他今天過來本就是想讓對方推薦相關(guān)教材，因此是空著手走進教室的。

    本就隨便坐在了首排座位，桌面上又非常干凈連張紙都沒有，也怪不得會吸引到這位柳教授的目光。

    而此刻后排同學(xué)也不由得為徐昀擔(dān)心，畢竟他們可都清楚柳教授的性格。

    “柳教授在學(xué)院是出了名的嚴厲，不知道徐神能不能應(yīng)付的過來?！敝虚g位置戴了副方框近視眼鏡的瘦高個男子看到這個情況輕聲說著，下秒想到什么拿起筆捅了捅身旁的舍友道：“要不你先把你的書拿給徐神，到時候肯定保佑你期末不掛科?！?/br>
    那位舍友聞言抬起頭滿臉認真：“你怎么不把你的書拿給徐神？”

    “我等下還要看啊?！蹦猩裾裼新暬卮?。

    徐昀倒沒關(guān)注后面的情況，面對詢問如實開口進行回答。

    “過來的匆忙忘記準備了?！?/br>
    柳景英聞言倒沒再說什么，轉(zhuǎn)身回到講臺便開始講解今天的課程內(nèi)容。

    她自然是認識徐昀的，因為同樣意外對方會來聽她的課這才問了句。

    材料和化學(xué)作為公認的四大天坑專業(yè)，學(xué)院人數(shù)是比較少的。

    更不用說比較有天賦的學(xué)生。

    但偏偏這兩項學(xué)科在科學(xué)技術(shù)研究上又很重要。

    以至于青黃不接。

    她剛看到徐昀時，本來還以為徐昀是對材料化學(xué)產(chǎn)生了興趣。

    如果真是這樣的話對學(xué)院無疑是件好事，說不定能加快學(xué)院的課題進展，吸引更多學(xué)生報考材料和化學(xué)專業(yè)彌補人才緊缺的情況。

    畢竟這種事是有前車之鑒的，數(shù)學(xué)系如今變化就是最好證明。

    今年報考京大數(shù)學(xué)系的新生明顯增加。

    可惜看到徐昀什么準備都沒有，她便猜測對方恐怕是一時興起，并未打算深入學(xué)習(xí)材料和化學(xué)學(xué)科。

    于是也就懶得多說什么。

    隨著課程正式開始，柳景英逐漸進入到自己節(jié)奏。

    和平時沒有區(qū)別。

    仿佛完全忘記教室內(nèi)坐著位數(shù)學(xué)天才。

    徐昀沒帶書是不假，但憑借過目不忘的能力能夠把柳教授講述的內(nèi)容全記下來。

    今天課程主講的是高分子材料，從某方面來說對于徐昀也算是打開了新世界大門，所以整個課上聽的非常認真思考良多。

    就在他的目光始終注視著講臺時，卻見面板突然浮現(xiàn)在眼前。

    顯示出新生成的任務(wù)。

    ……

    任務(wù)：課堂達人

    要求：認真聽講累計一百小時的專業(yè)課程，地點限制為教室，學(xué)科限制為材料工程化學(xué)，自動識別場景和內(nèi)容開始任務(wù)。

    進度：0／100

    獎勵：積分150。大腦超頻時間（十個小時。）

    ……

    進階任務(wù)：累計進行十次化學(xué)材料實驗，完成獲得全固態(tài)電池技術(shù)。

    伴隨面板上的信息映入眼球，徐昀心中不由得欣喜起來。

    正如他想的那樣，在學(xué)習(xí)新的學(xué)科知識后順利生成出了任務(wù)，并且此次的任務(wù)獎勵也和之前存在不同。

    首先積分肯定沒啥好說的，這關(guān)系到進入大腦超頻能否解決面臨的問題。

    關(guān)鍵是后面的大腦超頻時間。

    以往想開啟大腦超頻除了積分外，最重要的便是需要通過能量膠囊維持身體狀態(tài)，并且每顆能量膠囊持續(xù)的時間也只有兩個小時。

    而大腦超頻時間似乎解決了這個問題。

    如果根據(jù)熟知的深度睡眠時間分析，獲得大腦超頻時間也就是說不需要能量膠囊便能開啟大腦超頻，這樣算下來十個小時也就相當于了五顆能量膠囊，要是換成隨機獎勵不知道多少次才能抽到。

    “有了這十個小時大腦超頻時間，只要積分充足就能長時間維持。”

