然而，面對(duì)如此逆境，11班的男同學(xué)們身殘志堅(jiān)，表示祭天男孩絕不認(rèn)輸，班長(zhǎng)東拉西拽地還真湊出了一個(gè)隊(duì)，頑強(qiáng)地上場(chǎng)去接受3班的吊打。

    那天溫鶴是剛好路過籃球場(chǎng)。只因在人群中多看了一眼，班長(zhǎng)就和他確認(rèn)上了眼神，不由分說地拉了他過去，聲淚俱下苦口婆心地讓他替代那個(gè)臨場(chǎng)拉肚子的隊(duì)員上場(chǎng)。

    他們這些永不服輸?shù)募捞炷泻?，居然寒磣到連正規(guī)的后備隊(duì)員都沒有。

    溫鶴：……這是要他死。

    可班長(zhǎng)和同學(xué)們那“為了11班的榮譽(yù)”的眼神瞅得溫鶴頭皮發(fā)麻。怎么辦？集體大義面前，他能退縮嗎？

    溫鶴就這樣上了。

    邢文博和溫鶴球場(chǎng)對(duì)壘的消息一傳開，呼啦一下，原先就挺熱鬧的籃球場(chǎng)頓時(shí)被圍了個(gè)水泄不通。邢文博打籃球大家愛看，但看得也夠多了，溫鶴打籃球……那可是世紀(jì)大戲，這輩子都未必見得上一遭。

    溫鶴不認(rèn)識(shí)邢文博，但知道邢文博。邢文博這人在學(xué)校里高調(diào)得很，理科班學(xué)霸兼籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，人又長(zhǎng)得帥，一上球場(chǎng)就開始不要錢地引發(fā)尖叫，是那種傳說中負(fù)責(zé)風(fēng)靡萬千少女的校園風(fēng)云人物，溫鶴隔三岔五地就能在學(xué)校里見到他，總是被朋友們簇?fù)碇?，談笑風(fēng)生，青春的意氣颯爽飛揚(yáng)。

    對(duì)上邢文博率領(lǐng)的3班……這比賽怎么打？

    實(shí)在超出了溫鶴的知識(shí)范疇。

    邢文博和自家的隊(duì)友們?nèi)桃娮C了溫鶴臨危受命的悲慘現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)就覺得這場(chǎng)比賽似乎殘忍了點(diǎn)，甚至想囑咐隊(duì)友們手下留情，別太兇殘嚇著人家。

    可比賽的哨聲一起，球一到手里，邢文博就把剛才這種和諧友愛的想法全忘了。

    短短幾步路，他一個(gè)接一個(gè)繞過11班的人，如入無人之境。橫在他面前的最后一個(gè)對(duì)手，是溫鶴。

    那一剎那間，兩人四目相對(duì)。溫鶴一掃上場(chǎng)前的咸魚狀態(tài)，牢牢鎖著邢文博的目光里，有種讓人無端震動(dòng)的執(zhí)著。

    邢文博一驚，那是真真正正將他視為對(duì)手的眼神。以往他在球場(chǎng)上，見得最多的是吊著最后一口氣勉強(qiáng)應(yīng)付的疲憊與絕望，甚至從一開始就放棄了的得過且過，尤其是在這樣實(shí)力懸殊、結(jié)局毫無懸念的比賽里，極少有人會(huì)給他這樣一個(gè)眼神。

    邢文博沒有深思，經(jīng)驗(yàn)和本能替他作出了行動(dòng)，他本想像之前那樣直截了當(dāng)繞過溫鶴后起跳上籃，這一刻改變了注意，往右前方邁出半步的同時(shí)右手運(yùn)球彈向左邊，隨即猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕盈又迅捷地繞了小半個(gè)圈后從溫鶴另一側(cè)以閃電之姿幾步跨過，后跳，投籃——

    砰！

    卻不是籃球入框的聲音，而是溫鶴倒地的聲音。

    邢文博以為溫鶴會(huì)使出基本的技巧攔截他，沒想到溫鶴和基本技巧不沾一點(diǎn)邊，邢文博那技術(shù)高超的假動(dòng)作在溫鶴面前就是大炮打蚊子，還鬼使神差地打中了——邢文博的手肘直接迎面撞上了溫鶴。

    溫鶴也直接仰面摔到了地上。

    全場(chǎng)嘩然。11班的同學(xué)立刻圍了過來，扶起溫鶴。溫鶴從地上起身，右手從臉上拿下來，白皙的臉龐上，鼻血殷紅滲人。

    溫鶴看了看自己手掌心的血：“……”

    邢文博：“……”

    眾人：“……”

    這一天是溫鶴的高中生涯最尷尬的一天。邢文博親自把溫鶴送到了校醫(yī)務(wù)室，待小屋子里只剩下兩人，邢文博忍不住問：“你真不會(huì)打籃球？”

    “不會(huì)。”溫鶴說。

    邢文博：“那你剛才？”

    溫鶴茫然：“什么？”

    邢文博：“……”

    一言難盡。

    溫鶴剛剛那個(gè)架勢(shì)，活脫一個(gè)大隱隱于市的掃地僧，他還真以為溫鶴要來個(gè)絕地反殺一戰(zhàn)成名什么的。

    怪他段子看多了。

    邢文博給溫鶴真心實(shí)意地道了好幾次歉，溫鶴總是不咸不淡地應(yīng)一句“沒事”，邢文博也不知他是真沒事了，還是嘴上說沒事，回頭就拿小本本給記著。

    關(guān)于他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)浪了好一陣子，第二天校內(nèi)就傳出“邢文博在球場(chǎng)秀翻溫鶴”，接下來的幾天流言漸漸失控，竟演變成了“邢文博在球場(chǎng)把溫鶴打到吐血”，大家紛紛猜測(cè)這兩人私底下到底有什么愛恨情仇，難道是邢文博在變相宣布“校草只能有一個(gè)”？

    甚至有人動(dòng)手寫起了兩人的虐戀CP小劇場(chǎng)。

    邢文博感覺有點(diǎn)冤枉。他是把人給搞出血了沒錯(cuò)，但他真不是故意的，他多么和諧友愛一良好市民、模范學(xué)生，怎么給傳成一言不合就動(dòng)手的校霸了？

    醒醒。W高是本市頭號(hào)重點(diǎn)高中，學(xué)風(fēng)端正，每年能出二三十個(gè)清北的那種，校霸不存在的。

    那之后，邢文博試過去和溫鶴接觸，但溫鶴總有一種無形中拒人于千里之外的本事。兩人的班級(jí)又離得遠(yuǎn)，溝通不方便，而且是單方面溝通。邢文博自知那事做得不太厚道，都正處中二期，氣血方剛著，面子大過天，換誰都得傷自尊。溫鶴不待見他是人之常情，人家不愿意，強(qiáng)求也沒意思。

    這件事淡下去后，兩人再無往來。

    兩年一晃眼過去，當(dāng)年那件事大家早就忘了，現(xiàn)在看到素來河水不犯井水的邢文博和溫鶴突然又說起了話，讓人們回想起了曾經(jīng)邢鶴相爭(zhēng)所掀起的血雨腥風(fēng)。

    溫鶴并不想和邢文博繼續(xù)進(jìn)行這種沙雕對(duì)話，開門見山：“有事么？”