穿進Alpha高中變O了_分節(jié)閱讀_291
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他倆決定逃課的時候,是請過假了的。 由好學生江傳雨出馬,直接給老成打的電話,說鐘念有點感冒,先回家了。 老成對他倆的情況還不太清楚,在派出所里被‘鐘念是個omega’的消息震昏了頭,沒來得及細問就被打發(fā)走了,回校后各種上報解釋,等總算空下來后,又聽到鐘念生病的消息。 兩個孩子,一個易感期一個感冒,這還能好了? 老成不敢打擾倆病號,一通電話打給了鐘晴,想要詳細了解班里這一對小情侶的狀況。 對鐘念分化后沒及時上報,老成并沒怎么生氣,說每年都能遇到一兩個分化得晚的,只要家人同意,并做好防護,學校不會強制讓他們退學,畢竟學生的心理健康也很重要。 得知鐘晴把江傳雨接回家陪護易感期,老成很是感激,如今看來,江傳雨應是很早就知道鐘念是omega,才會有一起補課的各種舉動。 老成之前還有點擔心,怕兩個a在一起久了鬧矛盾,江傳雨那么看重鐘念,可禁不起折騰,搞半天人家是ao戀,這讓老成頓時放下心來。 鐘念雖然成績差點,但性子活潑,愛玩愛鬧,家風也開明,由他們家照顧江傳雨,堪稱最好的選擇。 老成表達完自己的感謝之情后,又問起了鐘念的感冒,小情侶的第一次逃課約會就這樣曝光了。 鐘晴不好批評江傳雨,且認定這事兒肯定是鐘念所為,把自家弟弟拉進書房,口若懸河滔滔不絕地罵了大半個小時。 “出息了你,還敢逃課?你一學渣上不上課無所謂,傳雨呢?好學生就是這樣被你帶壞的!” “別以為一次兩次沒什么,心散了就麻煩了!由儉入奢易,由奢入儉難!” “你有后路有家里給你兜底,人家傳雨沒有!那孩子還有好多問題要解決,他是憋著口氣的!” “高三是什么時期,有多重要?你自己不當回事兒,也得為他想想!那是個alpha,還是個頂a!像他那種級別的人,怎么能容忍自己平庸?” “你可以無所事事當個戀愛腦,但傳雨不行!他跟你一樣犯傻就毀了!” “你想看到他上個不入流的大學,背著他父親留下的罪名,被世人戳一輩子脊梁骨?” “這是你想要的嗎!” …… 鐘念由一開始的不服氣,到啞口無言,最后心如刀割,從書房出來后,脫胎換骨宛如新生。 “雨神我錯了,以后再也不耽誤你學習了。” 他去客房丟下這句話,轉身邁著沉重的步子上樓回房。 鐘晴對江傳雨倒是和顏悅色, “你好好休息,鐘念不會來打擾你了?!?/br> 但江傳雨非常想被打擾。 他坐在書桌邊,前面是攤開的各種習題集和試卷,手里的筆懸空著,似乎正要寫下一個答案。 這是任何一個家長最樂意看到,且看到后最感欣慰的畫面。 鐘晴也不例外,眼神里透著滿意,連嘴角都翹了起來。 “要宵夜提前跟保姆說,別學得太晚了,注意身體?!?/br> 江傳雨露出了年級前三的笑容,知書達理,溫文爾雅, “明天我和鐘念都要上學,得把這幾天的作業(yè)補完。他自己做可能要很久,能讓他下來跟我一起嗎?我們可以去客廳的飯桌上學習?!?/br> 有理有據,分寸得當,禮貌客氣。 鐘晴的嘴角抽了好幾下,腦子繞著地球跑了三圈,也沒找到拒絕的理由,只得轉身沖樓上喊: “鐘念把你作業(yè)拿下來,用最快的速度做完別耽誤傳雨休息!” 江傳雨說一不二,真領著鐘念到客廳做作業(yè)。 客廳是中空的,在二樓走廊上就能一覽全貌,江傳雨選在這里,是用實際行動告訴鐘晴,我們真的只是在學習。 事實也的確如此。 從周末開始,鐘念的作業(yè)堆積如山,根本沒怎么寫。