“同學(xué)們安靜，下課再交流?！弊h論聲停了后，周老師接著問尤簾，“以前學(xué)過唱歌嗎？”

    “沒有?！?/br>
    “老師需要看一下你目前到達(dá)什么程度，所以有喜歡的歌曲嗎？清唱一段吧。”

    所有人的視線都集中過去，尤其倍然的，格外犀利。

    尤簾想了一下，說：“我唱《深夜》。”

    周洪訝然，這是一首二十年前的老作品，是一位嗓音低沉的男歌手演繹的悲傷情歌，基于那渾厚的音色，這首歌已經(jīng)成了經(jīng)典的男低音代表曲目。

    他產(chǎn)生了濃重的好奇，這個(gè)叫尤簾的男孩兒會(huì)如何唱出那種苦澀、悲傷、愛而不得的感覺？畢竟是和原唱完全不同的音色，甚至于光聽聲音，可以說連

    知道這首歌的其他練習(xí)生也很不解，猜不出尤簾選這么不適合他的歌曲是要如何表現(xiàn)。

    尤簾在眾人直勾勾的眼神中隨意地站著。

    他哪想那么多，選這首歌無非是因?yàn)樗车米顫L瓜爛熟，這是他在歌廳討飯的時(shí)候每夜必須上臺(tái)表演的‘代表作’，他很熟悉而已。

    陽(yáng)光灑在尤簾身上，他緩緩開口：

    “我在深夜想你，

    想你動(dòng)人的聲音，

    你隨意將我拋棄，

    將我的靈魂剝離……”

    他這樣一開口，是比正常說話還要柔情百倍的歌嗓！什么男低音代表曲，什么悲傷情歌，這首歌完全被他唱成了婉轉(zhuǎn)醉人的味道！

    “媽耶，聽得我心癢……”

    “臉好熱，看我是不是臉紅了？”

    “真神仙嗓音，夜鶯變的吧……”

    倍然咬著后槽牙，使勁控制翻涌的復(fù)雜情緒。

    土包子這種水平，已經(jīng)不是單純的音色好了，這屬于要什么有什么、百年難遇，甚至氣息還足，轉(zhuǎn)音也很自然……

    周洪一臉的贊嘆：“演繹得真好！是與原唱不一樣的感覺，技巧也很成熟，不像是你這個(gè)年齡的水平。但是老師還有一個(gè)小建議，叫尤簾是嗎？你看起來唱歌太輕松了，如果更投入些，配合歌詞加一些表情會(huì)更好……呃，或許有表情？只是老師看不見……”

    周圍笑聲響起，尤簾眨眨眼，這是說他的頭發(fā)呢……

    “不過也沒有關(guān)系，我看陳經(jīng)紀(jì)的意思不想讓你做歌手，而是想培養(yǎng)成偶像。唱跳不同于演唱，到時(shí)候會(huì)有專門的表情管理課……老師很期待你以后的舞臺(tái)！”

    ~

    一節(jié)課下來，倍然失魂落魄得厲害，他從小到大沒有被如此壓制過，而且最讓他接受不了的，是壓制者的身份。

    不是音樂世家，沒有接受過正規(guī)訓(xùn)練，沒有錢，就是一個(gè)穿著地?cái)們贺涱^發(fā)都不修整的土包子罷了！

    簡(jiǎn)直匪夷所思！

    終于等到下課，倍然等在教室門邊，在某土包子走過來的時(shí)候，攔在面前。

    “唱得不錯(cuò)啊?！北度恍Φ馈?/br>
    尤簾：“……”

    “但是表現(xiàn)力差點(diǎn)兒。”

    “……”

    其他沒走的練習(xí)生見有狀況要發(fā)生，都不走了，圍在了周圍。

    倍然向來喜

    尤簾隱約猜到他的目的了，其他練習(xí)生也聽出了意思，這是奔著那頭漁夫帽來的。

    倍然隔著那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭簾死死盯著藏在下面不知何樣的眼睛：“再丑也得見人吧？何況如果以后出道了，在鏡頭前也這樣擋著嗎？尤簾后輩，你是自己主動(dòng)露個(gè)臉呢，還是讓前輩替你動(dòng)手呢？”

    話已經(jīng)說得很直白了，倍然緊|逼不放，尤簾默不作聲。