得，還是個(gè)背井離鄉(xiāng)的，人不僅沒賴上你，還跟你說謝謝！大少爺?shù)男⌒呐K呀，當(dāng)時(shí)就狠狠地跳了幾下。

    賈明明顛顛地跑過來：“怎么了這是？”

    沈磊指指地上那堆書，又指指地上的“小美女”：“東西我收拾，人交給你！”

    “別，老大，咱還是換換吧！”賈明明說完，忙不迭地收拾起散亂的書本，一副害怕沈磊反悔的樣子。

    沈磊這就納悶了，賈明明同學(xué)不一向喜歡哄騙小女生嗎，怎么今天這么反常？

    唐宋這時(shí)候也緩過勁來了，抬起頭對(duì)沈磊露出一個(gè)明快的笑容：“我剛剛就是太累，現(xiàn)在好多了?！?/br>
    誒呀！額滴神……

    沈磊心頭一咯噔：這粉嘟嘟的小臉，也太嫩了點(diǎn)吧！

    唐宋沒注意沈磊的表情，拄著地板站起來，和賈明明一起收拾，一邊收拾一邊不住地說著：“謝謝你哦！”

    于是，賈明明同學(xué)悟了：“謝謝你哦”就是人家口頭禪?。¤b定完畢。

    沈磊呢，還蹲在原地，保持著原來的姿勢(shì)，一臉糾結(jié)。

    那軟軟的卷舌音在他耳邊蕩啊蕩啊，那白白的皮膚在他眼前晃啊晃啊，一時(shí)間大少爺波瀾不驚的心突然變得七上八下的。

    賈明明瞄了瞄白白嫩嫩的小少年，又瞥了眼沈磊的丟人樣，忍不住翻了個(gè)白眼，心里有無數(shù)頭草泥馬狂奔而過。

    馬兒們一邊奔跑一邊吐槽：老大，發(fā)春可以，先看清楚雌雄好不好？！

    ******

    唐宋儼然成了B市一中高三年級(jí)的風(fēng)云人物，原因無他，月考考得太好。

    就他那成績(jī)，語文英語幾乎滿分，直接打破B市一中連續(xù)十年的記錄，文科綜合客觀題更是一個(gè)沒錯(cuò)，主觀題據(jù)說也是老師看卷嚴(yán)所以分?jǐn)?shù)扣得多了些。

    唯一不符合“優(yōu)等生”標(biāo)準(zhǔn)的，就是那慘不忍睹的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)——滿分一百五十的卷子考了九十多分，用百分比換算一下，勉強(qiáng)及格。

    盡管如此，總分一加，足以成為讓班主任喜笑顏開的成績(jī)，如果真能保持下去，清華北大沒跑了。

    這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是棵好苗子——高三文科二班班主任鑒定完畢。

    未來一年的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，不能讓他在我的科目上瘸腿——各科老師鑒定完畢。

    那個(gè)紅紅的月考成績(jī)榜在教學(xué)樓前一貼，唐宋的名氣一夜之間以rou眼可見的速度攀升到了B市一中最高點(diǎn)。

    唐宋是那種智商高情商低的典型，明明出名了卻沒一點(diǎn)兒自覺。走在樓道里，迎接著來自四面八方打探的目光，小萌男總會(huì)納悶地?fù)蠐项^：是不是這里的轉(zhuǎn)校生太少了，所以自己才會(huì)這么顯眼？

    一來二去，面對(duì)那些或羨慕、或嫉妒、或好奇、或熱情的眼神，唐宋也就釋然了——哎，要看就看吧，反正是自己男生，看看又不能少塊rou！

    于是，小萌男依舊活得自得其樂。

    不過，最近還有一件事讓唐宋感覺挺納悶——為什么任課老師們要輪流找他談話？

    如果說語文老師、英語老師、文綜老師全部找他一遍，唐宋也沒什么可擔(dān)心的，態(tài)度誠(chéng)懇一點(diǎn)、口號(hào)響亮一點(diǎn)，母老虎都能哄成小家貓。

    但是！如果是數(shù)學(xué)老師，唐宋就認(rèn)慫了——數(shù)學(xué)是他的短板啊，永遠(yuǎn)的痛！

    用唐mama的話說，就是：兒子啊，人總不能十全十美，數(shù)學(xué)差就數(shù)學(xué)差吧，誰叫我和你爸爸都是教中文的！想當(dāng)初mama生你的前一分鐘還在和你爸討論“東漢文人詩”——這就是胎教的力量??！實(shí)在學(xué)不好就算了吧，累壞了可不成??！

    于是乎，在唐爸爸不聞不問，唐mama刻意放縱的情況下，唐宋同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直有驚無險(xiǎn)地低空飛過。

    所以，唐宋最害怕的就是數(shù)學(xué)老師，每次被訓(xùn)得低頭耷拉腦不說，還不敢做出任何保證——因?yàn)樗钦娴膶W(xué)不好！

    B市一中文科二班的數(shù)學(xué)老師是位瘦瘦小小卻底氣十足的女人，那大嗓門就算坐在班容量為七十的大教室最后一排，都能把她的每個(gè)字聽得真真的。

    這兩天，唐宋都在躲著她。唐宋真不敢想象，被那么一把穿透力極強(qiáng)的嗓音念叨一下午會(huì)是怎樣悲催的體驗(yàn)。

    ******

    鏡頭轉(zhuǎn)到沈大少這邊，人家剛從家里回來，依然過著兩耳不聞窗外事的逍遙生活。神馬月考，神馬年級(jí)第一，神馬清華北大，在人家眼里完全就是浮云啊，浮云！

    沈大少上課就是點(diǎn)卯，不逃課，但也不認(rèn)真聽。對(duì)老師不熱情，但也不會(huì)不禮貌。

    讓高三理科三班的任課老師們還算比較安慰的是，沈磊雖然確實(shí)有點(diǎn)傲氣，但是從不會(huì)在課上搗亂。有時(shí)候上課一不留神喊了他的名字，大多都能答得有板有眼，連帶著還會(huì)有點(diǎn)附加效果——每當(dāng)沈磊當(dāng)眾講話的時(shí)候，班里小女生們注意力都會(huì)異常集中！

    一來二去，帶過沈磊的老師們對(duì)他也就有了好印象，總算沒和“紈绔子弟”劃等號(hào)。

    不過，最近沈大少腦袋里不像之前那樣僅存一縷清風(fēng)——那截白白細(xì)細(xì)的脖子，總在他眼前晃來晃去?；蔚么笊贍攺纳眢w到心理都有點(diǎn)燥得慌。

    是不是真該找個(gè)女生處處？

    想想也是，就賈明明那咋呼孩子，還在初中談了一個(gè)又一個(gè)呢，他這都高三了，初吻都還鎖在自個(gè)兒嘴巴里，說出來誰信？！

    沈磊自認(rèn)他怎么也比賈明明腦回路正常，怎么之前就沒趁著大好青春早戀一把？