手機(jī)上交后，他邊啃指甲邊做題，對(duì)著滿頁似是而非的單詞，愁腸萬千地想，這是個(gè)啥嘛，這又是個(gè)啥嘛……

    江傳雨不再理他，拿出自己的東西開始刷題。

    聚餐的學(xué)渣像看鬼一樣看著他倆做題，驚得不怎么敢說話，薯片都得含軟了再嚼，用眼神相互交流。

    啥情況？為什么雨神跑這兒來上晚自習(xí)了？

    不懂。

    我們教室香？

    有裸|照在鐘念手里？

    那我們要復(fù)習(xí)嗎？

    不。

    絕不。

    吃你的吧，話那么多。

    沒多久，江傳雨手機(jī)震動(dòng)，他起身出去接電話，這才解除了全員禁言狀態(tài)。

    孫茂‘嘶嘶’了兩聲，引得鐘念回過頭瞪他。

    “念兒，你是怎么把雨神騙到手的？”

    “雨神不是說信息素要能壓過他，才給補(bǔ)課嗎？”

    “鐘念的信息素很厲害嗎？”

    “厲害就不會(huì)被人a暈了！”

    “啊哈哈哈，那表情包是他啊，雨神這算扶貧嗎？”

    鐘念對(duì)他們的話充耳不聞，兩眼無神地求助：

    “‘ibecameiingplayingfootballthanksasmallact’，這句話哪兒錯(cuò)了？”

    學(xué)渣團(tuán)團(tuán)愣住，你看看我，我看看你。

    “act是什么？好熟悉?！?/br>
    “口音，就是你說話標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)那個(gè)口音?！?/br>
    “打籃球跟口音有關(guān)系？”

    “美國口音肯定比英國口音打得好嘛?！?/br>
    聽他們一分析，鐘念更糊涂了。

    他保持著這份糊涂，勤勤懇懇地填完每一個(gè)空格，用車轱轆話湊滿了半頁作文，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給江傳雨。

    江傳雨看著鐘念的答案，沉默了很久，最后轉(zhuǎn)過頭跟他再次確認(rèn)：

    “你真打算參加高考？”

    “啊，嗯?！?/br>
    鐘念回答得沒什么底氣，但想想這是他唯一能給江傳雨塞錢的理由，一咬牙，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    “參加，還要考個(gè)二本以上！這是尊嚴(yán)問題！”

    “好?！?/br>
    江傳雨啪地合上真題書，低頭提筆，在筆記本上飛速寫著什么，片刻后，撕下那頁紙遞給鐘念。

    “按照這個(gè)列計(jì)劃表，一模還有兩個(gè)多月的時(shí)間，突擊一下，還有希望。”

    垮唧——

    鐘念的下巴掉地上了。

    不、不是這樣的！