等岑西立買完手機(jī)，再換一張電話卡，已經(jīng)不知道過(guò)去多久。岑西立第一時(shí)間先給家里打個(gè)電話，讓他們別擔(dān)心，再給老陳打電話解釋一下。

    登上聊天軟件看到蘇炳和顧朝明發(fā)給他的信息一一回復(fù)，林見(jiàn)樊也給他發(fā)過(guò)信息，岑西立一個(gè)一個(gè)回復(fù)報(bào)平安。

    回復(fù)完全部，只剩下一個(gè)特別關(guān)心，岑西立最后才點(diǎn)開(kāi)與他的聊天界面。

    全是問(wèn)他在哪，看到信息讓他回復(fù)，岑西立慢慢在鍵盤上敲下“我沒(méi)事”三個(gè)字。

    對(duì)面立馬回復(fù)，關(guān)輝靠著椅背突然出聲：“高二那個(gè)籃球隊(duì)的尤鑫？”

    岑西立回復(fù)完尤鑫的信息對(duì)關(guān)輝說(shuō)：“沒(méi)人告訴你別偷看別人的手機(jī)嗎？”

    “我又沒(méi)偷看，”關(guān)輝轉(zhuǎn)過(guò)臉去，他只是剛轉(zhuǎn)過(guò)頭想問(wèn)他一句“感覺(jué)怎么樣”，看到他一直盯著手機(jī)，無(wú)意之間看到好像是尤鑫兩個(gè)字閃過(guò)，絕非有意偷看。

    岑西立沒(méi)理他，關(guān)輝還再一次重復(fù)：“我沒(méi)偷看啊，我這人從不偷看別人的手機(jī)。”

    岑西立實(shí)在不想理他：“行行行，你不偷看，小屁孩。”

    “小屁孩？”關(guān)輝不可置信地看向說(shuō)他小屁孩的岑西立。在關(guān)輝的世界里說(shuō)他小屁孩等于在罵他。

    不知道是不是和關(guān)輝呆一上午被關(guān)輝傳染，岑西立也孩子氣地回他一句：“你比我小還不是小屁孩？”

    “我就比你小幾個(gè)月?！?/br>
    “小幾個(gè)月也是小，以后叫學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”岑西立說(shuō)。

    “學(xué)長(zhǎng)個(gè)屁?！?/br>
    “你不叫學(xué)長(zhǎng)，我就給你爸打電話?！贬髁⒛贸鲠t(yī)生的名片威脅他。

    “你這人看起來(lái)斯斯文文，沒(méi)想肚子里的壞水這么多?！标P(guān)輝說(shuō)著要來(lái)?yè)屷髁⑹种械拿?/br>
    岑西立一收手：“我都知道你爸在哪個(gè)醫(yī)院叫什么名了，你拿走也沒(méi)用，我打電話或者去醫(yī)院?jiǎn)栆幌戮椭懒??！?/br>
    “你叫不叫學(xué)長(zhǎng)？”岑西立得意地看向關(guān)輝問(wèn)。

    這下?lián)Q關(guān)輝拿他沒(méi)辦法，咬牙切齒地叫一聲：“學(xué)，長(zhǎng)！”

    “乖，這才對(duì)嘛?！贬髁⑸焓置P(guān)輝的頭笑著說(shuō)。

    關(guān)輝被摸頭還被迫叫學(xué)長(zhǎng)，負(fù)氣地靠在椅背上。

    岑西立在旁邊笑他。

    果然孩子氣是會(huì)傳染的。

    第77章

    開(kāi)學(xué)才幾天，顧朝明的眼神總是禁不住地往林見(jiàn)樊的方向漂移，但苦于上課還要認(rèn)真聽(tīng)講，怕偷看著一不留神就錯(cuò)過(guò)重要知識(shí)點(diǎn)。

    “誰(shuí)上來(lái)寫(xiě)這題？”數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)邊，講臺(tái)上放著他常用的水杯。

