第23章
“行了,設備都夠,自己拿去分。” 看夠了‘同門相殘’戲碼的荊無終于大發(fā)慈悲打斷這場鬧劇,他將裝得滿滿的都是接收器的盒子打開,放在桌子上,“今天我睡實驗室,你們注意點時間,別玩太晚?!?/br> 此話一出,場面瞬間清凈下來。 所有人都歡天喜地排排站去拿接收器,除了那幾個被供出來的倒霉蛋,哭喪著一張臉控訴荊無的釣魚行為。 領頭者王明哀嚎一聲,“組長,不帶你這么釣魚執(zhí)法的啊——” “活該,看你以后還敢不敢夾帶私貨?!贝蛲觌娫捴匦伦哌M來的霍承崢毫不客氣張口吐槽。 文建賤兮兮地抬手搭上霍承崢肩膀,“這不突發(fā)奇想嘛~~搞科研不就得發(fā)散思維,充分發(fā)揮想象力嘛~~” “所以這和你裝尖叫雞有什么聯(lián)系?”荊無賞他一個眼刀,涼涼地說道。 文建尷尬摸頭,悄咪咪退下去,不再言語。 “這兩周你多關注點,等我考完試正式進行一期實驗?!?/br> 一想到自己這兩周被排得滿滿的考試表,荊無就覺得頭疼。 一學期荊無沒少借著韓致的名頭愉快逃課,秉著不能浪費的原則,又選了一大批選修水課刷學分。 最后的下場就像是沉了船的海王,不得不面對一群魚合起而攻之的修羅場。 考試內容對荊無來說不難,但架不住科大不允許提前交卷。 沒有其它學校競賽或項目獲獎專業(yè)課程免考的政策,再加上還是兩個專業(yè)同時期末。雖然有科目重合,可若是加上那些本不應該考試結果卻考了的課,細算下來也差不多有將近十五門左右。 荊無:真·只要專業(yè)選得好,年年期末賽高考! 第一學年第一學期最后一周工作日的最后一天下午,荊無看著面前發(fā)下來的高級語言程序設計期末考試卷,如釋重負長嘆口氣。 最后一科! 解決這個他就再也不用被迫坐在考場上發(fā)呆,還一坐就是兩個小時。 這兩周簡直是要了他的老命,每天都坐得他屁。股疼! 待考試開始的鈴聲打響,荊無這才不慌不忙把學生證身份證掏出來放在桌角,拿起桌面上唯一一支簽字筆,習慣性把卷子一翻,從最后一道題開始往前寫。 編寫程序模擬實現(xiàn)六度空間理論。 短短十四個字,二十分。 題干中沒有任何提示性代名詞,沒有限制條件,甚至都沒像它前一道題那樣,給出數(shù)據(jù)的限定范圍。 荊無握筆的手在空中停滯半秒,確定這題真的單純只是模擬六度空間理論后,胸有成竹寫下第一個字符。 這題出的,簡直就是為他量身打造。 分給霍承崢的那部分項目專利中,除了硬件之外,還包含了一套類似于sns的網絡搭建。 未來無手動型家居系統(tǒng)申請安裝時,必須連通到這個特定的網站上進行基礎知識核驗,就像是考駕照一樣,沒有合格證書別想碰。 sns全稱為social work site,其理論基礎正是六度空間,早不知道多少年前荊無就把這東西玩透了。 六度空間理論的提出者指出,每個人和其不認識的陌生人之間,最多有六個中間人就能將雙方聯(lián)系起來。至于為什么指出的是六度而不是七度、八度這些,又得引申出人際關系網絡中的150定律。 整個理論的思想不難,屬于課程引申課外知識的行列,不算太過超綱。就是涉及點離散數(shù)學中無向圖的思想,以及下一學年才開的數(shù)據(jù)結構罷了。 不過單純這些也夠人喝一壺的,用腳想都知道是出卷老師為了卡那些沒有平時分的。 想想自己清一色圓滾滾大鴨蛋的平時成績,荊無難得沉默兩秒。 他有種預感,這題很有可能就單純是針對他,而其它平時分不夠的,只是單純被連累…… 畢竟這次的出卷老師正好就是他這門專業(yè)課的授課教師,早在開學初他拿著韓致親筆批準允許免聽的假條交給他時,那小老頭的臉色只能用一個詞來形容 ——精彩! 荊無先是在心里給那些被他連累的同學們點個蠟,接著淡定地繼續(xù)下筆,在雪白的試卷上嗖嗖嗖寫了起來。 一小時后,荊無準時停筆。 他先是抬頭看看黑板上方懸掛的時鐘,將筆一扔,果斷重復他前幾天在考場上做習慣的動作——手臂交疊橫放在桌面,座椅挪后,身體前傾,趴下來,低頭,睡覺。 坐在荊無身后的男生對此情景已經見怪不怪了。 一個班的同學,竟然是在期末考試時才第一次見面,說出去都讓人覺得不可思議。 見荊無又早早停筆開始睡覺,這位同學已經淡定地把他劃到明年重修的那一批次里。 嘖,保送生也就那樣吧。 做題家而已,一到考驗綜合素質的大學馬上露出原形。 男生這么想著,又回憶了一下自己這一學年有多么努力。 這不妥妥拿獎學金? 仿佛已經看到獎學金揮著小手向自己本來的男生,美滋滋地寫下倒數(shù)第二題最后一行的return 0,胸有成竹將試卷翻了個面。 一看題,男生的笑容僵在臉上。 哦豁,完蛋! 第16章 漫長的考試后半段,考場內一片愁云慘淡。在場考生不是一臉懷疑人生徹底放棄的,就是抓耳撓腮與最后一道坑爹題目死磕的,唯獨荊無一人帶著與眾不同的畫風睡得開心。