“不對(duì)啊?！?/br>
    錢(qián)宇東聽(tīng)到趙岳峰的話(huà)，突然意識(shí)到了什么，抬手將臉上的高代書(shū)拿開(kāi)，扭頭看過(guò)去：“你假期不是回家了嗎，啥時(shí)候復(fù)習(xí)的高代？”

    “我在家里復(fù)習(xí)的?！壁w岳峰有些不好意思的回答道。

    伴隨聲音傳入耳朵，錢(qián)宇東整個(gè)人有些懵逼。

    敢情全宿舍就他沒(méi)有復(fù)習(xí)。

    怨種竟是我自己。

    “你可真是太雞賊了，可惡??！”回過(guò)神狠狠批判了一下趙岳峰這種偷偷學(xué)習(xí)的不良風(fēng)氣，接著把注意力放在了徐昀身上。

    “昀哥?！?/br>
    邊rou麻的喊著邊朝其走過(guò)去。

    徐昀放下手中真題集，轉(zhuǎn)過(guò)身哭笑不得：“都到了這個(gè)時(shí)候，喊什么也不好使了，要不你還是乖乖認(rèn)命吧舍長(zhǎng)?！?/br>
    “唉～”

    “你說(shuō)的也是。”

    錢(qián)宇東聽(tīng)這么一說(shuō)，仔細(xì)想想最終嘆了口氣停下腳步。

    但轉(zhuǎn)念想到先前唐延山說(shuō)的話(huà)，又頓時(shí)忍不住好奇詢(xún)問(wèn)道：“對(duì)了徐昀，明天月考你有把握嗎，那可是唐教授親自給你出的題?！?/br>
    聽(tīng)到錢(qián)宇東提及這件事，徐昀則是不知道該說(shuō)什么好。

    唐延山向來(lái)說(shuō)到做到，這次月考為檢驗(yàn)他的真實(shí)水平特意花費(fèi)時(shí)間單獨(dú)出了試卷。

    甚至連數(shù)分和解析幾何都沒(méi)有放過(guò)。

    試卷難度系數(shù)直線上漲。

    而這半個(gè)月里，他除了日常上課復(fù)習(xí)英語(yǔ)和刷高數(shù)真題訓(xùn)練，還要對(duì)圖像復(fù)原技術(shù)算法升級(jí)，為此剩余的五十小時(shí)深度睡眠時(shí)間已經(jīng)全部用完。當(dāng)然收獲也是非常巨大，除了六邊形戰(zhàn)士任務(wù)完成一半，圖像復(fù)原技術(shù)算法也基本升級(jí)成功。

    在原有智能人像修復(fù)的基礎(chǔ)上，增加了對(duì)其他類(lèi)別圖像復(fù)原的功能。

    相信足以滿(mǎn)足全市監(jiān)控系統(tǒng)的升級(jí)需求。

    不過(guò)他對(duì)自己掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)也頗為自信，只要唐延山的出題范圍在大一階段，那么拿個(gè)滿(mǎn)分也不是多難的事。

    思緒回轉(zhuǎn)他開(kāi)口回答：“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。”

    “我相信徐昀肯定能拿高分?！痹?huà)音剛落周奇接過(guò)話(huà)茬說(shuō)。

    平時(shí)他經(jīng)常向徐昀請(qǐng)教大題，宿舍里沒(méi)有人比他更清楚徐昀的真實(shí)水平。

    “昀哥每天學(xué)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，拿什么成績(jī)我都不感到驚訝，就是以后恐怕要不和我們一起上數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課了。”

    “你說(shuō)這個(gè)那我是服的?！?/br>
    錢(qián)宇東對(duì)趙岳峰這話(huà)很是認(rèn)同，徐昀每天學(xué)習(xí)的時(shí)間他都看在眼里。

    最近基本晚上只睡五個(gè)小時(shí)。

    關(guān)鍵白天還不困。

    雖然不知道是如何堅(jiān)持下來(lái)，但單憑這份毅力便值得敬佩。

    決定破罐子破摔后，錢(qián)宇東索性直接放棄臨陣磨槍這種行為，丟下高等代數(shù)脫鞋洗完腳便爬到床上安心睡起來(lái)。

    徹夜無(wú)話(huà)。

    翌日。

    徐昀吃完早飯，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)被分配的教室。

    和他同行的還有錢(qián)宇東。

    至于周奇和趙岳峰則在另外一間。

    數(shù)學(xué)系的月考是幾個(gè)專(zhuān)業(yè)班打亂進(jìn)行，徐昀來(lái)到自己位于首排的座位，趁著考試還沒(méi)正式開(kāi)始好奇打量起教室內(nèi)情況。

    整個(gè)考場(chǎng)以陌生面孔居多，但能看出大部分人都是比較緊張的。

    畢竟是進(jìn)入大學(xué)后的第一次專(zhuān)業(yè)課考試。

    哪怕重要程度不如期中期末，卻也不希望考的太差到時(shí)候丟人。

    反倒是錢(qián)宇東滿(mǎn)臉的坦然，顯然已經(jīng)和主動(dòng)放棄差不多。

    唐延山作為數(shù)學(xué)系學(xué)科帶頭人物，肯定沒(méi)時(shí)間來(lái)監(jiān)考一個(gè)小月考，大約臨近八點(diǎn)徐昀看到他的數(shù)學(xué)分析課老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，還未邁步到講臺(tái)整個(gè)教室立刻便安靜下來(lái)。

    但接下來(lái)數(shù)分老師的動(dòng)作讓大家感到疑惑，不知道是怎么回事。

    對(duì)方在分發(fā)試卷的時(shí)候特意跳過(guò)了前排的徐昀。

    雖然徐昀面色平靜，可其他人因?yàn)閺奈从龅竭^(guò)這種情況，拿到試卷都沒(méi)有著急答題，紛紛把目光投向徐昀想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。