    弄清楚任務(wù)的獎勵情況，徐昀在心里暗自想著，對接下來完成這項任務(wù)也多了些期待。

    按照任務(wù)的要求，他需要在教室內(nèi)聽講累計一百個小時的專業(yè)課程。

    看似任務(wù)的周期長些，實則并沒有什么難度，無非接下來每天都抽時間過來聽課。

    這樣不出一個月就能完成。

    反正他本來就打算學(xué)習(xí)材料和化學(xué)相關(guān)知識。

    接著他又把注意力放在后面的進階任務(wù)上，沒想到任務(wù)的獎勵竟會是固態(tài)電池技術(shù)。

    他要想把那份自動化智能模塊機器人圖紙制作出來電池是個問題。

    只要解決了電池的續(xù)航和充電質(zhì)量問題，便能隨時開始模塊機器人的制作。

    可以說這項任務(wù)獎勵簡直就是雪中送炭。

    至于累計十次的材料化學(xué)實驗，就更加不是問題。

    反正模塊機器人外表的涂層材料也需要解決，研究過程中不知道會進行多少次實驗。

    把面板上的內(nèi)容全部看完后，他當即便關(guān)掉面板重新把注意力放在講臺上。

    這堂課都已經(jīng)聽了幾十分鐘，眼看就能達到任務(wù)進度的增長要求，那肯定不能白白浪費掉。

    ……

    中午。

    隨著吃飯時間臨近，當下課鈴聲響起，徐昀看到任務(wù)時間也進行了一個多小時。

    下秒注意到講臺上的柳景英整理完東西離開，連忙起身追了過去。

    同時口中呼喊對方。

    “柳教授?！?/br>
    柳景英聽到熟悉的聲音，駐足教室門口轉(zhuǎn)過身來臉上浮現(xiàn)出疑惑。

    不知道徐昀突然喊住她所為何事？

    徐昀見此則是沒有絲毫耽擱，忙走至跟前態(tài)度誠懇的說出目的。

    “那個柳教授，我想學(xué)習(xí)下材料化學(xué)相關(guān)知識，您能不能給我推薦些適合的教材？”

    “什么？”

    “你想學(xué)材料化學(xué)？”

    柳景英聽完徐昀這句話，首先反應(yīng)是不敢相信，以至于再次確認了句。

    徐昀在數(shù)學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)達到其他人難以企及的高度。

    登頂高峰的情況下從頭去爬另外一座高峰，確實會讓人感到吃驚。

    主要她根本不敢去想徐昀是真打算學(xué)習(xí)材料化學(xué)。

    而面對柳教授的反應(yīng)，徐昀倒是面色如常，當即點點頭肯定回答。

    “是的柳教授。”

    得到徐昀的親口確認，柳景英臉上的表情快速被欣喜所取代，看向徐昀也頓時感覺順眼了很多，尤其想到這對學(xué)院的影響心里就更加激動。

    “太好了?！?/br>
    “你這么想是對的，千萬別聽其他人說什么化學(xué)材料是天坑?！?/br>
    “以你的天賦或許以后能掀起材料革命?！?/br>
    “你要教材名單是吧？”

    “我這就給你寫。”

    柳景英說著快步回到講臺，直接撕了張空白紙俯身書寫起來。

    前后不到兩分鐘的時間，看到柳景英態(tài)度發(fā)生這么大的轉(zhuǎn)變，教室內(nèi)還未離開的同學(xué)也有些傻眼。

    萬萬沒想到局面變化如此之快。

    很多人甚至都未反應(yīng)過來。

    約摸怔了數(shù)秒才后知后覺的出聲討論，使得教室陷入一陣sao亂。

    “我沒聽錯吧，徐神打算學(xué)習(xí)材料和化學(xué)？”

    “學(xué)神就是學(xué)神，總喜歡不斷給自己增加難度，這種境界不是咱們普通人能達到的?！?/br>
    “對咱們來說是天坑，人家可就不一定了?！?/br>
    “以徐神的天賦，恐怕用不了多長時間就能掌握學(xué)科全部內(nèi)容了吧？”

    “我猜最多幾天徐神就不會來聽課了，人家自學(xué)起來比教授教的還強?！?/br>
    ……

    “上面都是適合你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教材和進階教材，圖書館基本都能找到，如果有什么不懂的地方可以來問我或者向?qū)W院其他教授院士請教?！?/br>
    “我可是非?？春媚恪！?/br>
    “謝謝柳教授?！毙礻缽牧坝⑹种薪舆^名單，面露笑容點頭感謝。

    緊接著在柳景英離開后，徐昀自然被教室內(nèi)其他同學(xué)圍住，紛紛和他這個材料工程科學(xué)院的新同學(xué)打招呼并索要簽名留言。

    與此同時遠在普林斯頓的數(shù)學(xué)年刊總部，接收到徐昀的論文后則以最快速度審核刊登。

    第207章 學(xué)神認證的天坑

    “納米功能材料與加工技術(shù)，主要通過不同半導(dǎo)體材料的復(fù)合及微米或納米結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑，建立材料微結(jié)構(gòu)與光電轉(zhuǎn)換光熱轉(zhuǎn)換等?！?/br>