù)中的重中之重。

    韋恩所帶的班級(jí)已經(jīng)臨近畢業(yè)，但畢竟還是一群年齡不大的小孩，關(guān)于哨兵向?qū)У闹v解自然不會(huì)復(fù)雜到哪里去。況且韋恩已經(jīng)細(xì)心地把要講的重點(diǎn)羅列出來(lái)，楚凡看了兩眼，心里有了數(shù)。

    踏入班級(jí)，友好地跟小朋友們打了招呼，楚凡按照學(xué)校的規(guī)定，組織學(xué)生們完成了晨間體檢、如廁、早cao、洗手、吃早點(diǎn)、授課等一系列瑣事，一個(gè)上午順利度過(guò)。

    總體而言，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生還算乖巧。楚凡在引導(dǎo)學(xué)生來(lái)到午睡室后，與專門負(fù)責(zé)午睡管理的老師打了個(gè)招呼，前去食堂吃飯。飯后的一個(gè)半小時(shí)全是午休時(shí)間，楚凡來(lái)到可供教師休息的小房間，躺在了床上。

    來(lái)到坎拉貝星已有24小時(shí)，聯(lián)邦的追蹤艦終于沒(méi)再跟上來(lái)——他總算成功逃脫聯(lián)邦的一級(jí)封鎖線。

    楚凡閉著眼，腦中短暫閃過(guò)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，斯卡恩的圣雪山、帕拉莫斯的無(wú)人區(qū)、圣瓦萊里昂科的魔鬼地帶……

    恍然中，距離那一天已經(jīng)那么久了。

    可是很快，幾張面孔接連出現(xiàn)，幾乎瞬間把他拉扯回記憶中的場(chǎng)景。噩夢(mèng)般的畫面令他呼吸逐漸緊蹙，身體不受控制地微微痙攣，仿佛承受著巨大的痛苦。他的額角不一會(huì)滲出汗珠，很快又沒(méi)入發(fā)際。他極力抑制著，手指緊緊扣入床單，用力之大連指尖都泛出慘白的顏色，同時(shí)對(duì)自己小聲說(shuō)道：“冷靜……冷靜下來(lái)……”

    良久，他終于恢復(fù)正常。楚凡大口大口吸著氣，抬手抹了抹汗?jié)竦念~頭，無(wú)法掩蓋的疲憊從他的動(dòng)作里流露出來(lái)。擦完汗以后，他如同一具死尸，癱在床上一動(dòng)不動(dòng)。

    第2章

    極致的疲憊令楚凡小睡了一會(huì)，可是很快又被來(lái)自大腦深處的警覺(jué)所驚醒。他下意識(shí)從床上翻身而起，敏捷無(wú)聲地落地。身體各項(xiàng)知覺(jué)過(guò)了幾秒才逐漸回籠，片刻后他才發(fā)覺(jué)自己正單膝跪地，壓低身體躲在床后。