“哎，簡帥，”劉川手機(jī)通訊錄翻到一半，伸手抓住他胳膊，“你那個(gè)原創(chuàng)的歌是個(gè)什么歌？先哼兩句給劉評委聽聽?！?/br>
    “急什么？明天聽?！焙啂浶ξ仃_劉川的手，“我明天只唱一小段，要是你們不通過呢，完整的歌就永遠(yuǎn)沒得聽了?！?/br>
    “嘿，你這小子，好處撈完就想跑啊，知道你這叫什么嗎？”

    “......過河拆橋？忘恩負(fù)義？”簡帥在辦公室門口回頭，“姐夫，我這歌送人的，特別重要，我一定要上臺唱，你得幫我?！?/br>
    劉川聞言愣了一下，深深地看了他一眼，“別給我弄什么幺蛾子?！?/br>
    “我這算什么幺蛾子啊，”簡帥干脆斜靠著門框，咧著嘴笑，“不你自己家長會說的，談了戀愛的，不許分手?！?/br>
    劉川：......

    簡帥小跑幾步，在語文辦公室門口往里探頭看了眼，恰好辦公室就楊老師一人。

    “楊老師?！焙啂浨昧讼麻T，禮貌打個(gè)招呼。

    “簡帥！”楊老師從一沓卷子里抬起頭，“你這次語文周考不錯(cuò)，132，又是班上最高分?！?/br>
    “謝謝楊老師，”簡帥聽到自己分?jǐn)?shù)，有那么一兩秒鐘忘了自己來找楊老師是干嘛的，“那夏一安呢？”

    “他比你少兩分，130，班上第二?！睏罾蠋熣f，“你找老師什么事？來問周考成績的？”

    “不是，楊老師，有事想請您幫忙?！焙啂浽跅罾蠋熮k公桌旁邊筆挺站好。

    “什么事？說?！睏罾蠋熮D(zhuǎn)個(gè)身，面朝簡帥坐著。

    “楊老師，您明天得跟我們審節(jié)目？”

    “是啊，干嘛，來找我走后門？”

    簡帥笑著“嗯”了一聲。

    “聽說你們弄了個(gè)阿卡貝拉版的《蝴蝶泉邊》？”楊老師問。

    “?。坷蠋?，您知道阿卡貝拉？”簡帥有些吃驚，他一直說的是無伴奏，報(bào)上去的節(jié)目單也是無伴奏合唱，楊老師說了個(gè)更專業(yè)的名詞。

    而且他們的保密工作做得挺好，楊老師是怎么知道他們歌名的。

    “您聽誰說的??？”簡帥問。

    “我問了況露，她稍微透露了一點(diǎn)，說無伴奏什么的，我聽著就是阿卡貝拉。”楊老師站起來，雙手抱臂靠著桌邊，“說都是你編的，歌也改編了點(diǎn)兒，挺厲害啊！”

    “嗯，還行，我們排得也挺好，您明天看了就知道了?！焙啂浽搰N瑟的時(shí)候一點(diǎn)都不含糊，心里覺得自己班節(jié)目是真的好。

    “行，我相信你，肯定給過，”楊老師點(diǎn)頭答應(yīng)，“你來就因?yàn)檫@事啊？你就是不來找我也給過，我挺喜歡這種表演形式的?！?/br>
    “謝謝老師，”簡帥微微彎了下腰，“我們還有個(gè)節(jié)目，也特別想上臺，是首原創(chuàng)歌?！?/br>
    “原創(chuàng)歌？你寫的？”

    “是，寫了半年，還挺想上臺唱一次的?！焙啂浝侠蠈?shí)實(shí)回答。

    “可以啊，多才多藝......行，老師答應(yīng)你，我這邊沒問題，”楊老師說，“但我一人不行，5個(gè)老師得三個(gè)通過，劉川和我加起來才兩個(gè)。”

    簡帥不會把劉川找他哥們的事說出來，只好說：“沒事兒，楊老師。如果有兩個(gè)老師通過，我們再借點(diǎn)兒運(yùn)氣，應(yīng)該可以過?！?/br>
    “你這不保險(xiǎn)，萬一運(yùn)氣不好呢，你寫了半年呢，不上臺唱一次挺可惜的。”

    楊老師把手機(jī)拿出來點(diǎn)了幾下，“我找林老師說一聲，她我閨蜜，這次也在評審組?！?/br>
    “那......太謝謝楊老師了?！焙啂浾齼喊私?jīng)地鞠了個(gè)躬。

    “別跟我客氣，下次語文再多考幾分，給我把班里均分再提個(gè)0.1就夠了。”

    “楊老師，我保證，能給您至少再提0.2分。”簡帥胸有成竹，心想著，就算我一人不行，還有安哥呢，兩人一起均分提個(gè)0.2沒問題。

    “哎，簡帥，你這次這歌寫什么的？親情友情愛情？”楊老師抽了個(gè)紙杯子走到墻角倒了杯水，遞給簡帥，“寫的哪一樣？到時(shí)候歌詞給我，給你登校刊上去。”

    簡帥接過水杯，托著杯底，眼皮垂了下來，盯著杯子里的水，一時(shí)沒有答話。

    那歌，怎么說呢，親情友情愛情好像都有，又好像都不明顯。

    “寫給那顆星星的？”楊老師挑眉笑笑。

    簡帥抬起眼皮，嘴角翹起來，“是的，楊老師，您猜到了?！?/br>
    “文心見人心，你那篇作文沒點(diǎn)兒真情實(shí)感也寫不出來，”楊老師把桌角的保溫杯拿起來，打開杯蓋，喝了口水，“是故意把女她改成男他？怕老師發(fā)現(xiàn)？”

    “不是，楊老師，”簡帥抿抿嘴，“我沒改，本來就是男他......”

    作者有話要說：　　楊老師就一女青年，喜歡一切美好的事物。

    這個(gè)故事明天完結(jié)了，嘻嘻~

    謝謝看文的小寶貝們，愛你們！

    ☆、正文完結(jié)

    藝術(shù)節(jié)正式開始前幾天，學(xué)生會就開始組織布置整個(gè)校園。

    彩色橫幅、各式易拉得、大幅宣傳海報(bào)、墻邊的彩色噴繪、藍(lán)色遮陽傘遮著的白色展臺。

    學(xué)校各社團(tuán)趁著上學(xué)、放學(xué)時(shí)候發(fā)放招生宣傳冊，有手繪版、印制版，反正怎么吸引人怎么來，各顯神通。

    夏一安和簡帥從學(xué)校外面吃完早飯進(jìn)來，沿路都在發(fā)宣傳冊。

    等兩人走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，簡帥來者不拒，手里已經(jīng)抓了一大沓宣傳冊。