就在這時他突然感覺眼前視線一暗，回過神下意識抬眼查看。

    只見兩個熟悉身影充斥在視野中。

    正是他的研究生。

    不知道什么時候圍了過來。

    幾乎瞬間臉色便變得嚴肅，板著臉問：“你們倆過來干嘛？”

    “項目搞完了嗎？”

    張口便是一句rou體和精神的雙重打擊。

    說句實在話，原本他對自己這兩個研究生還是比較滿意的。

    基本都發(fā)表過影響力不錯的期刊論文。

    可凡事就怕對比。

    見到徐昀展現出的驚艷天賦后，他便不自覺把對學生的要求標準提高了很多。

    使得手下研究生壓力倍增。

    楊寧坤和汪波特意等到徐昀離開，才想著找周直問問情況，沒想到還未來得及開口就先遭到了這種靈魂質問。

    不過礙于好奇心實在太大，還是強行忍住內傷問出自己的疑惑。

    “周教授，剛才那個學弟真是數學系的，現在還有人跨專業(yè)發(fā)表論文？”

    他們倆作為周直的研究生，頂著這個名頭在計院不知道被多少人羨慕，可到現在他們還沒發(fā)表過能進科學院一區(qū)或者頂會的論文。平時這倒也不是啥大問題，畢竟眾所周知一區(qū)的期刊論文是具有難度的。但現在突然出現這么一位能發(fā)表一區(qū)論文的學弟，情況就變得比較復雜了。

    周直審視著兩人，用略帶驕傲的語氣回復。

    “你們可沒資格小瞧人家。”

    “告訴你們也無妨，他不但是數學系的，還是今年的新生?！?/br>
    正所謂一石激起千層浪，難以相信的事情得到證實瞬間在楊寧坤和汪波心里引起軒然大波。

    感到無比震驚。

    新生。

    還特么是數學系的。

    能不能給年邁的學長們留條活路啊。

    情緒劇烈波動下，甚至有些后悔壓根不該去多嘴問這件事。

    周直哪里會不了解自己的學生，剛聽到這話便清楚他們心里在想什么。

    想著剛好借此機會刺激一下兩人，前邊話音剛落又立刻補充道：“本來我打算把他招進咱計院，結果數學系的唐教授說什么都不放人，為此我沒少給你們布置任務。”

    聞言兩人表情頓時凝固在臉上。

    沒想到自己這段時間突然那么忙碌，竟也是拜這位學弟所賜。

    只是事實雖如此，卻也不必說的太過直白。

    奈何還沒等他們從傷害中調節(jié)過來，耳朵便又聽到一句讓人面如死灰的話。

    “現在有了現成的榜樣，你們可絕對不能給我拖后腿，今年每人至少發(fā)表一篇科學院一區(qū)論文。”

    ……

    ……

    徐昀可不知道自己的兩位學長正身處水深火熱中被周直無情拷打，解決了論文的事情他心情相比前幾天明顯輕松許多，從周直辦公室出來后先回了宿舍等大家一起去餐廳吃飯。

    下午他沒有去繼續(xù)去圖書館，而是選擇待在宿舍里接著刷題。

    論文不需要他擔心。

    等周直修改完直接給期刊投稿就行。

    在這種情況下。

    肯定要先解出一千道題完成此項進階任務再說。

    另外值得一提的是，周奇也跟著他在宿舍里看書沒有外出。

    這使得錢宇東趙岳峰他們少了一位隊友，無奈只得暫時停打聯盟排位。

    躺在床上刷起手機。

    但徐昀對此卻總覺得，錢宇東和趙岳峰更多是擔心打擾到他和周奇。

    畢竟打游戲逐漸上頭的話，很難能忍不住不說話拍鍵盤。

    想清楚這一點，周末徐昀又泡在了圖書館。

    除自行刷題外還不忘順手完成了各專業(yè)課老師布置的作業(yè)。

    ……

    “大家看這個例子，解線性方程組我們用矩陣消元法來解。”

