同桌和顏今歌關(guān)系不錯(cuò)，連帶著對(duì)譚與軒的印象一直都不好。

    他之前就聽(tīng)說(shuō)，譚與軒經(jīng)常背地里跟別人吐槽顏今歌，對(duì)朋友說(shuō)根本不想和顏今歌在一起，每次看見(jiàn)顏今歌就惡心。

    這話說(shuō)的也太傷人了。

    何況當(dāng)初檢測(cè)結(jié)果出來(lái)，是譚與軒的父母去找的顏今歌，譚與軒當(dāng)時(shí)也同意了的，現(xiàn)在反悔也就算了，還不和顏今歌說(shuō)明感情情況，反而一副站在制高點(diǎn)的模樣，批判顏今歌現(xiàn)在黏他的行為。但顏今歌和他是情侶關(guān)系，黏一點(diǎn)不是很正常嗎？

    譚與軒那樣的Alpha，根本就配不上顏今歌。

    所以他每次和顏今歌聊天，都不愿意提譚與軒的名字，干脆就用顏今歌之前經(jīng)常念叨的代稱了，反正顏今歌懂他說(shuō)的是誰(shuí)。

    顏今歌確實(shí)懂同桌的意思。

    身為打臉渣男的原配，顏今歌覺(jué)得，他怎么也得給渣男一點(diǎn)發(fā)展空間，才好打臉，所以并沒(méi)有直接說(shuō)這位“好哥哥”和柏承就是同一個(gè)人，便含糊道：“反正也不喜歡我。”

    “對(duì)。你說(shuō)得對(duì)?！?/br>
    同桌連連點(diǎn)頭，“如果柏承真的喜歡你，跟你表白，你就直接答應(yīng)，讓他后悔沒(méi)有珍惜你去吧！咱們學(xué)校里那么多人追，都追不上的柏承，卻偏偏喜歡你！”

    一下午，顏今歌沒(méi)怎么樣，同桌反而興奮了，一有空就在顏今歌耳邊嘰嘰喳喳。

    顏今歌還挺喜歡他這種活潑性格，時(shí)不時(shí)就附和一兩句，一起罵渣男。

    晚自習(xí)結(jié)束。

    同桌沖顏今歌擠眉弄眼，收拾好東西走了。

    不多時(shí)，教室人漸漸少了。

    顏今歌留了兩張卷子沒(méi)做完，剛寫(xiě)完最后一道大題，桌前停了個(gè)瘦高瘦高的人。

    柏承曲起食指關(guān)節(jié)，在他的桌面上輕輕扣了扣：“走了，回家?！?/br>
    顏今歌再次聞到那股沉香氣息。

    他答應(yīng)一聲，剛要起身，突然感覺(jué)腿一軟，幸好手撐在桌面上，才成功起身。他皺皺眉頭，開(kāi)始收拾東西，卻總覺(jué)得心里慌慌的，有些氣短。

    ……像是有什么大事的發(fā)生。

    作者有話要說(shuō)：

    顏今歌：心慌氣短，喘不上氣，，按照小說(shuō)套路，我該不會(huì)是……得了不治之癥??？？？

    ……

    第66章 ABO（四）

    柏承注意到顏今歌的異樣, 想到什么，去拉顏今歌的手，不過(guò)卻撲了個(gè)空。

    ——顏今歌躲開(kāi)了柏承的手。

    他表情十分自然，見(jiàn)狀看向柏承：“怎么了？”

    瞧著無(wú)辜又茫然。

    若不是柏承在之前幾個(gè)世界中就已經(jīng)足夠了解顏今歌, 知道顏今歌一定是注意到他的動(dòng)作, 特意躲開(kāi), 否則還真以為顏今歌什么都不知道。

    不過(guò)這樣也好。

    顏今歌有戒心, 最起碼他不在的時(shí)候，也不會(huì)輕易被其他人勾搭走。

    柏承很滿意。

    顏今歌將書(shū)包一背：“走吧。”

    兩人不約而同無(wú)視班級(jí)里的學(xué)生, 在狹窄的過(guò)道中，一前一后往教室外走，突然, 走在柏承身后的顏今歌問(wèn)：“你的書(shū)包呢？”

    空手而來(lái)的柏承：“……”

    “不是說(shuō)了一起做作業(yè)？”顏今歌看著柏承愣住的模樣，眼神中不禁帶上絲笑意。這么看來(lái)，渣男不似乎太愛(ài)學(xué)習(xí)啊, 既然這樣……

    顏今歌主動(dòng)說(shuō)，“雖然你現(xiàn)在的成績(jī)不錯(cuò), 但我們還要再接再厲，保持住現(xiàn)在的名次。走, 先去你班里把作業(yè)帶上?！?/br>
    柏承：“……”

    柏承一整天都在想顏今歌，一直掐著時(shí)間, 放學(xué)后覺(jué)得顏今歌班里的人應(yīng)該走得差不多了, 就立刻來(lái)找顏今歌, 確實(shí)把這事兒給忘了。

    他看著顏今歌，覺(jué)得對(duì)方似乎誤會(huì)了什么, 不由低笑一聲：“好，去我班級(jí)?！?/br>
    柏承在一班, 位于整條走廊最靠里的位置。

    一班大都是學(xué)霸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得好苗子都應(yīng)該靜心學(xué)習(xí)，才特意這么排序——其他班級(jí)下課的學(xué)生不會(huì)路過(guò)他們窗口，就不會(huì)打擾到他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    兩人反身往里走，一路上遇到幾個(gè)同學(xué)，眼神都帶著一絲驚訝，繼而交頭接耳。

    顏今歌多看柏承兩眼，卻發(fā)現(xiàn)柏承一點(diǎn)都不在意旁人的眼光。

    他不由蹙眉。

    既然之前柏承一直都說(shuō)他是單身，旁人也不知曉顏今歌和柏承認(rèn)識(shí)，那兩人之前應(yīng)該一直像是早上下車那樣避嫌才對(duì)。

    怎么柏承現(xiàn)在的行為這么反常？

    好似在用一種并不是很高調(diào)，但也絕對(duì)不低調(diào)的方式告訴眾人，顏今歌是他男朋友。

    ……奇怪。

    等到了班門(mén)口，柏承問(wèn)：“你在門(mén)口等我，還是和我一起進(jìn)去？”

    顏今歌往教室內(nèi)一看。

    里面燈火通明，還有一大半的學(xué)生都沒(méi)走。兩人站在窗戶這邊，只有零星幾個(gè)人往這邊看了看，大多數(shù)學(xué)生都在埋頭學(xué)習(xí)。

    顏今歌見(jiàn)到這一幕，懷念的笑了笑。

    柏承也看了眼：“高三關(guān)鍵時(shí)期了，他們要到十點(diǎn)半才走。算了，你還是站在門(mén)口等我吧?！彼粋€(gè)人進(jìn)教室，總比兩個(gè)人進(jìn)去的響動(dòng)小。

    還是不打擾這些人學(xué)習(xí)了。

    顏今歌則了然笑笑，點(diǎn)頭乖巧說(shuō)：“好。”

    柏承進(jìn)去收拾東西時(shí)，正巧一個(gè)男生從教室內(nèi)出來(lái)。

    那男生身高有點(diǎn)矮，將將一米七的個(gè)子，一雙眼睛圓溜溜的，好奇在顏今歌和柏承身上看看，仰頭問(wèn)顏今歌：“同學(xué)，你和柏承一起來(lái)的？”