穿戴好一切后，進(jìn)廚房熟練的把面包和食材放到三明治機(jī)上，一合上等個(gè)3分鐘，打開(kāi)后就是新鮮出爐的早餐。

    葉洛提著東西準(zhǔn)備出門(mén)，在門(mén)上前頓了一下，忽然想起來(lái)了什么，朝貓眼上看，門(mén)外沒(méi)人。

    不知為何葉洛松了一口氣，也不知道為什么他要做這動(dòng)作。

    周日他沒(méi)出過(guò)門(mén)，不過(guò)似乎也不需要出門(mén)，一日兩餐外賣(mài)搞定，一天在家改作業(yè)備課，小日子過(guò)得挺充實(shí)的。

    葉洛把門(mén)打開(kāi)，關(guān)上的時(shí)候沒(méi)注意，隨手哐當(dāng)?shù)囊宦?，走廊上是回音，從一聲中開(kāi)始多聲中延展，360°立體環(huán)繞。

    平時(shí)也沒(méi)覺(jué)得那么大聲，今日格外的嘹亮。

    他快步走到電梯前按下電梯鍵，數(shù)字從一層上來(lái)，紅色數(shù)字一層一層不停上升，停在8層后，電梯門(mén)開(kāi)了。

    葉洛走了進(jìn)去，按下一層。

    他習(xí)慣性地抬鏡框，手一空才發(fā)覺(jué)沒(méi)戴眼鏡，翻找文件袋找出眼鏡，低頭戴上時(shí)，電梯門(mén)關(guān)上的瞬間，他隱約看到門(mén)外走過(guò)的人影，抬眸和門(mén)縫外的人對(duì)視了0.1秒，門(mén)徹底的關(guān)上了。

    校醫(yī)也要這么早上班嗎？

    應(yīng)該要的，上班時(shí)間應(yīng)該和學(xué)生一樣。

    明天要早點(diǎn)起床了。

    獨(dú)自一人的電梯里殘留了些許的無(wú)可奈何，冰涼的金屬影射著亮光殘影。

    葉洛抬了一下眼鏡。

    到辦公室后，和各位老師打完招呼，葉洛坐下來(lái)準(zhǔn)備吃早餐，路過(guò)的老師已經(jīng)不關(guān)心葉洛在吃什么了，來(lái)來(lái)去去都是那一款，看膩了，也只有葉洛沒(méi)有吃膩。

    今天早讀是英語(yǔ)，沒(méi)葉洛什么事，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的吃早餐。

    早讀完后，課代表魏知然把語(yǔ)文作業(yè)收齊就拿到辦公室，看到他頭兒依舊吃著他萬(wàn)年不變的三明治。

    “葉哥，你怎么整天就吃三明治，不膩嗎？”魏知然把收的作業(yè)放到隔壁的桌子上，一摞接著一摞，看著有點(diǎn)壯觀。

    葉洛指揮著：“把下面的那一沓給我。”

    魏知然艱難地抽出幾天前的試卷。

    葉洛接過(guò)放到一邊，問(wèn)道：“今天吃什么早餐了？”

    因?yàn)槭亲∷奚?，周末難得回家，提起吃魏知然的興趣就來(lái)了：“粥粉面飯隨便來(lái)，每天都不一樣，都是我媽給我做的?！?/br>
    葉洛看著眼前這位吃貨失笑：“其實(shí)我也每天不一樣。”

    魏知然投以疑惑的眼神看著桌上的三明治，仿佛在問(wèn)哪不一樣了。

    葉洛說(shuō)：“有時(shí)候是蔬菜餡，有時(shí)候會(huì)加雙蛋，有時(shí)候也會(huì)加雙腸，培根也有，而且醬料也不一樣，沙拉醬，芥末蛋黃醬，番茄醬?！?/br>
    他舉起牛奶晃了晃：“這個(gè)也不一樣，多種搭配，絕不膩味。”

    魏知然朝葉洛比了大拇指：“不愧是都市男人我葉哥，所以這就叫做簡(jiǎn)餐？”

