重生是為了和死對(duì)頭一起好好學(xué)習(xí)_分節(jié)閱讀_
但是臉色依然不算很好看,莫名地泛了點(diǎn)冷意。 陸疏行沒察覺:“同桌,你和老大差不多高吧……我覺得要不試試跳高?我也想報(bào)名跳高啊,但是這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)矮,害,我只能獨(dú)自前行?!?/br> 戚榮嘲諷:“你說老大矮?” “我不是我沒有別瞎說,我在說你和年狗?!?/br> 聞禮四枝花中,霍銳是最高的,其他三人都是差不多175的個(gè)子,明明是一起長(zhǎng)大的,偏偏只有霍銳發(fā)育良好。 沈愈閉了閉眼:“我不會(huì)跳高。” 再睜眼的時(shí)候,臉上那股冷意就沒了。 霍銳拿著筆撐著下巴,半瞇著眼,筆尖在桌面上一下一下啪嗒啪嗒。 右手莫名地有點(diǎn)泛紅。 “那同桌你擅長(zhǎng)什么?你剛睡覺沒聽見吧,這次不參加項(xiàng)目就得呆在教室里學(xué)習(xí)——因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)后有全省聯(lián)考。”陸疏行又開始抱怨。 沈愈沉默了幾秒,搖了搖頭:“在教室里好好學(xué)習(xí),挺好的?!?/br> “不是吧……同桌,你那天還讓我不要以貌取人,怎么今天就變成熱愛學(xué)習(xí)了?” 沈愈低下頭,看著意愿表嗯了聲,沒有再說話,只是偏頭看了霍銳一眼。 隔了一會(huì)兒,沈愈開口:“霍銳,你要參加么?” 霍銳瞥了他一眼,蹙眉低下頭在意愿表上勾了個(gè)跳高和3000米,以及四百米接力。 把意愿表放在桌上,起身就要往外面走。 “老大去哪兒!逃課嗎!”陸疏行躍躍欲試。 霍銳腳步頓了頓:“上廁所?!?/br> 陸疏行嘆氣。 回來的時(shí)候,霍銳手上的水沒有擦干,還在往下低,袖子一直挽到了手肘處。 沈愈低著頭,露出了白皙的后頸。他把下節(jié)課要用的書一本本放到桌子上,包括霍銳的。 霍銳的腳步停在后門口。 垂著眼看了一會(huì)兒沈愈瘦削的背影,才回到自己的座位。 “下節(jié)課數(shù)學(xué)課,昨天班主任說今天要講課后習(xí)題和新課,補(bǔ)充練習(xí)冊(cè)上的兩道題目……”沈愈有些不太平靜。 不知道是因?yàn)楦忻八帲€是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)。 他太害怕了。 霍銳垂眼,看著他甚至把自己的筆都準(zhǔn)備好了,嗤笑了一聲。 “這就是你說的不煩?” 沈愈動(dòng)作頓了頓,看起來完全沒有心理負(fù)擔(dān):“我后悔了。” 他眨了眨眼,十分無辜又無害看向霍銳:“我要收回我說不煩你的話。” 霍銳收回視線,嗤笑了聲,沒有理會(huì)他,又重新趴回了課桌上。 沈愈輕笑了聲,收回視線,他只覺得自己太陽xue突突突地跳。 他不知道那個(gè)夢(mèng)意味著什么,還是說那才是現(xiàn)實(shí)。 開始上課之后,霍銳還在趴著睡覺。 沈愈低頭看了會(huì)兒張建清講的題目。 老實(shí)說,這種高中理科數(shù)學(xué),他當(dāng)真一個(gè)字看不懂。張建清把解題步驟一一寫在了黑板上。 沈愈看了兩眼,犯困。 他拿筆戳了戳旁邊的霍銳。