    “舉手啊?！蓖壬洗蛑嗟尼髁⒃谧老屡呐念櫝飨肱e卻又不敢舉的手。

    數(shù)學(xué)是顧朝明的弱項(xiàng)，他怕自己出錯(cuò)。以前在老陳課上都敢玩數(shù)獨(dú)、看小說(shuō)的人，現(xiàn)在卻上黑板做一道題都不敢舉手。

    “那好，顧朝明你上來(lái)做。”

    高二二班教室后門邊舉起一只久違的手，上次顧朝明舉手回答問(wèn)題數(shù)學(xué)老師都忘了是什么時(shí)候，看到顧朝明舉手?jǐn)?shù)學(xué)老師立馬就點(diǎn)他上臺(tái)。

    數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)顧朝明的名字，同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭朝顧朝明看來(lái)，顧朝明握著演算出答案的草稿本走上講臺(tái)。

    他舉起的手舉得很高，走上講臺(tái)的步伐穩(wěn)健，并不像是做過(guò)很久猶豫，差點(diǎn)放棄，還經(jīng)過(guò)岑西立的鼓勵(lì)才舉起的手。

    也許是顧朝明平時(shí)陽(yáng)光又嘴毒，喜歡和蘇炳互懟的印象太過(guò)于深刻，班上同學(xué)都不曾想象講臺(tái)上拿著粉筆的顧朝明其實(shí)心臟敲得比戰(zhàn)鼓還要響。

    以他過(guò)往的形象和走上講臺(tái)穩(wěn)健的步伐、流暢不用停頓的板書(shū)，底下坐著的同學(xué)們都以為講臺(tái)上的顧朝明胸有成竹，只有顧朝明自己知道其實(shí)他大腦一片空白，走上講臺(tái)后只顧著看題寫(xiě)過(guò)程。

    走上講臺(tái)的那幾步他也不知道自己是怎么走出同學(xué)們眼中的穩(wěn)健感，走過(guò)課桌之間的過(guò)道上臺(tái)時(shí)，顧朝明轉(zhuǎn)頭看向他們班學(xué)霸林見(jiàn)樊。學(xué)霸林見(jiàn)樊坐在座位上同樣也朝他看來(lái)，對(duì)上視線后回饋給他一個(gè)燦爛的笑容。

    握著粉筆寫(xiě)完答案，內(nèi)心的緊張感逐漸消散，取之而來(lái)的是漸漸填補(bǔ)的自信。

    放下粉筆，自信地轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備走下講臺(tái)，顧朝明朝臺(tái)下看去，又收獲林見(jiàn)樊專門悄悄為他豎起的大拇指。

    當(dāng)數(shù)學(xué)老師在他的答案上勾上一個(gè)大紅勾，顧朝明心中的喜悅與自豪感爆棚。

    只要你敢踏出第一步，你就已經(jīng)解決征程上最大的一個(gè)難題。

    林見(jiàn)樊是平淡日子里的星星，是海面的碎金，是奶油蛋糕上的草莓，是疲累生活中他的一切美好。

    體育課拉上林見(jiàn)樊跟著蘇炳、岑西立一起坐在cao場(chǎng)上閑聊，看到各自的笑臉，躺下看到天空中懶倦不愿移動(dòng)的云，聽(tīng)到蘇炳又在犯傻，林見(jiàn)樊被逗笑的聲音，顧朝明才明白這個(gè)世界沒(méi)有虧欠他，反而已經(jīng)將世界上最好的東西送到他身邊。

    能夠躺下就看到天空的云，能夠伸手就觸碰到林見(jiàn)樊的臉，能夠打開(kāi)耳朵就聽(tīng)到蘇炳又去惹岑西立，前一十七年的黑暗像是得到補(bǔ)償。

    不，不是得到補(bǔ)償，而是美好一直在身邊，他卻死死盯住黑暗不放。在他認(rèn)為黑暗的童年里有母親的疼愛(ài)，就算她現(xiàn)在已經(jīng)成為別人的母親。除了母親他還有引導(dǎo)陪伴他的“綠色好心情”劉意哥哥。

    生活不曾虧待任何人，他給你的驚喜或早或晚，你只需要靜靜地等待，只要你用美好的視角看世界，世界也會(huì)還你一個(gè)更加美好的世界。