    數(shù)分老師當(dāng)然不是故意不給徐昀卷子，在發(fā)完其他人的試卷后只見(jiàn)他又走了過(guò)來(lái)。

    臉上堆著笑容從口袋里摸出幾張草稿紙放到徐昀面前桌子上。

    “這是唐教授特意給你出的題，他還說(shuō)會(huì)親自閱卷讓你好好答題?！?/br>
    徐昀伸手打開(kāi)這幾張草稿紙，發(fā)現(xiàn)上面赫然有著手寫(xiě)的大題。

    雖總共就十道，但包含的內(nèi)容卻非常多，復(fù)雜程度難以想象。

    但他最不怕的就是困難，越是有挑戰(zhàn)性做起來(lái)才更能產(chǎn)生興趣激發(fā)斗志。

    “放心吧老師，我會(huì)盡力的?！?/br>
    點(diǎn)點(diǎn)頭沖數(shù)分老師回應(yīng)句，當(dāng)即沉下心開(kāi)始查看第一道題。

    而就在他答題時(shí)，教室內(nèi)其他考生則還沉浸在剛才震驚中，除了感到不可思議更多還是一種對(duì)徐昀的同情。

    唐延山是什么級(jí)別的人物。

    單單參與高考出題，便讓數(shù)學(xué)成了今年所有考生的噩夢(mèng)。

    現(xiàn)在親自為月考命題，那試卷會(huì)變態(tài)到什么程度簡(jiǎn)直不敢想。

    這人也太慘了吧。

    不知道怎么得罪了唐教授，居然被特殊對(duì)待。

    這場(chǎng)考試過(guò)后又要多一位傷心人。

    唐教授出的題，這難度恐怕大二學(xué)長(zhǎng)來(lái)了都拿不到及格分。

    大家懷揣著這種想法，在心里感慨唏噓幾句才逐漸把心思放到自己的試卷上面。

    徐昀可不會(huì)去管其他人是怎么想的，在專(zhuān)注作用下整個(gè)人完全沉浸到這些題中，各項(xiàng)思維能力相互配合確定解題思路。

    不得不說(shuō)唐延山出的題難度系數(shù)確實(shí)高，關(guān)鍵和他做過(guò)的大題不太相同。

    想找到類(lèi)似的都不可能。

    加上每道題涉及的知識(shí)有好幾個(gè)，饒是他也需要非常用心。

    尤其到后他都懷疑唐延山是故意提高難度。

    但好在這些題的內(nèi)容依舊限制在大一階段，并沒(méi)有出現(xiàn)超綱的情況。

    伴隨時(shí)間一分一秒過(guò)去，他也終于解答到了最后一道題。

    “設(shè)n階矩陣a=……，則|a|=……”

    “行列式嗎？”

    當(dāng)題目信息映入眼球，他僅是短暫思考，接著便動(dòng)筆寫(xiě)起解答過(guò)程。

    “由于行列式的每一列元素之和都是n－1，可將各行都加到第一行……”

    ……

    大約幾分鐘的時(shí)間便把全部解題公式寫(xiě)完，這也標(biāo)志他順利完成了答卷。

    “呼～”

    “總算是做完了。”

    放下筆長(zhǎng)呼了一口氣，整個(gè)人只覺(jué)得格外輕松。

    顧不上看時(shí)間，直接舉手向數(shù)分老師示意：“老師，我要交卷?！?/br>
    月考可沒(méi)有不準(zhǔn)提前交卷這一說(shuō)，既然已經(jīng)把試卷做完那肯定不會(huì)繼續(xù)待在教室白白浪費(fèi)時(shí)間，何況他今天的英語(yǔ)三小時(shí)學(xué)習(xí)打卡任務(wù)還沒(méi)完成，剛好能趁著機(jī)會(huì)解決。

    數(shù)分老師聽(tīng)到徐昀這句話(huà)，首先反應(yīng)就是感到驚訝意外。

    臨來(lái)時(shí)這張?jiān)嚲硭强戳说?，難度系數(shù)比正常期末考試高出很多。

    他想著徐昀就算有天賦自學(xué)了高代，也絕對(duì)不可能做完。

    現(xiàn)在卻提前交卷，實(shí)屬是出乎意料。

    先抬起視線看了眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)剛過(guò)去一半，心里的疑惑頓時(shí)又重了點(diǎn)。

    “難道是覺(jué)得試卷太難，打算放棄了？”

    念頭停留到這里，他走過(guò)去鼓勵(lì)了句：“現(xiàn)在離交卷還有將近一半時(shí)間呢，你不用太著急?！?/br>
    “我已經(jīng)全部做完了。”徐昀站起身回答道。

    “做完了？”

    數(shù)分老師滿(mǎn)臉詫異，快速拿起徐昀的試卷垂下視線仔細(xì)查看起來(lái)。

    確定徐昀的確完成了全部題的解答，他心情快速波動(dòng)的同時(shí)，也終于明白唐延山為什么要特意花時(shí)間親自為一位新生出題。

    隨即臉色恢復(fù)平靜，收起試卷囑咐道：“下午記得準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)參加數(shù)分和解析幾何的考試?！?/br>
    “好的老師?！?/br>
    徐昀點(diǎn)點(diǎn)頭不再過(guò)多耽擱，很快收拾好東西在其他人的仰望下離開(kāi)教室。

    對(duì)于同考場(chǎng)的其他人來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此一幕腦海里頓時(shí)充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)。

    這不是唐教授出的題嗎，怎么那么快就做完了？

    難道亂寫(xiě)的？

    還是說(shuō)唐教授調(diào)低了難度？