老師一聲令下，他立馬竄到鄭漫的座位，小聲朝他道：“我?guī)湍?。?/br>
    鄭漫抬眼看了他一下，撇嘴：“不要你幫?！?/br>
    季凜就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，手腳很快的把鄭漫的書(shū)和文具摞了起來(lái)，又伸手把鄭漫手里的書(shū)包奪過(guò)來(lái)。

    并且特別眼疾手快的在鄭漫開(kāi)口喊老師之前，捂住了他的嘴巴。

    鄭漫瞪著他：“唔唔唔?。?！”

    嘴巴被捂著，根本說(shuō)不清話。

    季凜回頭看了眼老師，張珊珊收拾東西的時(shí)候把水杯打潑了，弄得衣服都濕了，老師正在幫她擦衣服，哄她，沒(méi)注意到這邊。

    他松了口氣，小聲的：“別喊。”

    鄭漫瞪他。

    季凜仇大苦深：“我錯(cuò)了還不行嗎？要不你打我兩下吧？”

    他把手里的書(shū)包放在桌子上，抓著鄭漫的手，往自己肩膀上抽。

    鄭漫僵硬著爪子，拼命往回縮。

    季凜：“你打我兩下，打完就消氣好不好？”

    鄭漫擰著身子，把手從他手底下抽了出來(lái)，又往后一仰，錯(cuò)開(kāi)季凜捂住他嘴的爪子。

    他皺眉：“我不打你。”

    他同桌已經(jīng)收拾好了東西，往門外走了。

    鄭漫讓了個(gè)地方出來(lái)，給他過(guò)去。

    季凜趁機(jī)會(huì)又抓回他的手，委屈巴巴道：“那你要怎么才能消氣嘛?！?/br>
    鄭漫本來(lái)想說(shuō)“怎么都不消氣”，看見(jiàn)他那表情，又有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)了。

    他欲言又止，欲止又言。

    糾結(jié)了半天，悶著腦袋朝季凜：“那你不準(zhǔn)再說(shuō)我慢?！?/br>
    季凜立馬同意，舉起手指：“我發(fā)誓！”

    鄭漫聳著鼻子，十分嫌棄：“不要你發(fā)誓。”

    季凜嘿嘿一笑，摸了摸后腦勺：“那我們和好了？”

    鄭漫不看他，拿著書(shū)慢慢往自己書(shū)包裝，很小聲的嗯了一下。

    重歸于好的季凜，立馬開(kāi)開(kāi)心心的奪過(guò)他的書(shū)：“我來(lái)！”

    鄭漫要搶，他舉起書(shū)：“你把書(shū)包打開(kāi)，我們一起收拾，快一些?！?/br>
    說(shuō)著他往外面看了眼。

    同學(xué)基本都搞完了，已經(jīng)在外面排隊(duì)了。

    就只有他倆還在教室里。

    鄭漫一看，也著急了。

    便不再拒絕他的幫忙。

    于是兩個(gè)人一個(gè)張著包，一個(gè)往里頭塞。

    很快就收拾好了，走了出去。

    座位是老師排好了的，喊一個(gè)人的名字，就讓那個(gè)人進(jìn)去坐好。

    鄭漫是第十六個(gè)。

    他聽(tīng)到自己名字，跟季凜說(shuō)了一聲我先進(jìn)去了，就找到座位坐好了。

    然后盯著窗外，等著季凜進(jìn)來(lái)。

    季凜還沒(méi)把兩人是同桌的事跟他說(shuō)。

    他看著后面的人一個(gè)個(gè)進(jìn)來(lái)，還在想著不知道凜哥哥坐哪里。

    然后念到第二十二個(gè)，季凜。

    聽(tīng)到季凜名字的時(shí)候，鄭漫都還沒(méi)意識(shí)到。

    一直到季凜拿著書(shū)包得意的走到了他旁邊的座位，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “我們是同桌！”鄭漫驚喜的瞪大了雙眼看著他。

    季凜：“嘿嘿?！?/br>
    季凜坐下，問(wèn)他：“開(kāi)心不？”

    鄭漫笑瞇了眼：“開(kāi)心！”

    于是倆人對(duì)著傻樂(lè)了半天。

    一直到放學(xué)走回家的路上，鄭漫才知道原來(lái)這是季凜找老師求來(lái)的座位。

    季凜揚(yáng)眉吐氣：“凜哥哥厲不厲害？”

    被震到的鄭漫：“好厲害……”

    他猶豫：“但是你坐這個(gè)位置會(huì)不會(huì)不太好？”

    季凜疑惑：“有什么不好的？”

    然后等到第二周，上課的時(shí)候，他就知道哪里不好了。

    季凜是全班個(gè)子最高的一個(gè)。

    從學(xué)前班開(kāi)始，他就是坐在最后一排。

    這么忽然調(diào)到了中間，整個(gè)就特別顯眼。

    鶴立雞群。

    帶來(lái)的直接效應(yīng)，就是坐在他后面的人壓根看不見(jiàn)黑板，只能看到他圓潤(rùn)的后腦勺。

    才上一節(jié)課的時(shí)間，坐他后面的李華拿筆戳了他三次，說(shuō)他擋住黑板了。

    第一次感受到個(gè)子高帶來(lái)的壞處的季凜，委屈巴巴的縮著脖子，含著胸，試圖使自己“嬌小”一點(diǎn)。

    但效果不太大。

    鄭漫一節(jié)課的時(shí)間，往他這邊看了好幾次。

    每次都看到他縮著脖子，看起來(lái)很好欺負(fù)的樣子。

    下課之后，他忍不住開(kāi)口朝季凜道：“要不然跟老師說(shuō)我們坐到后面去吧?！?/br>
    話說(shuō)出口，他還有點(diǎn)不好意思。

    因?yàn)樗f(shuō)的是“我們”。

    其實(shí)季凜一個(gè)人坐后面去就可以解決問(wèn)題。

    畢竟鄭漫又沒(méi)有遮住誰(shuí)的視線。

    但是他不想跟凜哥哥分開(kāi)。

    所以就帶著私心的，想著干脆一起坐到后面去。

    季凜聞言，想了想，苦惱的搖頭：“算了。”

    他看見(jiàn)鄭漫有些疑惑的看過(guò)來(lái)，便朝他解釋：“坐到后面去你就看不見(jiàn)了?！?/br>
    是這樣的。

    季凜是班里最高的。

    但鄭漫個(gè)子不高。

    他倆坐在第四排，還是老師把其他幾個(gè)矮個(gè)子全放在了鄭漫前面，才勉強(qiáng)湊到第四排的。

    其實(shí)鄭漫前面那個(gè)人，個(gè)子就比鄭漫要高了。

    只是沒(méi)有高出特別多，所以鄭漫還能透過(guò)他的腦袋，勉強(qiáng)看到黑板。

    要是再往后面坐，鄭漫就完完全全被遮住了。