    新一周堪稱噩夢的早八高代課，講臺上唐延山面向黑板邊說邊寫出解線性方程組的方法名字，底下學生則無一人逃課，基本都在全神貫注盯著黑板聽唐延山講課。

    生怕哪點沒跟上，到時候期末考試過不去唐延山這關。

    當然這里面有個例外。

    那就是徐昀。

    本學期的高等代數他早已經掌握，且還是那種已經靈活運用的程度。

    實在沒有必要還去浪費時間聽講。

    這就好比高中生去小學聽老師講加減乘除。

    壓根無那份聽課的心。

    所以當其他人認真聽課的時候，他卻在埋頭刷題做任務。

    站在講臺上面，底下學生無論有什么樣的動作都看的非常清楚。

    唐延山自然注意到了沒有聽講的徐昀，他僅是皺了皺眉頭并未選擇點名批評，直到第一節(jié)下課鈴聲響起他才從臺上下來邁步朝徐昀走去。

    “徐昀?！?/br>
    錢宇東見狀意識到不對，連忙提醒道：“唐教授過來了?！?/br>
    徐昀回過神剛抬眼便迎上唐延山的目光。

    臉上浮現出些許尷尬笑容。

    “關于解線性方程組你都學會了？”唐延山忽視掉徐昀的表情直接詢問。

    他知道徐昀暑假自學了高代，從上周測試拿了滿分便能看出來，所以如果徐昀真的早就全部掌握哪怕不認真聽講，他也只會感到高興和欣慰，為其安排新的數學學習規(guī)劃。

    畢竟時間是寶貴的，確實沒必要花費在重復的事情上面。

    徐昀點頭如實回答。

    “嗯?！?/br>
    “都學會了?！?/br>
    伴隨這句話在教室內響起，包括周奇在內頓時都忍不住紛紛側目。

    沒想到班上還有這種牛人。

    自己才剛邁過起跑線，人家都跑完全程了。

    唐延山對徐昀的回答自然很滿意，眼角余光瞥到那本習題集后又想到了什么，于是便再次開口特意補充了句。

    “現在知道這本習題集的難度了吧?！?/br>
    “光學會解線性方程組可沒法做，有沒有遇到什么想不明白的地方？”

    “我現在給你講講?！?/br>
    上周聽到徐昀說想要做題，面對這種天賦出眾且自律型的學生，他心里無疑是比較高興的。

    可最終徐昀非要去做期末復習用的習題集，這讓他很不喜歡。

    習題集是什么？

    那里面可是囊括了學期內所有題型，并且題的難度還不低。

    去做自己沒學過的題，這不是好高騖遠是什么。

    他之所以最終還是讓徐昀拿走，就是想讓其知難而退認識到自己的不足。

    這樣才能沉下心學習。

    現在他當著其他學生的面主動提起，則能更好擊碎徐昀作為天才的傲慢，因為這幾乎是每個天才都會有的東西。

    天才這種東西并不缺少，但能真正成長起來的卻不多。

    而老師的作用便是再此。

    視角來到徐昀身上，他聽到唐延山這句話腦海中首先閃過的念頭是沒有不明白的地方怎么辦。

    如今習題集中的題他已經解開了快一半，但始終流暢絲滑。

    并未遇到難以理解的地方。

    畢竟那兩百多點積分可不是白白花費的。

    面對唐延山徐昀也沒有欺騙的想法，當即神情認真回答。

    “這里面的題基本上我都能做?！?/br>
    “你真都能做？”唐延山臉色拉了下來，再次向徐昀確認。

    徐昀依舊點頭堅持。

    “能做?！?/br>
    聽到這里唐延山是真有些生氣，哪怕天賦再好的天才狂妄說大話也很難能走遠。

    那本習題集就算大二的來了都不敢保證說自己全部能做，現在徐昀卻信誓旦旦講了出來，不讓其意識到自己的錯誤是絕對不行了。

    想到這點唐延山板著臉回到講臺，面向黑板快速寫出一道題。