    葉洛挑了一下眉：“這叫做沒(méi)人幫我做早餐。”

    魏知然恍然大悟，原來(lái)獨(dú)居男人是這樣。

    第一節(jié) 課鈴聲快要打鈴了，葉洛把周末改完的試卷給魏知然讓他回教室發(fā)。

    打發(fā)走了這煩人小作精，葉洛接著吃他的早餐和改那堆積成山的作業(yè)。

    高三（2）班的語(yǔ)文課是在上午的最后一節(jié)，在經(jīng)歷了催人的早讀和漫長(zhǎng)的三節(jié)課后，最后一節(jié)課總會(huì)有點(diǎn)松散。

    葉洛每一次都會(huì)提早到課室，盡管上一節(jié)課的老師還在拖堂，都會(huì)風(fēng)雨不阻準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

    他站在走廊上朝里頭看了一眼，學(xué)生基本上屬于一個(gè)昏昏欲睡的狀態(tài)，后排幾個(gè)仗著桌上的書(shū)本高高搭起，已經(jīng)丟盔卸甲去找周公。

    葉洛把手上的課本放在欄桿處，望著隔壁教學(xué)樓，百無(wú)聊賴(lài)的等下課。

    隔壁班同樣也在拖堂，但比2班早了點(diǎn)，3班的同學(xué)們一哄而散后結(jié)伴而行出來(lái)走廊放風(fēng)和上廁所。

    幾個(gè)女生拉著小手出了教室門(mén)口，其中一個(gè)女同學(xué)跟旁邊幾位同學(xué)聊天，情緒愈發(fā)激動(dòng)：“你們知不知新來(lái)的校醫(yī)太帥了！”

    被美貌蒙蔽了同學(xué)們沒(méi)留意獨(dú)自站在拐角處的葉老師。

    旁邊的短頭發(fā)女同學(xué)問(wèn)：“學(xué)校換校醫(yī)了嗎？”

    不知道也不奇怪，誰(shuí)沒(méi)事去校醫(yī)室啊。

    “我出cao的時(shí)候不是低血糖去了醫(yī)務(wù)室一趟嗎，我的天，李校醫(yī)不在，來(lái)個(gè)陸校醫(yī)，而且我到的那會(huì)他還沒(méi)戴口罩，長(zhǎng)得簡(jiǎn)直不要太cool了！”

    有人問(wèn)：“有隔壁2班葉老師帥嗎？”

    葉洛猝不及防被點(diǎn)名。

    “他倆就不是同一個(gè)類(lèi)型的帥，一個(gè)酷蓋，一個(gè)溫柔帥氣型，而且我聽(tīng)說(shuō)陸校醫(yī)大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，這個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的，年齡層這一個(gè)完勝葉老師，反正我比較吃陸校醫(yī)這款?！?/br>
    一個(gè)大學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，長(zhǎng)得符合當(dāng)前小姑娘的人間理想，又帥又酷又年輕；一個(gè)大齡26歲人間想都不想想的語(yǔ)文老師。

    結(jié)果想而易見(jiàn)，誰(shuí)不喜歡年輕的。

    葉洛聽(tīng)著學(xué)生之間的八卦也沒(méi)出現(xiàn)，這會(huì)兒出現(xiàn)還不是弄得兩方都尷尬嗎，況且小姑娘臉皮薄。

    她們又在討論和對(duì)比兩位的不同之處，并且各抒己見(jiàn)，對(duì)于爭(zhēng)論出誰(shuí)更帥，聽(tīng)到最后葉洛也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)最終判定。

    走廊越來(lái)越多人，她們就進(jìn)教室了。

    葉洛撇了一下嘴角，陸校醫(yī)的驚鴻一露臉，校醫(yī)室怕是會(huì)變成石海的新一處觀光景點(diǎn)，也可能床位會(huì)不夠。

    2班終于下課了，離上課時(shí)間還有3分鐘，葉洛剛進(jìn)去的時(shí)候看到所以同學(xué)要死不活的趴在桌子上。