不過每個(gè)alpha一旦有失控跡象，如果選擇不使用藥物干預(yù)的話，都需要時(shí)間很長的觀察期。

    “至少后天?！壁w妍嘆了口氣，“這三天我們要加緊公關(guān)。”

    一直沒說話的曲曉星突然舉手：“趙姐，我這邊有個(gè)想法。”

    眾人都朝他看去。

    “要不然就說我們在拍戲吧?！鼻鷷孕且槐菊?jīng)地建議道，“——拍自制劇。abo的?！?/br>
    趙妍嘴角抽了抽：“哈??？”

    “劇本我都想好了，現(xiàn)在很火的校園題材，隊(duì)長就演校霸，Alan就演校草，我們幾個(gè)就分別飾演校霸跟校草的跟班?！?/br>
    眾人頭頂紛紛升起一串省略號(hào)。

    唯有對凡是能解救自己于水深火熱之中的建議都特別熱衷的祝明羽對此很感興趣：“能詳細(xì)說說嗎？”

    曲曉星于是很認(rèn)真地說出了他的劇本。

    那是一個(gè)非常邪魅狂狷的故事，身為死對頭的校霸和校草一個(gè)是學(xué)渣，一個(gè)是學(xué)霸，倆人天天對著干。直到某天，學(xué)渣校霸被逼在半個(gè)學(xué)期內(nèi)考進(jìn)年級(jí)前一百，于是他必須讓學(xué)霸校草幫他補(bǔ)習(xí)。某天補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，校草突然分化成了omega，于是……

    “……于是最后，校霸和他的跟班在一起了?！?/br>
    曲曉星說完這個(gè)故事，所有人都陷入了沉思。

    諶嘉禾第一個(gè)聽懂，他不由困惑發(fā)問：“但是，為什么校草分化成了omega，校霸卻和跟班在一起了？”

    Alan看起來也很想問這個(gè)問題。

    “那當(dāng)然是因?yàn)?，校霸是陸曜演的，跟班是元白演的。?/br>
    曲曉星一臉不知道你們?yōu)槭裁匆獑栠@個(gè)的表情。

    他又理所當(dāng)然的說：“校霸如果不跟跟班在一起，怎么會(huì)拍到陸曜和元白在車上的劇情？”

    所以，這個(gè)劇情走向，完全是祝明羽的鍋啊。

    祝明羽反應(yīng)過來這一點(diǎn)，立馬舉雙手贊同：“可以可以，曉星你簡直是哥的救星。”

    這也太兒戲了吧，Alan想，趙姐肯定也不會(huì)同意這么兒戲的想法的。

    元白在旁邊聽得一愣一愣的。什么校霸什么校草還有什么跟班？還有什么他演的角色最后跟陸曜在一起了？這都什么跟什么？

    曉星居然還會(huì)寫劇本，他平時(shí)沒事一個(gè)人看漫畫倒是沒白看——不過，得是看了些什么，才會(huì)想出這么震撼的劇情??？

    元白還在納悶，趙妍突然又把桌子一拍。

    眾人一震，心想果然是又要被罵了吧，說起來這個(gè)想法確實(shí)不靠譜啊……

    “曉星！這個(gè)想法很好！”腦子終于轉(zhuǎn)過彎來的趙妍簡直喜極而泣，心想這一下不知省了多少公關(guān)費(fèi)，“拍！等陸曜出來咱們就拍！我現(xiàn)在就去跟老板說！”

    眾人：？？？？？？

    第28章

    元白站在隔離室外面,透過玻璃墻看那個(gè)背對著他，站在窗口看外面的人。隔離室很像一座透明的牢房，四面雙層深度強(qiáng)化玻璃，中間擺著行軍床，為了讓被隔離者保持清醒，那床也是硬邦邦的。

    元白看著看著就隱隱不舒服了起來。

    他問過負(fù)責(zé)這事的人：“不能讓陸曜回家隔離嗎？”

    “不可以，他是被藥物誘發(fā)的，隨時(shí)可能反復(fù)?！?/br>
    “那……”

    元白現(xiàn)在站在玻璃墻外,看著那些陳設(shè),漫無目的地?fù)?dān)心起了細(xì)節(jié)問題。

    全透明的，陸曜怎么洗澡??？

    門口負(fù)責(zé)的工作人員打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)這小少年竟然還站在這里沒走，帶著倦意問：“你怎么還不回家？”